【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 很好。嚴(yán)格考勤制度，規(guī)定大學(xué)生村干部和鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工作人員一樣參加鎮(zhèn)里的考勤，按出勤情況領(lǐng)取或者扣發(fā)考勤獎(jiǎng)。建立工作匯報(bào)制度，要求他們每月初將上月工作總結(jié)以書面形式向黨委匯報(bào)。我們還加強(qiáng)對(duì)他們的日常考核，每半年由任職村黨員群眾代表、村級(jí)兩委成員、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)大學(xué)生村干部進(jìn)行民意測(cè)評(píng)，并通過(guò)個(gè)別談話等方式了解他─ 19 ─ 們的工作開(kāi)展情況和平時(shí)表現(xiàn)。三是比學(xué)趕超開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。鎮(zhèn)黨委把對(duì)大學(xué)生村干部的實(shí)績(jī)考核納入對(duì)村級(jí)兩套班子的考核當(dāng)中，年底把他們分管的工作在全鎮(zhèn)各村同類工作中進(jìn)行排名，按照名次排列情況給予獎(jiǎng)勵(lì)。在今年3月份召開(kāi)的全鎮(zhèn)2007總結(jié)表彰大會(huì)上，有2名大學(xué)生村干部戴著紅花走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。今年以來(lái)，我們還在大學(xué)生村干部中開(kāi)展了以“學(xué)習(xí)進(jìn)步星、帶民致富星、自主創(chuàng)業(yè)星、文明道德星、群眾信任星”為主要內(nèi)容的“五星爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)，激發(fā)他們?cè)诒葘W(xué)趕超中不斷進(jìn)取。我們還按照縣委組織部制訂的大學(xué)生村干部“基層培養(yǎng)鏈”制度的要求和步驟，對(duì)2名已經(jīng)納入副科級(jí)后備干部培養(yǎng)對(duì)象、工作適應(yīng)快、發(fā)展有潛力的大學(xué)生村干部進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng)，5月份將安排他們參加縣委組織部舉辦的全縣青年干部培訓(xùn)班。我們?cè)诖髮W(xué)生村干部培養(yǎng)、管理和服務(wù)等方面做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但與上級(jí)要求還有較大差距；與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，還有許多不足之處。我們將以本次會(huì)議為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想，不斷創(chuàng)新思路，更加扎實(shí)地做好這項(xiàng)工作。一是認(rèn)真貫徹會(huì)議精神，把大學(xué)生村干部工作擺上鎮(zhèn)黨委、政府更加重要的議事日程，切實(shí)落實(shí)好政─ 20 ─ 策規(guī)定的對(duì)大學(xué)生村干部的保障措施。省里制訂的對(duì)大學(xué)生村干部的激勵(lì)和保障政策，凡是需要鎮(zhèn)一級(jí)落實(shí)的，我們將確保到位。二是進(jìn)一步加大對(duì)大學(xué)生村干部的創(chuàng)業(yè)扶持力度。根據(jù)每個(gè)大學(xué)生村干部的專業(yè)特長(zhǎng)、個(gè)人能力、性格特點(diǎn)等因素，在廣泛發(fā)掘鎮(zhèn)村創(chuàng)業(yè)資源的基礎(chǔ)上，采用一人一議的辦法，在政策、資金方面給予更大力度的扶持，使他們創(chuàng)業(yè)有門路，起步有幫扶。三是針對(duì)大學(xué)生村干部不同的發(fā)展情況，采取更加主動(dòng)積極的幫扶措施，盡最大努力，不讓一個(gè)大學(xué)生村干部掉隊(duì)，進(jìn)一步打造我鎮(zhèn)優(yōu)秀大學(xué)生村干部群體。─ 21 ─精心選拔跟蹤服務(wù)為江蘇新農(nóng)村建設(shè)播撒希望的“種子”中共揚(yáng)州大學(xué)委員會(huì)去年5月省選聘高校畢業(yè)生到村任職工作啟動(dòng)后，揚(yáng)州大學(xué)黨委高度重視，迅速貫徹落實(shí)省委、省政府的部署要求，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和專門工作機(jī)構(gòu)，實(shí)行校、院、系三級(jí)聯(lián)動(dòng)，認(rèn)真扎實(shí)地做好宣傳發(fā)動(dòng)、推薦選拔、崗前培訓(xùn)、跟蹤服務(wù)等工作，努力為江蘇新農(nóng)村建設(shè)輸送一批下得去、留得住、干得好的優(yōu)秀人才。