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七年級思品下材料分析題專練-預覽頁

2024-11-15 23:38 上一頁面

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【正文】 游戲廳老板做法可不可以?為什么?(2)社會應從哪些方面來保護未成年人?(3)如何幫助在游戲廳中的未成年人擺脫誘惑?12,。二是與歹徒進行殊死搏斗;三是與歹徒斗智斗勇,利用社會力量將其抓獲。在學生對自尊、自信、自立有了初步認知和體驗的基礎上,幫助學生把自立、自強作為自己追求的目標,認識到告別依賴、走向自強是人生的必然,掌握自立自強的正確方法,走向自立之路,做自強之人。② 懂得自強要從少年開始(2)情感、態(tài)度和價值目標① 初步感受到自強對一個人的成長具有巨大作用 ② 初步培養(yǎng)自強的生活態(tài)度,樹立自強觀念 ③ 渴望做一個自強的人,拋棄自棄的心理 、教學的重點和難點(1)(2)自強的意義和作用是本框的重點。要正確引導學生從實踐到理論、從具體到抽象,在課上應注重聯系學生實際,讓學生談談他們身邊的人有哪些自強的表現,引導學生從身邊去尋找學習榜樣,提高教學實效。(3)活動探究——講故事:通過學生講述古今中外優(yōu)秀人物自強不息的故事,幫助學生認識自強精神的主要表現,感悟到自強品質對一個人成長的巨大作用。體驗學習法:通過創(chuàng)設情景,讓學生身臨其境,進一步激發(fā)學生學習、探究法律的興趣,更有助于情感的理解與升華。(2)教師準備:多媒體教學課件;藝術欣賞的圖片、音樂等。名人名言:少壯不努力,老大徒傷悲 天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身——孟子同學們把對學校部分優(yōu)秀班干部、三好學生的調查以及自身自強的表現填寫在教材48頁的空格內。展示:二、自強,通向成功的階梯活動三:小品表演:哈默的故事(請兩位學生一位表演哈默一位表演鎮(zhèn)長)請同學們?yōu)楣适掳才乓粋€合適的結尾?啟發(fā)提問:故事真實的結尾是什么?(教師講述)哈默能夠取得成功的因素有哪些?學生思考、討論、發(fā)言教師小結:哈默的成功有各種各樣的因素,有骨氣、積極進取、不懈追求等自強品質,是他成功的內在動力。無數成功者的經歷,都生動地說明了自強品質對于人生的重要意義。二、自強,通向成功的階梯自強品質對成功人生具有重要意義。故,課前要做好相應的預習與前期準備工作。運用多媒體與學科整合,引導學生領略影音資料的情感魅力等。使其在活動中學習,體驗中發(fā)展。具體總結如下:課前備課下功夫。我在教學方法的采用上,不千篇一律,根據不同的教學內容靈活采用不同的教學方法,特別是在課堂導入上我采用了多種形式:歌曲、詩歌、圖片、小品、電影、案例,采用多媒體教學手段,運用自主探究、合作交流的小組學習模式,極大調動了學生的積極性。及時處理好課堂突發(fā)事件。要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。新學期開始,為切實有效地搞好教育教學工作,順利完成教學任務,使學生達到最佳的學習效果,特將本學期的教學工作計劃制定如下:一.教材分析八年級下冊思想品德教材共計10課,分4個單元,基礎內容較多,需要學生認真掌握。八年級學生總的來說比較穩(wěn)定,學習態(tài)度及氛圍都比較好,學以致用恰恰是他們的弱點,這就需要讓他們知道思想品德這門學科不單需要記憶一些基礎知識,還需要靈活應用,來解決一些實際案例中存在的問題。3通過學習幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀,做一個有用于社會的人。3認真上好每一節(jié)課,講課時充分體現教師為主導、學生為主體的教學思想,突出重點、突破難點,抓住關鍵,精講多練,及時對學生進行基礎知識訓練,提高起綜合運用能力,同時進行思想教育,使學生在學好專業(yè)知識的同時養(yǎng)成良好的道德觀念。5認真做好后進生的工作。第五篇:七年級下思品復習資料七年級下思品復習資料第一單元做自尊自信的人第一課珍惜無價的自尊 ★考點自尊的含義自尊即自我尊重,指既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視、侮辱?!锟键c知恥與自尊(1)知恥是自尊的重要表現。(4)一個人有缺點并不可怕,關鍵是能夠正確對待自己的缺點,將缺點轉換成優(yōu)點?!锟键c為什么要尊重他人?(1)無論是誰,尊重他人都是自尊的需要,也是自我完善的需要?!锟键c尊重他人的含義尊重他人,就是關注他人的尊嚴,既要從欣賞、鼓勵、期望等角度來善待對方,更要注意不做有損他人的事情。要感受自尊的快樂,就要養(yǎng)成一種豁達、開朗的性格,才能正確對待別人的議論、批評,做到自尊適度。(P22)(2)自信是成功的基石,自信有助于成功。(P28)(2)要增強信心與實力。人的成長過程就是一個不斷提高自立能力的過程。(P38)★考點培養(yǎng)自立能力的途徑是什么?(怎么才能培養(yǎng)自立能力?)(1)在思想上,告別依賴,樹立自立意識。(2)不僅會使人喪失獨立生活的能力和精神,還會使人缺乏生活的責任感,造成人格的缺陷。自己的事情自己負責的前提是?——自主。(P47)★考點自強具有什么重要意義?(自強有什么作用?)(1)自強是進取的動力,是一個人活出尊嚴、活出個性、實現人生價值的必備品質。這是自強的航標。挫折的產生原因:P6162 ①自然因素(天災)、②人為因素(學校+家庭+社會因素)③個人因素(道德、智力、生理因素等)對待挫折的三種態(tài)度及三種結果。如何理解挫折是把“雙刃劍”?(挫折的作用)P65①挫折的消極作用(壞處):使人前進的步伐受阻,從而產生憂愁、恐懼等消極心理;一般來說,艱難的環(huán)境會令人意志消沉,喪失斗志。②挫折具有雙重性。(2)(果斷性)能在復雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況,毫不遲疑地采取堅決的措施和行動。為什么要培養(yǎng)堅強的意志?(堅強意志的作用/意義/重要性)P7577(1)堅強意志,是人們在進行有目的的活動中克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實現人生目標的保障。(2)從細微之處做起,從日常小事做起。(概括P59)分:,磨練意志,做意志堅強的人,要勇敢地面對挫折和逆境。
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