【總結】第一篇：(人教新課標)二年級音樂下冊教案郊游1 郊游 教學內容： 人教新課標小學音樂二年級下冊第一單元《到郊外去》中的最后一課時《郊游》 教學目標： 1、演唱歌曲《郊游》，感受歌曲，用優(yōu)美的...
2024-10-07 02:20
【總結】賣報歌教學目標：《賣報歌》使學生了解解放前報童的苦難生活，教育學生要珍惜今天來之不易的幸福生活，為祖國而努力學習。，指導學生用輕快有彈性的聲音演唱這首歌。教學過程：一、情境導入：同學們，在學習今天的新歌之前,我們先來聽一段音樂。（放國歌）師：每當你在雄壯的國歌聲中，高舉起你的右手，向莊嚴的五星紅旗敬禮時，你的腦海
2024-12-13 20:12
【總結】土耳其進行曲課時：一課時課型：欣賞課教材分析：《土耳其進行曲》是莫扎特的《A大調鋼琴奏鳴曲》的第三樂章。這首奏鳴曲作于1778年。據(jù)說在二百年前，土耳其國王訪問歐洲時常帶樂隊隨行，使別具風格的土耳其音樂傳入歐洲。當時歐洲的一些作曲家喜歡將異國情調的音樂吸收到自己的作品中去，出現(xiàn)了“土耳其熱”。貝多芬也曾寫過一首《土耳其進行曲》。莫扎特
2024-12-13 00:44
【總結】出發(fā)放風箏教學內容：欣賞管弦樂合奏《出發(fā)》、河北民歌《放風箏》。教學目標：1．聽辨并感受樂曲《出發(fā)》中火車行駛的節(jié)奏，并隨音樂律動。2．感受河北民歌《放風箏》的情緒，了解歌曲的內容和一般特點。3．聽辨和感受《出發(fā)》與《放風箏》在音樂表現(xiàn)手法和音樂情緒方面的差異。4．參與多聲部節(jié)奏組合活動：《春天交響曲》。
2024-12-13 10:55
【總結】我的家鄉(xiāng)日喀則教學目標：《我的家鄉(xiāng)日喀則》?！段业募亦l(xiāng)日喀則》是一首藏族民歌。，學習踢踏舞的基本動作。。教學重點難點：《我的家鄉(xiāng)日喀則》的節(jié)奏、情緒。。。課前準備：搜集藏族資料、課件制作。教學過程：一、欣賞導入：同學們，今天老師要帶大家一起去旅游，讓我們隨著歌聲一同走進西藏。“你知
【總結】歌曲《山谷回音真好聽》教案單位：朝陽區(qū)安慧北里小學授課教師：李琳年級：二年級課型：唱歌課課題：歌曲《山谷回音真好聽》課時：一課時教學目標：《山谷回音真好聽》，讓學生能用強弱對比有感情地演唱歌曲。
2024-12-11 07:06
【總結】小號手之歌教學目標：，并能初步唱出進行曲的特點。，創(chuàng)編動作。，感受小游擊隊員勇敢，堅強的革命精神。教學重點：準確區(qū)分節(jié)奏。教學難點：唱準歌曲中的最后一句。教具：琴、圖片、課件、磁帶。教學過程：一、故事導入，引發(fā)興趣。師：同學們好，你們喜歡樂器嗎？（喜歡）那有誰會演奏樂器呢？（
【總結】課題我愛音樂總課時第節(jié)教學目標學習歌曲《法國號》，表達對音樂的熱愛聆聽《號手與鼓手》教學重點學習歌曲《法國號》教學難點感受三拍子的強弱規(guī)律課前準備與課時設置錄音機范唱伴奏欣賞帶教學過程：教學環(huán)節(jié)及時間教學意圖教師行為學生學習活動
2024-12-13 20:14
【總結】人教新課標六年級音樂上冊作曲：約翰.施特勞斯創(chuàng)作背景：1867年初，奧地利與普魯士的戰(zhàn)爭失敗，使維也納人感到哀傷壓抑，到處是戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，空氣沉悶，情緒低落，為振奮人心，約翰.施特勞斯應維也納男聲合唱協(xié)會之約而創(chuàng)作了這首象征維也納生命活力的圓舞曲，經(jīng)該學會一個成員填詞后演出效果一般。半年后，去掉男聲合唱，以管弦樂形式在巴
2024-12-12 23:57
【總結】教學目標?１.學唱歌曲《螃蟹歌》，嘗試用不同的聲音表達歌曲情緒的變化。?２.通過變化隊形，熟悉歌曲旋律，感受歌曲節(jié)奏，培養(yǎng)合作能力。?３.根據(jù)歌曲內容自主表演，在歌表演中體驗樂曲詼諧活潑的情緒。螃呀么螃蟹哥，八呀么八只腳，兩只喲大夾夾，ènku
2024-12-11 06:44
【總結】音樂課堂歡迎你導學提示：聆聽歌曲，歌曲歌唱的是什么季節(jié)？大自然和人們有什么樣的變化？你還知道它的什么？導學提示：?你能聽出是什么動物的聲音嗎？杜鵑（布谷鳥）杜鵑圓舞曲導學提示：?認真聆聽音樂
2024-11-29 09:09
【總結】藍色多瑙河圓舞曲教學內容：欣賞《藍色多瑙河圓舞曲》。教學目標：《藍色多瑙河圓舞曲》，能夠區(qū)分樂曲的段落，記憶樂曲中第一圓舞曲的旋律主題。、抒情優(yōu)美的樂曲。，了解世界多元文化，豐富情感體驗。教學過程：一、導入。播放教師自制的錄像片段，畫面是春天來臨的景色，背景音樂是《藍色多瑙河圓舞曲》。問：什么季節(jié)？表現(xiàn)了什么
2024-12-13 00:33
【總結】人教新課標小學五年級下冊語文教案：《維也納生活圓舞曲》 篇一 一、認識維也納： ，你了解維也納嗎？請將課前準備好的維也納資料卡給大家展示一下。學生漫談對維也納的初步認識。 ？那我們...
2025-04-05 07:21
【總結】小紅帽設計意圖：1．整堂課“以情景為中心”進行設計教學，以情感為主線開展課堂教學，使學生在情景的演變過程中得到情感的體驗。2．讓學生在表演中體會歌曲的特點，通過綜合運用欣賞、歌唱、表演等各種手段，培養(yǎng)學生的音樂審美素養(yǎng)和審美能力。教學目的1．指導學生用急吸緩呼的方法按句換氣，練習清晰的咬字吐字，用輕巧的聲音演唱敘事歌曲《小紅帽》。2．創(chuàng)
2024-12-11 07:13
【總結】轉圓圈教學目的要求：，用圓潤而有彈性的聲音，表現(xiàn)撒尼族兒童嬉戲的情景和歡快的情緒。，樂曲主要使用do、mi、sol三個音組成。，進行音樂文化擴展與滲透。教學重點難點：；；。教具準備：歌篇、錄音機、口風琴、小打擊樂、小游戲器件、鋼琴等。教學過程
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