20xx—20xx學年體育教學工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-14 23:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 情感目標：發(fā)展良好的心理素質，培養(yǎng)頑強的意志，勇于克服困難的品質，增強自信，感受交往、合作與競爭，培養(yǎng)創(chuàng)新能力及團隊精神。三、主要教學措施：(可就優(yōu)化課堂教學，開展教學改革試驗，調(diào)動學生積極性，抓好形成質量諸環(huán)節(jié)，面向全體學生，培優(yōu)和輔導后進生等方面，結合實際，訂出具體措施)激勵學生主動學習，為學生創(chuàng)設探索的空間、多形勢，多手段引導學生活動，吸引學生積極參與。分層次培養(yǎng)，讓每個學生都能在原有水平上得到提高設置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質。場地器材巧妙設計，自編自制體育器械。()對于年級體育報考的學生,按照高考大綱要求,根據(jù)其個人實際情況制定一系列 的訓練計劃，輔導其訓練為高考作好準備第三篇：體育教學工作計劃體育教學工作計劃我校初四共分八個教學班，我任教14班的教學，近200名學生，他們的身體素質各異。因為初四學生面臨中考，他們的學習壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理，處理好學習與活動的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學期的首要任務。另外考慮到男女差別大身體素質各異：男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，能夠較好的鍛煉。女生趨于文靜，不好活動，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢利導，及早轉變觀念，讓男生帶動女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績。以新課程理念為指導思想，充分發(fā)揮學生的主題地位，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。，掌握好初四中考多個可能被測試的項目。，豐富他們的知識，以備綜合能力考試。，能夠在玩中學，在學中鍛煉身體，增強體質。，轉變他們的觀念，變被動為主動。，向課堂45分要效率，確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學習中。，參與到學生中間，以此拉近與他們的距離，注重培養(yǎng)體育骨干，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績。，熟練各學段教材內(nèi)容，加強業(yè)務理論學習，在教學實踐中提高自己的業(yè)務水平。，評課參與集體研討，取其長補己之短，豐富自己的閱歷。、圖書室等查閱教學訓練方面的資料，學習新的好的教學方法。，能夠制造出相應的課件利于教學。，共同研討，共同提高。，提高自身素質。課題：寓教于樂于體育教學中：以課堂為載體，精心設計每一堂課，讓學生能夠在玩中學，學中玩。：通過對學生的調(diào)查反饋，加以改進。通過測試和平時的練習采取教師或學生相互評價的方式，分優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個層次：：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學習中去。：能否正確的將動作掌握與運用情況。：能否正確處理好與同伴的合作關系。，以提高自己的授課水平。按教研室安排的進度且結合本校實際進行。第四篇：體育教學工作計劃體育教學工作計劃一、工作要求：認真學習，轉變觀念，力求創(chuàng)新。認真學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣
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