萬以內(nèi)數(shù)的認識復習課教案五篇(編輯修改稿)
2024-11-15 00:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 復習課《萬以內(nèi)數(shù)認識》教學設(shè)計教學目標：知識與技能：通過綜合練習，使學生進一步掌握萬以內(nèi)數(shù)的認識的各個知識點，對讀、寫、組成、比較等各知識點有個系統(tǒng)的回憶和練習。過程與方法：在教學過程中，培養(yǎng)學生的數(shù)感、估計能力和分析判斷能力。情感與態(tài)度：讓學生感受到數(shù)學知識與實際生活的緊密聯(lián)系，從而激發(fā)學習數(shù)學的興趣。教學重點：對萬以內(nèi)數(shù)的讀、寫、比較等知識進行回憶與綜合練習。教具準備：課件、7張洗衣機價格3套、幸運52四張題目卡片學具準備：每生準備7張小卡片教學過程：一、回顧整理師：同學們，第一單元 萬以內(nèi)數(shù)的認識 我們已經(jīng)學完了，你能回顧一下這一單元我們學了哪些知識嗎？（讓學生回顧整理，形成知識網(wǎng)絡(luò)）老師板書：讀法寫法比較大小求近似數(shù)估計口算師：看來同學們對本單元的知識點都記得很清楚了，是不是真的掌握了這些知識呢？王老師還要考考你。二、系統(tǒng)復習萬以內(nèi)數(shù)的寫法：師：首先請同學們制定一個數(shù)位順序表。比一比誰做的又對又快。問：你知道王老師為什么要你做數(shù)位順序表嗎？對呀，熟記了數(shù)位順序表，我們才能正確的讀數(shù)寫數(shù)啊。師：王老師想買一臺洗衣機，星期天我去九龍家電商場看了看，看中了幾款洗衣機。出示圖片師：你們想知道這幾款洗衣機的價格嗎？師：根據(jù)老師報出洗衣機的價格，學生記錄。給學生發(fā)幾張卡片把它記錄在卡片上。4288 5900 2018 1080 4009 10000 5899師：誰來和大家對比一下？訂正，把卡片貼在黑板上。目的：鞏固萬以內(nèi)數(shù)的讀寫法。萬以內(nèi)數(shù)的組成：師：這些洗衣機我都非常喜歡，你們喜歡哪幾款呢？能不能用你學過的知識來介紹一下它們的價格呢？引導學生用數(shù)的組成的知識進行介紹。萬以內(nèi)數(shù)的讀法師：能不能把剛才寫的這七款洗衣機的價格按照一定的標準來分分類呢？生：各自將七張卡片進行分類。師巡視請分法有代表性的同學上臺分類?！裟F(xiàn)在正在閱讀的復習課《萬以內(nèi)數(shù)認識》教學設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!復習課《萬以內(nèi)數(shù)認識》教學設(shè)計（①按位數(shù)分②按數(shù)中間是否有0來分③其他特殊分法）后進行反饋。師：現(xiàn)在看來，我們小朋友不僅寫數(shù)寫得好，而且讀數(shù)也讀得非常正確，那么你們誰能向大家介紹一下，你有什么好的訣竅，能讀、寫得又快又好呢？生：回答萬以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法。師：原來，你們掌握了它們的讀、寫的方法呀，怪不得能讀、寫得又對又好！萬以內(nèi)數(shù)的大小比較：師：現(xiàn)在請你們幫王老師來看看這七款洗衣機的價格誰貴、誰便宜好嗎？能不能把這幾款手機的價格按一定的順序來排一排呢？生：將七張卡片進行排列。師：巡視，并請兩名排列方法不同的學生上臺排列。展示方法時讓學生說說：你是按什么順序排列的？你有什么好方法能排列得這么順利呢？總結(jié)比較大小的方法。近似數(shù)：師：我呀，在這些洗衣機中又選了幾款特別喜歡的想回家再考慮考慮（媒體出示七款中的四款），所以就需要記住他們的價格，我們知道，在實際生活中，整十、整百、整千的數(shù)比較容易記，如果這些洗衣機的價格用整十、整百、整千的數(shù)來記，你會怎么記呢？2018 1080 4009 5899生：說出洗衣價格的近似數(shù)。師：小朋友，你們想知道王老師最后買的是哪款洗衣機嗎？請你來猜一猜。王老師最后買的這款洗衣機它的價格比4009元少一些，但比1080元多得多！知道是哪一款了嗎？師：非常感謝同學們幫我解決了買洗衣機的問題，其實這里面我們用到了許多我們學過的知識，都有什么？你看，咱們的數(shù)學知識多重要啊，在生活中處處都少不了呢。下面再讓我們一起來動動筆，練一練，好嗎？三、鞏固練習填一填⑴ 一個數(shù)從右邊起，第一位是（）位，第三位是（）位，萬位在第（）位⑵ 一萬里面有（）個一千。⑶ 一個數(shù)是四位數(shù)，這個數(shù)的最高位是（）位。⑷ 比497大，且比502小的數(shù)是（）。⑸ 由0、3四個數(shù)字組成的最大的四位數(shù)是（）
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