一年級(jí)二班古詩文誦讀工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-15 00:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 18學(xué)第一學(xué)期）班級(jí)：五年級(jí)二班教師：安 波單位：新泰市小協(xié)鎮(zhèn)中心小學(xué)時(shí)間：2017年9月第四篇：一年級(jí)古詩文誦讀計(jì)劃一年級(jí)古詩詞誦讀計(jì)劃蘇波蓋中心學(xué)校郝改霞一、指導(dǎo)思想經(jīng)典古詩文是我國文學(xué)寶庫的瑰寶，源遠(yuǎn)流長。為深入開展“養(yǎng)正”教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，我校將扎實(shí)而有效地開展古詩文誦讀活動(dòng)，使學(xué)生閱讀經(jīng)典，親近書籍，享受閱讀的樂趣。讓學(xué)生們在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。二、活動(dòng)目標(biāo)總體目標(biāo)：通過組織學(xué)生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的時(shí)候，以便捷的方式，獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)，夯實(shí)人生基礎(chǔ)。具體目標(biāo)：（1）營造濃厚的閱讀氛圍，提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)（2）誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)文，提升個(gè)人修養(yǎng)和健全的人格。（3）培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，增強(qiáng)文化積淀，增加其它學(xué)科以及藝術(shù)審美等各方面的素養(yǎng)。（4）通過早晨誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的注意力和記憶力，同時(shí)培養(yǎng)他們持之以恒、百折不撓的意志和力。（5）引導(dǎo)父母子女一起誦讀，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品位三、活動(dòng)對(duì)象一年級(jí)學(xué)生四、誦讀內(nèi)容主要誦讀20首必讀古詩，以一年級(jí)古詩文書為輔。五、實(shí)施建議全體教師要積極參與和投入該活動(dòng)的實(shí)施過程中，形成全校教師人人參與，個(gè)個(gè)想方設(shè)法，處處書聲瑯瑯的良好誦讀氛圍。在各個(gè)規(guī)定的時(shí)間段里，有條不紊地組織、指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣閱讀活動(dòng)。閱讀活動(dòng)要在時(shí)間上給予確保：（1）每天安排20分鐘進(jìn)行誦讀；（2）每周利用誦讀課的時(shí)間進(jìn)行賞析，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。（3）注重校內(nèi)向校外延伸，激勵(lì)學(xué)生利用節(jié)假日開展多種形式的讀書活動(dòng)，不斷地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。開展“優(yōu)秀詩文朗誦會(huì)”、“誦讀小小擂臺(tái)賽”、“知識(shí)大考場”、“讀書小能手”的評(píng)選活動(dòng)。（4）充分發(fā)揮家長作用，督促學(xué)生誦讀經(jīng)典。（5）語文老師可以共同進(jìn)行誦讀活動(dòng)。（6）布置家庭作業(yè)可以加入誦讀內(nèi)容。學(xué)校也將與德育處、教導(dǎo)處共同組織開展閱讀與積累展示活動(dòng)，讓讀書活動(dòng)真正成為學(xué)生的最愛。六、具體安排第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)、確定篇目階段。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定由教導(dǎo)處推薦、搜集整理部分經(jīng)典中華古詩文，作為學(xué)校誦讀的校本教程，準(zhǔn)備每學(xué)期出兩期。第二階段：誦讀經(jīng)典、訓(xùn)練強(qiáng)化階段。以班級(jí)為單位，廣泛開展誦讀活動(dòng)，開展競賽活動(dòng)，保證每位學(xué)生都能學(xué)習(xí)更多的經(jīng)典古詩文。1．每天利用語文課、預(yù)備鈴后2分鐘、課間
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