【文章內(nèi)容簡介】 效的行動。3．將你的每個目標用不超過250個字寫在一張紙上。4．經(jīng)常閱讀每一個目標，而且每讀一次只要一分鐘左右。5．從你的工作日里拿出一分鐘檢查一下你的工作。6．看看你的行動是否與目標相符。這也是值得每一個人去學習、去實踐，最終成為第二個“一分鐘經(jīng)理人”。一分鐘稱贊是通過發(fā)現(xiàn)人們做對了什么，幫助他們充分發(fā)揮潛力。也是為了讓我們管理者隨時注意到稱贊、欣賞對于他人的激勵作用。的確，人人都需要稱贊。一些高明的領導者常常善用稱贊的辦法對員工施以激勵，使員工足以在領導不在時堅持好好干，而這樣神奇的效果正是我們每一個管理者所期待的，既然稱贊欣賞他人可以讓我們得“民心”，可以讓下級毫無怨言地服從我們，那為什么我們還是要一味的“專制”？此外我們還可以自己稱贊自己、做自己的領導者。即欣賞自己、稱贊自己。善于欣賞自己、稱贊自己并不是讓自己妄自尊大，也不是顯示和炫耀，而是一種自信、一種自尊、一種了解、一種人生的清醒和智慧、一種情緒的自我愉悅，一種行為的正向激勵。其結果必然是拓展自己的能力，提升我們自身的人格品質(zhì)。這其中要求我們自己每天都要用一分鐘時間檢視自己這一天的收獲，清楚這一天在目標之下自己做對了什么，做對的事情對目標的實現(xiàn)有怎樣的積極作用，然后給予肯定和欣賞，并靜靜地體會這實實在在的收獲給自己帶來的充實、開心和滿足。當然我們應及時的表揚員工，具體地告訴他們做對了什么，告訴他們，自己在為他們作對事情感到高興；并且告訴他們，他們的成就對公司和其他在這里工作的人都有幫助，鼓勵他們再接再厲。真誠而及時的表揚，會是你管理人員中成功的重要部分。一分鐘批評應該是及時的，當你看到或發(fā)現(xiàn)某種不正確的行為時，你應該馬上去找那個人。相信一般的管理者大都是，開始待人以嚴，然后知人善任，對于這種方式，經(jīng)理們培訓出了不少棟梁，取得了不少佳績。而我們也不乏需要自我批評，即自己要每天都對自己的行為及時地作以反省、反思和批評，克服屬于你自己的壞習慣，克服了壞習慣，剩下的就都是好習慣了。當然，人無完人，成功者之所以成功是因為他的好習慣多，壞習慣少。無論是批評還是自我批評都應該是在幫助人克服壞習慣，走向完善、走向成功！總之，作為經(jīng)理人，在對公司的日常運營管理中，一定要以人為本，關注每個人的行動和狀態(tài)。要能知道員工在做什么，做得怎么樣，根據(jù)實際的情況，確立月度，目標，使整個部門員工有一個明確的工作目標，關鍵就在于：確立明確的目標，然后通過表揚與批評相結合的方式來固定執(zhí)行者及下線人員的行為方式，從而使其行為變得更加符合預期，更加值得信賴。正如作者所言，那些自我感覺良好的人能做出更出色的業(yè)績，人們總是愿意重復那些為自己帶來贊揚的動作，而且沒有一個人愿意被從人格上徹底否定。第四篇：《一分鐘經(jīng)理人》讀后感《一分鐘經(jīng)理人》讀后感劉巧彥帶著對書名的好奇，我一口氣讀完了整本書，深受啟迪，獲益匪淺?？戳诉@本書，我對如何做好一分鐘經(jīng)理人有了更深層次的領悟和認識。要想成為一名優(yōu)秀的高效的經(jīng)理人，除了要有良好的個人自身素養(yǎng)、豐富的工作經(jīng)驗外，更重要的是要講究工作方法和技巧。“一分鐘管理”的理念分為：一分鐘目標、一分鐘稱贊和一分鐘批評這三個決竅。一分鐘目標：人生不能沒有目標。目標指引方向，目標提供動力，目標使人生有序，目標使業(yè)績有標準，總之目標是人生成功的前提。工作沒有目標就沒有方向，沒有動力，永遠只能在生活的荊棘林里顛簸，停滯不前，下屬也只能是在黑暗中掙扎。所以首先要為你的團隊設定一個目標，一個好的目標要符合SMART原則，然后就你的目標達成一致意見，明確好工作的表現(xiàn)標準，用一句簡單的話來描述你的目標，然后經(jīng)?