【文章內容簡介】 、已經、竟然、很等副詞作狀語時不能離開中心詞，不能移位；介詞詞組充當狀語時可以移動到句首或句尾，使全句倒裝。P217主謂詞組的轉換：一、體詞作謂語的主謂詞組：在名詞謂語前加是或有，轉換為謂詞性謂語的主謂句；或主語轉換為中心語，謂語轉換為定語，整體轉換成偏正詞組；主語和謂語都是數量詞組的主謂詞組，主謂次序可以互換。二、謂詞作謂語的主謂詞組：主語和謂語可以互相轉換為定語和中心詞，變成偏正詞組；述賓詞組作謂語時，賓語可以用把字提前，轉換為狀語；也可以移到句首，轉換成主語；連動動詞作謂語，可以增加語音停頓轉換成連續(xù)（承接）復句形式；緊縮詞組作謂語的主謂詞組，有一部分可以轉換成為復句形式。三、主謂詞組作謂語的語謂詞組：謂語可以轉換為定語，以主語為中心詞。第三節(jié)擴展P221擴展：簡單的詞組、句子和句的組合，增加結構成分成為復雜的詞組、復雜的句子和復雜的句的組合的過程。P224聯合復句的擴展：外向擴展分句，并延長關系，而不斷增加組合層次；內向擴展分句自身為復句，增加層次；P226偏正復句的擴展：偏句和正句分別擴展，擴展后偏正復句一定是多層次的，叫多重復句。P227分析多重復句的意義：多重復句是復句擴展的結果，分析它既有利于深刻認識復句擴展的規(guī)律，又有利于正確理解句意。P227多重復句的分析方法：一是劃分層次，二是確定分句間的邏輯關系?？梢酝ㄟ^轉換句型、調換主謂狀位置進行確認。第十章語段 第一節(jié)語段的性質P234語段：語段是由句和句的組合按照句法規(guī)則組合而成的邏輯的統(tǒng)一體。第二節(jié)語段的特點P239語段的特點：語段是比句大的語義——語法單位，它有如下幾個特點：一，語段的構件是句子，包括各種單句和復句；二，組合在同一語段里的兩個或幾個句子必須具有連貫性，并表現為語義上的或語法上的聯系；三，在表意功能上具有獨立性。第三節(jié)語段的成分P246語段成分是由句子充當的，句子，包括組合式的句子，都是語段的構件。句子有主語和謂語成分，語段也有主題句和支撐句，主題句相當于主語，謂句相當于謂語，同定語狀語這種詞組成分相似的語段成分為補充分，也可簡稱為補句。P246主句：語段的話題，語段敘述的中心。P246謂句：用來陳述、說明、解證主句的，作用同謂語。P249陪襯句：語段中描寫景物、交代背景的部分。P249補充句：對謂句起補充說明的部分。P249插入句：在行文的語段里插入一兩句話，或是作點說明或交代，在書面語里用括號括起來或用夾注號注出的句子。P250連接句：在兩個語段中起連接作用，常無法判斷屬于哪個語段的部分。不少語段有引導句，引導句往往也是連接句。第四節(jié)語段的類型P251分類：句子分類按語氣分為陳述、疑問、祈使和感嘆；按結構分為主謂和非主謂兩大類。句和句組構成的復句，根據邏輯關系分為聯合、偏正。語段則分為語氣型、結構型和組合型，篇章的語言表達方式的分類，主要根據功能，一般分為記敘、抒情、說明和議論，這樣分出來的語段類型叫功能型。P252語氣型語段：陳述語段（敘述一件事情的語段）、疑問語段（由一連串疑問或反問問句組成的語段）、祈使語段和感嘆語段（連用祈使句造成祈使語段或連用感嘆詞造成感嘆語段）。P255結構型語段：有主句（中心思想）和謂句（描述補充說明）的語段叫主謂語段，沒有主句的語段叫非主謂語段。P256組合型語段：語段和復句可以相互轉換，轉換后結構類型不變。P259語段常用組合類型：并列、連續(xù)、遞進、總分、解證、轉折、因果、假設、多合語段。P270功能型語段：同語體一致而類似篇章的語段有記敘語段、抒情語段、說明語段和論證語段。