【總結(jié)】第一篇:(人教新課標(biāo))二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案郊游1 郊游 教學(xué)內(nèi)容: 人教新課標(biāo)小學(xué)音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第一單元《到郊外去》中的最后一課時(shí)《郊游》 教學(xué)目標(biāo): 1、演唱歌曲《郊游》,感受歌曲,用優(yōu)美的...
2025-09-28 02:20
【總結(jié)】賣報(bào)歌教學(xué)目標(biāo):《賣報(bào)歌》使學(xué)生了解解放前報(bào)童的苦難生活,教育學(xué)生要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活,為祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)。,指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性的聲音演唱這首歌。教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入:同學(xué)們,在學(xué)習(xí)今天的新歌之前,我們先來(lái)聽一段音樂(lè)。(放國(guó)歌)師:每當(dāng)你在雄壯的國(guó)歌聲中,高舉起你的右手,向莊嚴(yán)的五星紅旗敬禮時(shí),你的腦海
2024-12-13 20:12
【總結(jié)】土耳其進(jìn)行曲課時(shí):一課時(shí)課型:欣賞課教材分析:《土耳其進(jìn)行曲》是莫扎特的《A大調(diào)鋼琴奏鳴曲》的第三樂(lè)章。這首奏鳴曲作于1778年。據(jù)說(shuō)在二百年前,土耳其國(guó)王訪問(wèn)歐洲時(shí)常帶樂(lè)隊(duì)隨行,使別具風(fēng)格的土耳其音樂(lè)傳入歐洲。當(dāng)時(shí)歐洲的一些作曲家喜歡將異國(guó)情調(diào)的音樂(lè)吸收到自己的作品中去,出現(xiàn)了“土耳其熱”。貝多芬也曾寫過(guò)一首《土耳其進(jìn)行曲》。莫扎特
2024-12-13 00:44
【總結(jié)】出發(fā)放風(fēng)箏教學(xué)內(nèi)容:欣賞管弦樂(lè)合奏《出發(fā)》、河北民歌《放風(fēng)箏》。教學(xué)目標(biāo):1.聽辨并感受樂(lè)曲《出發(fā)》中火車行駛的節(jié)奏,并隨音樂(lè)律動(dòng)。2.感受河北民歌《放風(fēng)箏》的情緒,了解歌曲的內(nèi)容和一般特點(diǎn)。3.聽辨和感受《出發(fā)》與《放風(fēng)箏》在音樂(lè)表現(xiàn)手法和音樂(lè)情緒方面的差異。4.參與多聲部節(jié)奏組合活動(dòng):《春天交響曲》。
2024-12-13 10:55
【總結(jié)】我的家鄉(xiāng)日喀則教學(xué)目標(biāo):《我的家鄉(xiāng)日喀則》?!段业募亦l(xiāng)日喀則》是一首藏族民歌。,學(xué)習(xí)踢踏舞的基本動(dòng)作。。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):《我的家鄉(xiāng)日喀則》的節(jié)奏、情緒。。。課前準(zhǔn)備:搜集藏族資料、課件制作。教學(xué)過(guò)程:一、欣賞導(dǎo)入:同學(xué)們,今天老師要帶大家一起去旅游,讓我們隨著歌聲一同走進(jìn)西藏。“你知
【總結(jié)】歌曲《山谷回音真好聽》教案單位:朝陽(yáng)區(qū)安慧北里小學(xué)授課教師:李琳年級(jí):二年級(jí)課型:唱歌課課題:歌曲《山谷回音真好聽》課時(shí):一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):《山谷回音真好聽》,讓學(xué)生能用強(qiáng)弱對(duì)比有感情地演唱歌曲。
2024-12-11 07:06
【總結(jié)】小號(hào)手之歌教學(xué)目標(biāo):,并能初步唱出進(jìn)行曲的特點(diǎn)。,創(chuàng)編動(dòng)作。,感受小游擊隊(duì)員勇敢,堅(jiān)強(qiáng)的革命精神。教學(xué)重點(diǎn):準(zhǔn)確區(qū)分節(jié)奏。教學(xué)難點(diǎn):唱準(zhǔn)歌曲中的最后一句。教具:琴、圖片、課件、磁帶。教學(xué)過(guò)程:一、故事導(dǎo)入,引發(fā)興趣。師:同學(xué)們好,你們喜歡樂(lè)器嗎?(喜歡)那有誰(shuí)會(huì)演奏樂(lè)器呢?(