我們的主要做法是：一、深入宣傳，典型引路，激勵(lì)大學(xué)生投身新農(nóng)村建設(shè)堅(jiān)持思想先行，采取多種方式，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，鼓勵(lì)畢業(yè)生到農(nóng)村去、到基層去、到艱苦環(huán)境中去經(jīng)受鍛煉、實(shí)踐成才。一方面通過(guò)校園廣播、校園網(wǎng)和公告欄，廣泛宣傳省委、省政府出臺(tái)的7項(xiàng)激勵(lì)政策和保障措施等規(guī)定，并在每個(gè)畢業(yè)班開(kāi)展宣講活動(dòng)，─ 22 ─ 解答學(xué)生關(guān)心的具體問(wèn)題，使廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)對(duì)人才的迫切需要，消除到農(nóng)村工作的后顧之憂；另一方面注重發(fā)揮典型示范作用，對(duì)全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、扎根邊疆40余年的校友吳登云，全國(guó)扶貧工作先進(jìn)個(gè)人、常駐鄉(xiāng)村18年的優(yōu)秀教師薛元龍，廣東“青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、在偏遠(yuǎn)山區(qū)服務(wù)麻風(fēng)病人的醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生董淑猛等我校走出的一批先進(jìn)典型，進(jìn)行大力宣傳，使廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)到農(nóng)村是熟悉國(guó)情、了解社會(huì)、積累經(jīng)驗(yàn)的重要陣地，是實(shí)現(xiàn)抱負(fù)、體現(xiàn)價(jià)值、施展才華的廣闊舞臺(tái)，從而在全校形成“到農(nóng)村任職光榮”、“到農(nóng)村大有可為”的良好導(dǎo)向，呈現(xiàn)出畢業(yè)生響應(yīng)號(hào)召、踴躍報(bào)名的喜人局面。碩士研究生姚紅兵放棄令人羨慕的高薪工作，主動(dòng)報(bào)名當(dāng)“村官”。他說(shuō)：“我應(yīng)該去，我是農(nóng)村孩子，我了解農(nóng)村，農(nóng)村需要知識(shí)、需要我們，我要為家鄉(xiāng)、為農(nóng)村做一些事情”。今年2月，受到省委梁保華書記親切看望的劉雪瓊，深情表示“我們肩負(fù)著組織的期望和群眾的信任，應(yīng)該在農(nóng)村廣闊的舞臺(tái)上展示自己，做一名新時(shí)代優(yōu)秀的村官”，說(shuō)出了大家的心聲。二、精心組織，選培結(jié)合，為農(nóng)村基層輸送優(yōu)秀畢業(yè)生─ 23 ─ 在省委組織部的指導(dǎo)下，我們精心組織，周密安排，嚴(yán)格把好推薦選拔的程序關(guān)、質(zhì)量關(guān)，確保向農(nóng)村基層輸送綜合素質(zhì)優(yōu)秀的畢業(yè)生。認(rèn)真調(diào)查摸底。對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、身體狀況、就業(yè)意向、工作能力等進(jìn)行了一次全面調(diào)查。依照選拔條件，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生干部、學(xué)生黨員參加選拔。同時(shí)，從新農(nóng)村建設(shè)的人才需求出發(fā)，發(fā)揮我校農(nóng)科專業(yè)較多、實(shí)力較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，積極鼓勵(lì)農(nóng)學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、動(dòng)物科學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)等專業(yè)畢業(yè)生接受組織的挑選。堅(jiān)持好中選優(yōu)。按照綜合素質(zhì)好、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)、組織觀念強(qiáng)、自愿到農(nóng)村工作的選拔標(biāo)準(zhǔn)要求，確立了“自愿報(bào)名—學(xué)院推薦—學(xué)校審核”的工作程序。