第十一章常見的語法錯誤P273分析語法錯誤的目的：一，為了更加全面地了解語法規(guī)則；二，為了提高語言的運用能力。第一節(jié)成分欠缺P274主語欠缺：由于疏忽大意而造成主語欠缺；暗換主語不適當；不適當地把主語放到介詞詞組當中而造成缺主語。P278缺謂語：把名詞或名詞性詞組誤認為是動詞；隨意讓偏正詞組做謂語；因弄不清楚詞語之間的關系而造成述語欠缺；中途易轍造成述語欠缺。P282賓語欠缺：把他動詞當作自動詞；下一層賓語的正項排擠上一層賓語的正項；以偏項代替正項；偏項過長。P286定語欠缺：把有定名詞當作了無定名詞；定語中的述賓詞組缺少動詞；定語中的其它詞組不完整。P287狀語欠缺：憑直覺判斷。第二節(jié)配合不當P288主語和謂語配合不當：主謂或謂語用詞不當；主語詞組處理不當或謂語詞組內部用詞不當；分解詞組主語而造成主謂搭配不當；隨意活用是造成主語和判斷配合不當；詞組中的主謂配合不當。P293述語和賓語配合不當：用詞不當造成述語和賓語配合不當；賓語不完全而造成述賓配合不當；P296定語和中心語配合不當：用錯了詞；定語不完整造成配合不當；使用聯合詞組照顧不周到。第三節(jié)重復短少P300重復：并列成分重復；主語和謂語一部分重復；修飾成分重復。P301短少：缺少的；有是少的。第四節(jié)結構混亂P303句子的結構混亂，是一種綜合性的語病，包括：兩種格式混用；中途易轍；合二而一；次序顛倒。第五節(jié)語無倫次P310句子組成語段，必須圍繞一個中心意思、按照一定的順序安排。常見問題：雜入、前后句缺乏照應、語序不當。下篇構件語篇第十二章概說 第一節(jié)語篇學研究對象P311語篇學的研究對象：成篇的文章，表達了一個中心意思的、結構完整的連續(xù)的話語片段。P314語篇學根究概況：語篇學在歐洲發(fā)展得比較快，國外語篇學的研究涉及的面很寬，概括起來有：語篇的切分、比句大的語言單位的特征、句子的連續(xù)規(guī)則、交代和照應規(guī)則、句群的信息中心、語篇的語法范疇、述題的表達。國內的語篇研究，開始得較早，但發(fā)達的較晚。目前句群作為語篇的結構單位已經開始深入研究：句群的特點、句群的結構和切分、句群的銜接與連貫、句群的分類、句群的功能、句群教學。近年，我國修辭學已經呈現欣欣向榮的景象，研究對象由詞、句的修辭擴展到句群、段落、篇章，研究的范圍由辭格的研究，擴展到篇章格局的研究。第三節(jié)語篇學體系的構建P318語篇學建議從范疇體系、脈絡體系、構件體系三個方面建構語篇學的體系。P318語篇的范疇系統(tǒng)：漢語動詞有時態(tài)的范疇，語篇中有時間關系范疇。語篇中的時間關系有三種：序列時間關系、先后關系、共時關系；時間序列由起始時間、中間時間、結尾時間構成。（最先，于是，最后；從前，后來，同時）P322語篇學的脈絡系統(tǒng)：文脈（意義線索）和語脈（詞語線索）。P325語篇學的構件系統(tǒng)：確定語篇的構件，是構件語篇學的第一個任務；不同的構件其內部結構是不同的，研究語篇構件的內部結構成分、結構關系和結構手段，是構件語篇學的另一個任務。第十三章語篇單位一段落 第一節(jié)段落的劃分P327劃段的作用：現代文章分段，是為了給文章所表達的事物或作者思想認識發(fā)展的階段或步驟以鮮明的形式標志，對讀者來說，分段的文章眉目清晰，便于把握作者的思路，理解文章的內容；段與段之間有一定的停頓，可以使讀者獲得思索和回味的余地；對作者來說，分段可以幫助自己理清思路。某些需要強調的思想內容，也可以利用分段的形式加以突出。