；仡櫮愕哪繕瞬⑶医?jīng)常進行比對，看看自己的行為是否與目標一致。對于我們品管工作，目標就是控制產(chǎn)品質(zhì)量。一分鐘稱贊：美國著名企業(yè)家瑪麗凱阿什坦陳：“要成為一個優(yōu)秀的管理人員，你必須了解贊美別人可以使人成功的價值。贊美是一種非常有效而且不可思議的推動力量?！蔽覀円ㄟ^發(fā)現(xiàn)別人做對的事，來幫助他們充分發(fā)揮潛力。人人都需要稱贊，還記得小時候常常因為老師的表揚，變的更加勤奮，因為知道只要我努力就可以得到肯定。人雖然不同于動物，但是肯定的力量是一樣的，就像那個訓練鯨魚一樣。作為一名優(yōu)秀的管理人員，對待下屬千萬不要吝嗇自己的贊揚。當某個下屬把自己交待的事情做好后，哪怕是很容易做到的事，哪怕是只做好其中的一點，也要非常及時的予以表揚或激勵，以此表明自己對他的工作表現(xiàn)很滿意，很高興，希望他以后能夠長期保持這種工作業(yè)績，讓他感受到自己的工作很有價值。只有這樣，才能充分激發(fā)下屬的工作興致與熱情，從而達到提高工作效率的目的。在實際工作中，我們通過對挑揀出發(fā)霉料的員工給予表揚，同時適當?shù)莫剟睿钏^續(xù)做對的事情。在工作中，我們既是管理者也是被管理者，試著回憶一下，當我們被領導肯定的時候，即使領導不在，我們是不是干活也特別賣力。我們自己也可以在完成一項任務時候給自己鼓勵，自我稱贊，享受下任務完成時候時候的喜悅和滿足，久而久之，會發(fā)現(xiàn)自己變了，變得更加自信了。一分鐘批評：一分鐘批評所提供的信息是即使的，也就是當下屬在工作中犯錯誤或存在不足時，一定要及早明確的指出錯在哪里，好讓下屬明白后及時改進，切不可等到下屬一錯再錯，對工作造成重大失誤后再開“批斗會”。在飼料廠我們經(jīng)常要求員工不要坐在包上，我們會發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)場制止比事后開會再說此事有用的多。此外，我們只批評他們的行為，不涉及到自尊和自信，批評一定要真誠，說的具體、明白，告訴對方錯在哪里，批評之后別忘記對下屬進行稱贊，真誠的給對方鼓勵。對于自己也要經(jīng)常檢查自己的行為，反省、檢討自己，善于自我批評。綜上所述，要做好一個分鐘經(jīng)理人，首先要給自己的團隊設定好一個目標，其次要根據(jù)目標設定表現(xiàn)標準，制定合理的獎懲措施，最終實現(xiàn)目標。第五篇：一分鐘經(jīng)理人讀后感一分鐘經(jīng)理人讀后感篇一：一分鐘經(jīng)理人讀后感最近我認真地閱讀了欣華推薦給我的一本好書《一分鐘經(jīng)理人》。這本書是由世界級管理大師肯布蘭佳博士和《誰動了我的奶酪》的作者斯賓塞約翰遜博士合著的。在這本書的封面上赫然地寫著“海爾集團總裁張瑞敏、IBM 副總裁代維漢納、美國參謀長聯(lián)席會議主席戴維瓊斯特別推薦”、“美國20 年來最暢銷的管理學作品”的字樣。以前我也曾浮光掠影地看過這本書的內(nèi)容，所不同的是以前的讀書是不帶任務的，讀后沒有更多的思考。這次則不一樣，它是在我們科室開展的讀書活動的推動之下完成的。認真閱讀、認真思考，不僅是我們科室開展的讀書活動的一部分，更是對書籍推薦者的尊重。同樣是讀書，這一次的收獲確實很大。此書的作者其本意是想說明領導者如何有效管理員工、下屬和團隊，而我的收獲則在于如何管理好自己，做自己的領導者。因此我把讀后感的副標題寫成一分鐘“經(jīng)理”自己，這里的經(jīng)理用的是它的動詞性，即管理、領導的意思。一、一分種“經(jīng)理”自己的目標人生不能沒有目標。目標指引方向，目標提供動力，目標使人生有序，目標使業(yè)績有標準，總之目標是人生成功的前提。據(jù)哈