【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 框: 一八二九年文本框: 一八二五年文本框: 一八二四年文本框: 一八二o年文本框: 一七九九年英國(guó)輸入中國(guó)的鴉片激增表 學(xué)生回答：（允許有諸多理解，只要言之有理）師生達(dá)成共識(shí)：許多白銀流入英國(guó)，加劇了中國(guó)的貧弱； 影響清政府的財(cái)政收入； 腐蝕清朝的統(tǒng)治機(jī)構(gòu)； 削弱了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力； 林則徐所說(shuō)，“數(shù)十年后，中國(guó)幾無(wú)御敵之兵，幾無(wú)充餉之銀。”鴉片的輸入給中華民族帶來(lái)了深重的災(zāi)難。英國(guó)第一任印度總督哈斯丁斯1773年宣稱(chēng)：“鴉片不是生活必需品，而是一種有害的奢侈品，除僅僅為對(duì)外貿(mào)易的目的外，它是不被允許的，明智的政府應(yīng)該嚴(yán)格地限制鴉片的國(guó)內(nèi)消耗”。馬克思一針見(jiàn)血地指出：非法的鴉片貿(mào)易年年靠摧殘人命和敗壞道德來(lái)充實(shí)英國(guó)國(guó)庫(kù)。從上面兩段話我們可以看出什么？（在這里，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)認(rèn)為鴉片有害，應(yīng)嚴(yán)格限制國(guó)內(nèi)消耗；而一方面為了獲取巨額利潤(rùn)而鼓勵(lì)外銷(xiāo)。這一目的徹底暴露了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的無(wú)恥和偽善，認(rèn)識(shí)了資本主義發(fā)家史的骯臟和血腥。）教師：面對(duì)鴉片給中國(guó)帶來(lái)各種災(zāi)難，林則徐采取了哪些措施？ 播放《虎門(mén)銷(xiāo)煙》視頻 學(xué)生在課文中找出：派人暗訪密查，緝拿煙販。強(qiáng)迫交出鴉片，并寫(xiě)下保證書(shū)。加強(qiáng)海防，訓(xùn)練水師、民團(tuán)?；㈤T(mén)銷(xiāo)煙。教師：虎門(mén)銷(xiāo)煙是中國(guó)人民禁煙斗爭(zhēng)的偉大勝利，顯示了中華民族反對(duì)外來(lái)侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志。領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)斗爭(zhēng)的林則徐，是當(dāng)之無(wú)愧的民族英雄！教師：除了上述以外，你們覺(jué)得林則徐還有那些方面值得我們學(xué)習(xí)呢？ “茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！蓖ㄟ^(guò)林則徐的這兩句詩(shī)，我們可以感受到他那種為了國(guó)家民族利益而將個(gè)人生死置之度外的高風(fēng)亮節(jié)?！昂＜{百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛?！边@副自勉聯(lián)則體現(xiàn)了林則徐個(gè)人品質(zhì)中那種虛懷若谷、善于學(xué)習(xí)新知的開(kāi)闊胸襟。為了打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)，英國(guó)在繼商品、鴉片的失敗之后，用上了它們的殺手锏——炮艦、打開(kāi)中國(guó)的大門(mén)，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。教師：有人說(shuō)：“ 如果沒(méi)有林則徐的禁煙，就不會(huì)發(fā)生鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，這種觀點(diǎn)正確嗎？為什么？讓學(xué)生明白：林則徐的虎門(mén)銷(xiāo)煙只是戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線。既使沒(méi)有禁煙，英國(guó)同樣會(huì)找其它借口挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)是必然的。關(guān)于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，請(qǐng)作好準(zhǔn)備的同學(xué)給大家介紹一下。老師還為大家準(zhǔn)備了地圖，可供大家使用。（多媒體演示英國(guó)入侵中國(guó)的過(guò)程）學(xué)生根據(jù)地圖講解：①戰(zhàn)爭(zhēng)的起止時(shí)間，②南京條約的內(nèi)容，③鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。小組合作完成表格內(nèi)容：關(guān)于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)這一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，大家還有什么問(wèn)題補(bǔ)充的嗎？ 學(xué)生可能補(bǔ)充：①虎門(mén)之戰(zhàn)中的英雄關(guān)天培。②肯定林則徐的虎門(mén)防御措施，評(píng)價(jià)林則徐為民族英雄。③學(xué)生提出不理解半殖民地半封建社會(huì)。同學(xué)們補(bǔ)充的都很好，許多同學(xué)提到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響時(shí)都說(shuō)：使中國(guó)開(kāi)始從封建社會(huì)淪為半殖民半封建社會(huì)這是怎么回事？讓我們?cè)僖黄鹂匆豢茨暇l約的內(nèi)容。我們用兩個(gè)字來(lái)概括一下每一條的內(nèi)容，然后討論以下幾個(gè)問(wèn)題：（割讓、賠款、通商、協(xié)稅）①割地對(duì)中國(guó)有何危害？ ②賠款加重了誰(shuí)的負(fù)擔(dān)？ ③五口通商是互利嗎？④協(xié)定關(guān)稅對(duì)中國(guó)有何影響？ 學(xué)生討論，得出不同的理解。