【總結(jié)】課題我愛(ài)音樂(lè)總課時(shí)第節(jié)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)歌曲《法國(guó)號(hào)》,表達(dá)對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)聆聽《號(hào)手與鼓手》教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)歌曲《法國(guó)號(hào)》教學(xué)難點(diǎn)感受三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律課前準(zhǔn)備與課時(shí)設(shè)置錄音機(jī)范唱伴奏欣賞帶教學(xué)過(guò)程:教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間教學(xué)意圖教師行為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)
2024-12-13 20:14
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)作曲:約翰.施特勞斯創(chuàng)作背景:1867年初,奧地利與普魯士的戰(zhàn)爭(zhēng)失敗,使維也納人感到哀傷壓抑,到處是戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷,空氣沉悶,情緒低落,為振奮人心,約翰.施特勞斯應(yīng)維也納男聲合唱協(xié)會(huì)之約而創(chuàng)作了這首象征維也納生命活力的圓舞曲,經(jīng)該學(xué)會(huì)一個(gè)成員填詞后演出效果一般。半年后,去掉男聲合唱,以管弦樂(lè)形式在巴
2024-12-12 23:57
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.學(xué)唱歌曲《螃蟹歌》,嘗試用不同的聲音表達(dá)歌曲情緒的變化。?2.通過(guò)變化隊(duì)形,熟悉歌曲旋律,感受歌曲節(jié)奏,培養(yǎng)合作能力。?3.根據(jù)歌曲內(nèi)容自主表演,在歌表演中體驗(yàn)樂(lè)曲詼諧活潑的情緒。螃呀么螃蟹哥,八呀么八只腳,兩只喲大夾夾,ènku
2024-12-11 06:44
【總結(jié)】音樂(lè)課堂歡迎你導(dǎo)學(xué)提示:聆聽歌曲,歌曲歌唱的是什么季節(jié)?大自然和人們有什么樣的變化?你還知道它的什么?導(dǎo)學(xué)提示:?你能聽出是什么動(dòng)物的聲音嗎?杜鵑(布谷鳥)杜鵑圓舞曲導(dǎo)學(xué)提示:?認(rèn)真聆聽音樂(lè)
2024-11-29 09:09
【總結(jié)】藍(lán)色多瑙河圓舞曲教學(xué)內(nèi)容:欣賞《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》。教學(xué)目標(biāo):《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》,能夠區(qū)分樂(lè)曲的段落,記憶樂(lè)曲中第一圓舞曲的旋律主題。、抒情優(yōu)美的樂(lè)曲。,了解世界多元文化,豐富情感體驗(yàn)。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入。播放教師自制的錄像片段,畫面是春天來(lái)臨的景色,背景音樂(lè)是《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》。問(wèn):什么季節(jié)?表現(xiàn)了什么
2024-12-13 00:33
【總結(jié)】人教新課標(biāo)小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案:《維也納生活圓舞曲》 篇一 一、認(rèn)識(shí)維也納: ,你了解維也納嗎?請(qǐng)將課前準(zhǔn)備好的維也納資料卡給大家展示一下。學(xué)生漫談對(duì)維也納的初步認(rèn)識(shí)。 ???那我們...
2025-04-05 07:21
【總結(jié)】小紅帽設(shè)計(jì)意圖:1.整堂課“以情景為中心”進(jìn)行設(shè)計(jì)教學(xué),以情感為主線開展課堂教學(xué),使學(xué)生在情景的演變過(guò)程中得到情感的體驗(yàn)。2.讓學(xué)生在表演中體會(huì)歌曲的特點(diǎn),通過(guò)綜合運(yùn)用欣賞、歌唱、表演等各種手段,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美素養(yǎng)和審美能力。教學(xué)目的1.指導(dǎo)學(xué)生用急吸緩呼的方法按句換氣,練習(xí)清晰的咬字吐字,用輕巧的聲音演唱敘事歌曲《小紅帽》。2.創(chuàng)
2024-12-11 07:13
【總結(jié)】轉(zhuǎn)圓圈教學(xué)目的要求:,用圓潤(rùn)而有彈性的聲音,表現(xiàn)撒尼族兒童嬉戲的情景和歡快的情緒。,樂(lè)曲主要使用do、mi、sol三個(gè)音組成。,進(jìn)行音樂(lè)文化擴(kuò)展與滲透。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):;;。教具準(zhǔn)備:歌篇、錄音機(jī)、口風(fēng)琴、小打擊樂(lè)、小游戲器件、鋼琴等。教學(xué)過(guò)程