【總結(jié)】2015年福州市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考查方案一、考查意義，貫徹《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》的精神，對(duì)我市九年級(jí)化學(xué)教學(xué)起正確的導(dǎo)向作用；實(shí)驗(yàn)考查既要考查本屆學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，同時(shí)也以此促進(jìn)教師和學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重視，促進(jìn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，檢查學(xué)校實(shí)施化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)以來學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。。改變學(xué)生被動(dòng)接受考核的方式，在考核過程中，給學(xué)生充分的時(shí)間空間與選擇空間，發(fā)揮他們的能動(dòng)性和創(chuàng)造性
2025-04-26 04:35
【總結(jié)】第一篇：創(chuàng)設(shè)中學(xué)化學(xué)教學(xué)情境 創(chuàng)設(shè)中學(xué)化學(xué)教學(xué)情境，激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 任國(guó)保 (銅仁市碧江區(qū)壩黃逸夫中學(xué)554300)摘要：本文從探究激發(fā)學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣入手，首先舉例分析了如何利用生活情境...
2025-10-15 21:40
【總結(jié)】初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)歸納第一單元一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器及使用：（一）藥品取用儀器：1、藥匙：用來取粉未狀或小顆粒狀的藥品2、鑷子：用于取不太大、塊狀的固體藥品3、坩堝鉗：用于夾持高溫物體或夾持某些固體在氣體中進(jìn)行燃燒實(shí)驗(yàn)4、膠頭滴管：用于吸取和滴加少量液體（二）計(jì)量?jī)x器：1、量筒
2025-06-15 20:43
【總結(jié)】中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器中學(xué)化學(xué)常用儀器大全一、成套裝置 21．制氯氣： 22．實(shí)驗(yàn)室制乙烯： 23．蒸餾、分餾 34．氫氣還原氧化銅： 35．制SO3 36．噴泉 47．酯化 48．制Fe(OH)2 49．合成無(wú)水三氯化鐵： 410．合成無(wú)水四氯化錫： 511．其它 512．原電池、電解池 6二、組合裝置 71．兩通管加熱 72．固
2025-06-15 20:33
【總結(jié)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作1、常用儀器的名稱、用途、使用注意事項(xiàng)類別儀器名稱主要用途使用方法和注意事項(xiàng)可直接加熱試管(平口、翻口、具支)用來盛放或溶解少量藥品、常溫或加熱情況下進(jìn)行少量試劑反應(yīng)的容器，可用于制取或收集少量氣體。①可直接加熱，用試管夾夾在距試管口1/3處。②放在試管內(nèi)的液體，不加熱時(shí)不超過試管容積的l
【總結(jié)】中學(xué)化學(xué)教學(xué)計(jì)劃 中學(xué)化學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇1一、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于化學(xué)學(xué)科的興趣 作為利用課本作為最重要的媒介來傳授知識(shí)的學(xué)科而言，知識(shí)點(diǎn)描述的晦澀和繁雜常常是制約教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的一大障礙，很...
2025-04-05 06:25
【總結(jié)】《中學(xué)化學(xué)科技活動(dòng)》備課教案化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院曾懋華第一節(jié)化學(xué)課外活動(dòng)的意義和要求現(xiàn)行中學(xué)化學(xué)教學(xué)大綱指出：“要組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)課外活動(dòng)。要鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀有關(guān)科普讀物，以增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，使學(xué)生向知識(shí)的更深更廣的方面發(fā)展。同時(shí)還要指導(dǎo)愛好化學(xué)的學(xué)生在課外進(jìn)行一些化學(xué)科技活動(dòng)，制作教具以及參加其
2025-10-07 21:36
【總結(jié)】 化學(xué)實(shí)驗(yàn)連接順序和操作順序訓(xùn)練1．(2016·試題調(diào)研)次氯酸及其鹽作為水處理劑時(shí)，次氯酸在加熱或光照的條件下易分解，其殺菌消毒效果降低。某學(xué)習(xí)小組同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)NCl3可作殺菌消毒劑，該小組在實(shí)驗(yàn)室中利用如圖所示的裝置制備NCl3并探究NCl3的漂白性。NCl3的相關(guān)性質(zhì)如表所示：物理性質(zhì)制備原理化學(xué)性質(zhì)黃色油狀液體，熔點(diǎn)為－40℃，沸點(diǎn)為71℃
【總結(jié)】工作總結(jié)中教研XXX一、常規(guī)視導(dǎo)工作。在進(jìn)修任校長(zhǎng)和中教研室林XX主任的帶領(lǐng)下，本學(xué)期開學(xué)初中教研全體教研員對(duì)我區(qū)大多數(shù)中學(xué)進(jìn)行了教學(xué)視導(dǎo)工作。合區(qū)后的視導(dǎo)工作，和合區(qū)之前的情況相比較，除了共同的常規(guī)工作之外，還有一個(gè)特殊的歷史使命，就是要在穩(wěn)定大局、不可以出現(xiàn)任何閃失的情況下，穩(wěn)步的向前發(fā)展，這對(duì)與一個(gè)沒有合區(qū)經(jīng)驗(yàn)的教研員來講是
2025-08-14 12:46
【總結(jié)】中學(xué)化學(xué)課程教學(xué)總結(jié) 中學(xué)化學(xué)課程教學(xué)總結(jié)1 本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)四個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作。通過一學(xué)期來的踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的教育教學(xué)，在教學(xué)中注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)積極性，注重夯...
2024-12-06 02:48
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 中學(xué)化學(xué)教師工作總結(jié) 中學(xué)化學(xué)教師工作總結(jié) 總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，因此我們...
2025-04-03 21:08
【總結(jié)】第一篇：中學(xué)化學(xué)教學(xué)方法探究 中學(xué)化學(xué)教學(xué)方法探究 【關(guān)鍵詞】化學(xué)教學(xué);教學(xué)方法;實(shí)驗(yàn);多 媒體;對(duì)比歸納 【中圖分類號(hào)】 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1004―0463（2015） ...
2024-11-15 12:22
【總結(jié)】作者：湘儀學(xué)校梁帥請(qǐng)寫出酸的通性和堿的通性，并用化學(xué)方程式表示。根據(jù)酸和堿的通性，找出其中涉及到鹽的化學(xué)性質(zhì)的有哪些？1、“曾青得鐵則化為銅”指的是怎么一回事？寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。這個(gè)事實(shí)說明鹽具有什么化學(xué)性質(zhì)？2、怎樣檢驗(yàn)鹽酸以及其他電離時(shí)能產(chǎn)生出Cl-的化合物？用化學(xué)方程式表示出來。這個(gè)事實(shí)又說明鹽具有什
2025-02-15 17:43
【總結(jié)】中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新背景1“新課程改革”“教育現(xiàn)代化”自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式“探究式教學(xué)理念”“STSE”教育理念探究式教學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)的最終目標(biāo)是轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，從而使
2025-01-15 04:14
【總結(jié)】初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能測(cè)試（筆試部分）（時(shí)間90分鐘，滿分100分）1、實(shí)驗(yàn)室提供如圖5所示的儀器：（5分） (1)儀器⑦的名稱是_____________，⑧的名稱是_____________。(2)實(shí)驗(yàn)室欲利用上述儀器完成高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，需要用到的儀器有(填儀器序號(hào))_____________，裝配制取裝置時(shí)還
2025-04-07 20:38
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