經(jīng)過(guò)分析，我們得出結(jié)論：割地破壞了中國(guó)領(lǐng)土完整和主權(quán)，賠款加重了中國(guó)人民的負(fù)擔(dān)，通商便利了資本主義國(guó)家進(jìn)一步侵略中國(guó)，協(xié)定關(guān)稅破壞了中國(guó)的關(guān)稅自由權(quán)，這樣一來(lái)，中國(guó)的土地一部分給了資本家，中國(guó)人苦的錢(qián)大部份給了資本家，沿海城市資本家可以隨意出入貿(mào)易，中國(guó)的關(guān)稅權(quán)也同樣受資本家控制和壓迫。就這樣，中國(guó)社會(huì)原有的封建經(jīng)濟(jì)遭到破壞，資本主義有了一定的成分，中國(guó)已不完全是封建主義，因此，中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)。中國(guó)開(kāi)始從封建社會(huì)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的開(kāi)端。那么，清朝是一個(gè)天朝大國(guó)、人口眾多、地大物博，為什么沒(méi)有贏得這次戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利呢？探究這個(gè)問(wèn)題我們通過(guò)一個(gè)角色扮演來(lái)完成。請(qǐng)兩位自愿的同學(xué)上臺(tái)表演 嘉慶二十一年（1816年），嘉慶皇帝和大臣孫玉庭的一段對(duì)話。嘉慶問(wèn)：“英國(guó)是否富強(qiáng)？”孫玉庭答：“彼國(guó)大于西洋諸國(guó)，因此是強(qiáng)國(guó)；至于富嘛，是由于中國(guó)富彼才富，富不如中國(guó)?！奔螒c：“何以見(jiàn)得？”孫玉庭：“英國(guó)從中國(guó)買(mǎi)進(jìn)茶葉，然后轉(zhuǎn)手賣(mài)給其他小國(guó)。如果我們禁止茶葉出口，則英國(guó)會(huì)窮得沒(méi)法活命。”嘉慶：“哈哈哈哈??”孫玉庭：“嘿嘿嘿嘿??”同學(xué)表演的很精彩，現(xiàn)在我們根據(jù)對(duì)白，按組討論、分析中國(guó)失敗的原因，然后由小組代表發(fā)言。學(xué)生：清王朝的落后、腐敗、無(wú)能，沒(méi)有重用賢能。妄自尊大，閉目塞聽(tīng)。缺少必要的準(zhǔn)備，打無(wú)準(zhǔn)備之仗。只有知己知彼，方可百戰(zhàn)不殆。沒(méi)有重用賢才，小人當(dāng)?shù)?課文歸納：兩首兒歌英國(guó)為開(kāi)新市場(chǎng)，一八四零鴉戰(zhàn)起，走私鴉片危害廣?！赌暇l約》喪權(quán)益。民族英雄林則徐，賠款通商又賠地，虎門(mén)銷(xiāo)煙為國(guó)強(qiáng)。半殖半封近代始。暢談感受：結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)，談?wù)剬W(xué)習(xí)本課后得到的啟示？ 落后就要挨打。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。從自身做起，遠(yuǎn)離毒品。林則徐不愧為偉大的民族英雄。（在這里結(jié)合實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒知識(shí)教育）第四篇：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì) ●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo): 了解英國(guó)向中國(guó)走私鴉片給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重危害，并由此發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。掌握林則徐維護(hù)中華民族利益進(jìn)行虎門(mén)銷(xiāo)煙的壯舉。南京條約的主要內(nèi)容以及對(duì)中國(guó)的影響。能力目標(biāo): 分析戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因，以及南京條約給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)的影響。知道學(xué)生閱讀插圖資料，自由閱讀卡，從中獲取與課本相關(guān)的知識(shí)。情感態(tài)度價(jià)值觀: 學(xué)習(xí)林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙維護(hù)中華民族利益和尊嚴(yán)的愛(ài)國(guó)主義精神?！窠虒W(xué)模式：?jiǎn)栴}啟發(fā)式、自主探索式●教學(xué)重點(diǎn)：中國(guó)從主權(quán)獨(dú)立，領(lǐng)土完整，自給自足的封建國(guó)家開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)的過(guò)程?！窠虒W(xué)難點(diǎn)：分析鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后中國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的重大變化，理解中國(guó)近代社會(huì)的半殖民地半封建社會(huì)性質(zhì)?！窠虒W(xué)過(guò)程【教學(xué)內(nèi)容】讓學(xué)生知道什么是鴉片，吸毒有何危害。【師生活動(dòng)】我：請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本第六頁(yè)，看一下PPT上展示的罌粟花圖片，這種妖艷美麗的花朵與鴉片有怎樣的關(guān)系呢？什么是鴉片？吸食鴉片有怎樣的危害呢？請(qǐng)?jiān)陂喿x卡里找到答案。學(xué)生：（閱讀之后給出答案）鴉片是一種毒品，吸食可上癮，致命。使吸食者傾家蕩產(chǎn)，敗壞社會(huì)風(fēng)氣等?！驹O(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生在看圖片和讀材料中認(rèn)識(shí)鴉片，有意識(shí)地提取有效信息。這樣的導(dǎo)入比較適合八年級(jí)的學(xué)生，使他們注意力能夠快速集中到圖片上，然后帶著問(wèn)題進(jìn)入閱讀狀態(tài)。【師生活動(dòng)】我：吸毒者一般都骨瘦如柴，精神萎靡，失去勞動(dòng)能力，因而毒品在全世界都是被嚴(yán)禁濫用的，只能取少量作為醫(yī)療用途。而正是這樣一種危險(xiǎn)致命的毒品，卻在十九世紀(jì)初期被英國(guó)商人大量地走私傾銷(xiāo)到中國(guó)?！窘虒W(xué)內(nèi)容