分段，更是增強表達效果的一種有用的手段。P327段的結構特點：單一性，即每一段只能有個中心意思，不論簡單或復雜；完整性，在一個段落里把一個意思說完全；長度適中性（同一篇中各段長度基本勻稱，不能懸殊太大；能夠表達一個單一、完整的意思；讀者易于理解）。P331分段的依據：單一性、完整性、長度適中性P332人物會話的分段：對于連續(xù)話語形式的分段有三種處理方法，一是按話題轉移分段，二是按說話人改變分段，三是把整個會話作一段，其中第二種方式最好。P335段的結構單位：能獨立運用的句或句群，不能是小于獨立運用的句子成分或分句。第二節(jié)段落的類型P339根據構段材料性質的不同，段可以分兩類：由一個簡單句構成的段叫獨句段；包含兩個以上的小句或簡單句的段叫多句段。P339獨句段根據其表述功能，分為六種：提示段、總括段、插入段、連接段、強調段、敘述段。第三節(jié)多句段的功能P347多句段的功能：多句段由多個句子組成，思想容量大，傳輸的信息多，語篇的基本內容依靠多句段來表達。第四節(jié)多句段的結構P350多句段的結構成分：引句、正句、主句、述句、修飾句、焦點句、插入句、連接句，這些段成分對段從大到小逐層劃分出來，處在段的不同的結構平面上。引句和正句是組成段的直接成分；表述段的中心話題的句子或句群叫主句；表述話題的部分做述題，充當述題的句子或句群叫述句。修飾句和焦點句是構成述題的兩種成分，修飾句在述題中用來描寫事件發(fā)生的環(huán)境或渲染情調、氣氛，焦點句是表達述題焦點信息的句子。在段中既不作主句又不作述句也不做引句，結構上獨立的句子稱為插入句。在兩個句子之間起連接作用的句子為連接句。P359多句段的結構類型：一，根據有無主句劃分為有主句段型、無主句段型；有主句段根據主句在段里的位置劃分為段首主句型、段中主句型、段尾主句型、段首尾主句型。第五節(jié)多句段的組合P360多句段的組合方式：直接組合（意義上有聯系、表述同一個中心意思的一組句子，不用關聯詞語直接組合成段）、關聯組合（段內句和句的連接使用一定的關聯詞語，包括連詞、有關聯作用的副詞、起關聯作用的一些實詞或詞組）。P362多句段的組合手段：語法手段（連接詞語、代詞復指、管領詞語）、詞匯手段（用時間詞語連接、用處所詞語連接、用數量詞語連接）、修辭手段（用比喻、用聯珠、用問句、用反復、用整句）。P373多句段的組合類型：時間關系（序列時間、先后時間、共時時間）、邏輯關系（順接關系[羅列、解正、總結、再肯定、因果、條件、目的、推論、類比]、逆接關系[轉折、意外、修正、讓步、對立、對比]）、轉接關系[轉題、題外連接]第六節(jié)多句段的層次P408單重段：幾個句子是用加接的方法銜接起來的，處于段的同一結構平面上，都是構成段的直接成分。P409多重段：幾個句子用套接的方法銜接起來，不都處于同一結構平面上的段落。P410多重段的層次劃分：一，統(tǒng)計并標出句中句子的數量；二，分離出跟本段結構無關的語句（承接前段的關聯句、轉引后段的關聯句、段中的插入句）并用波浪線表示；三，分析段的層次，以及各個層次里的直接成分間的關系（并列、承接、遞進、選擇、總分、解證、因果、目的、條件）P411多重段的圖解分析法：加線法，單堅線表示第一層，雙豎線表示第二層，各層次間的直接成分間的關系，則用文字說明。第十四章語篇單位二段群 第一節(jié)段群的特點P421段群：一組在意義上有密切聯系的段依靠一定的組合手段所構成的篇的獨立意義單位。P421段群的主要特點：向心性，段群中各段都向著一個中心意思，為表達這個中心意思服務。P421段群的形式標志：關聯詞語；過渡句或段；小標題；序數詞；管領詞、句或段；總括段。第二節(jié)段群的組合P424段和段的連接方式：直接的，以段的排列次序為組合手段；以一定的形式手段連接，即關聯組合。P425段群的組合手段：詞匯手段（某些實詞、詞組和起連接作用的句子，時間詞、代詞、數量詞常用作連接成分）；語法手段（結構成分、結構形式、虛詞）；修辭手段：比喻、映襯、層遞、排比、反復、頂針、設問。第三節(jié)段群的類型P434段群分類的意義和依據：一是概括說明段群內部的結構特點，依據段與段之間的意義關系，以及表現這些關系的連接成分的性質來劃分；二是說明段群的外部結構特點，主要依據段群在篇章中的地位和作用即語法功能來劃分。P434段群分類的方法：主要依據在段和段之間起關聯作用的關聯詞語，直接組合的段群可以參照使用關聯詞語的段群分類。P436段群的類型：時間關系上分為序列時間、先后時間、共時時間；邏輯關系上分為順接（羅列、解證、總括、再肯定、因果、條件、推論、類比）、逆接（轉折、意外、修正、讓步、對立、對比）、轉接（用又關聯）。第四節(jié)段群的層次P468分析段群層次時，首先要把獨立于結構之外的過渡段、插入段提開，然后依照復句、句群、段的層次分析法進行分析。P469單純段群至少包含兩個段，二重段群至少包含三個段，三重段群至少包含四個以上的段，分布在三個不同的結構上面。第十五章語篇單位三篇 第一節(jié)篇結構的基本規(guī)律P474語篇結構的基本規(guī)律（五律）：統(tǒng)一律（向心律）、層次律、連貫律（銜接律、接應律）、輕重律（側重律）和變化律。P474統(tǒng)一律：以話題為中心來組織安排語句，讓篇的中心意思成為統(tǒng)帥全篇的主脈流貫全篇。文心雕龍附會：驅萬涂于同歸，貞百慮于一致，使眾理雖繁，而無倒置之乖，群言雖多，而無棼絲之亂，扶陽而出條，順陰而藏跡，首尾周密，表里一體。P476層次雜亂的現象：說話前沒有把要說的話想好，想到一句說一句，遺漏了的話又想隨時補充；上下文的意思自相矛盾；話題太多，以致語無倫次。P480連貫律：在連貫的話語，語篇這個整體里的各個組成部分應是互相銜接照應的。銜接照應的關系、形式和手段就是銜接照應的規(guī)律。P480從形式上看，連續(xù)有兩種：一是接續(xù)連貫，即鄰近的上下句、上下段銜接連貫；一是斷續(xù)連貫，即互相呼應的句與句、段與段被隔離了，開頭和結尾的照應是斷續(xù)連貫的一種。P480斷續(xù)連貫的方法：伏、應、斷、續(xù)。P481輕重律：連續(xù)話語分輕重，一則可以避免平直、單調，使文章增加波瀾和情趣；二則輕重相較，可以突出重點。P4821分別輕重的具體方法：一是在層次上顯出，二是在篇幅分量上顯出，意思重要篇幅宜多，意思不重要篇幅宜少。P486變化律：虛實變化、抑揚變化、開合變化、張馳變化。第二節(jié)篇的層次劃分P497段有單句段和多句段之分，篇也有單段篇和多段篇之分。短段篇常見于新聞、廣告、文藝小品速寫、札記。P497單段篇的層次分析和段的層次分析完全一致。P500言語過程：人們利用語言進行交際和交流思想的過程，包括說話人利用語言表達思想的過程和聽話人接收并理解語言信息的過程。P500篇的層次分析步驟：一，通讀全篇，了解全篇基本意思；二，分析段的內容結構，仔細領會段的內容，寫出段意（包括這一段寫了什么，表現了什么）；三，分析段與段之間的語意聯系，將聯系密切（語意相同或基本相同）的段歸納為段群，寫出段群的大意；四，歸納段群為部分，即篇的直接部分，從而概括全文中心思想。P502層次分析中的疑難：一，大小的問題，相連的上下