各學(xué)院根據(jù)綜合表現(xiàn)，對(duì)自愿報(bào)名的畢業(yè)生進(jìn)行排隊(duì)篩選，凡是推薦上報(bào)的候選人必須由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章。學(xué)校有關(guān)職能部門認(rèn)真審核，全面考察。根據(jù)考察情況，校黨委召開(kāi)常委會(huì)，對(duì)推薦人選集體研究決定。這次選拔工作，我校推薦上報(bào)的候選對(duì)象共156名，經(jīng)過(guò)集中面試、組織考察等程序，最后有52人被錄用，其中黨員及學(xué)生干部31人。注重崗前培訓(xùn)。錄用名單確定后，我們及時(shí)舉辦了專題培訓(xùn)班，安排專業(yè)教師授課，加強(qiáng)針對(duì)性的培養(yǎng)和─ 24 ─ 訓(xùn)練，特別是幫助他們了解農(nóng)村基本情況、熟悉基層工作方式方法、拓展農(nóng)村工作基本素質(zhì)、提高業(yè)務(wù)技能和實(shí)踐能力，幫助他們做好到農(nóng)村工作的心理和知識(shí)準(zhǔn)備，盡快完成由普通學(xué)生向農(nóng)村干部的角色轉(zhuǎn)變。大家普遍反映，學(xué)校預(yù)先組織的培訓(xùn)教育非常管用，讓他們受益非淺。從跟蹤了解情況看，我校畢業(yè)的大學(xué)生“村官”大多較快地適應(yīng)了農(nóng)村基層工作，并有所作為。如任職于漣水縣東興村的王坤，利用動(dòng)物科學(xué)的專業(yè)知識(shí)，學(xué)以致用，以項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的身份申報(bào)了《蘇姜豬養(yǎng)殖科技示范基地》項(xiàng)目，積極為農(nóng)民尋找致富之路。任職大東鎮(zhèn)皇圩村的王新建，幫助村民發(fā)展高效農(nóng)業(yè)取得初步成效，被漣水縣委、縣政府評(píng)為“優(yōu)秀大學(xué)生村干部”。在灌云縣擔(dān)任“村官”的湯錦鑫、劉蘇杭與他人合作，辦起了養(yǎng)鴨場(chǎng)、養(yǎng)牛場(chǎng)，立志成為帶頭致富能力強(qiáng)、帶領(lǐng)群眾致富能力強(qiáng)的“雙帶雙強(qiáng)”型村干部。任職宿城區(qū)羅圩鄉(xiāng)的女“村官”陸松艷，在自主創(chuàng)業(yè)條件不足的情況下，只身前往上海、蘇州等地招商引資，并初見(jiàn)成效，贏得當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷暮迷u(píng)。三、密切關(guān)注，跟蹤服務(wù)，為到村任職大學(xué)生干事創(chuàng)業(yè)提供有力支持大學(xué)生“村官”走出學(xué)校大門，并不意味著學(xué)校培養(yǎng)─ 25 ─ 任務(wù)的結(jié)束，而是新的培養(yǎng)目標(biāo)的開(kāi)始。我校始終密切關(guān)注走出校門的大學(xué)生“村官”，并將服務(wù)的觸角延伸到蘇北經(jīng)濟(jì)薄弱村，積極探索高校為江蘇新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制。保持密切聯(lián)系。經(jīng)常性地跟蹤了解52名大學(xué)生“村官”的情況，成了學(xué)校職能部門的常態(tài)工作。3月份，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)出了慰問(wèn)信和調(diào)查表，52名“村官”及時(shí)回函向母校匯報(bào)工作情況和生活感受，表達(dá)了對(duì)母校培養(yǎng)的感激之情。有的還訴說(shuō)了自己在工作中的困惑和生活中的困難，希望能繼續(xù)得到母校關(guān)心。我校還建立了定期走訪制度，目前已走訪了灌云、泗洪等地的12位“村官”，進(jìn)一步掌握了情況、了解了需求、加強(qiáng)了溝通。給予及時(shí)幫助。針對(duì)多數(shù)“村官”因缺少項(xiàng)目渴望母校指導(dǎo)幫扶的實(shí)際，學(xué)校及時(shí)啟動(dòng)“1+1計(jì)劃”（1名“村官”配1名教授擔(dān)任科技導(dǎo)師），目前已經(jīng)為8名“村官”配備了科技導(dǎo)師，并在灌云等縣（市、區(qū)）建立了大學(xué)生“村官”指導(dǎo)服務(wù)站；學(xué)校主動(dòng)關(guān)心幫助在灌南縣百祿鎮(zhèn)南房村擔(dān)任主任助理的劉榮華同學(xué)，多方籌資50萬(wàn)元興辦了羊毛衫廠，成為該村第一個(gè)村辦企業(yè)。學(xué)校還正醞釀利用農(nóng)業(yè)推廣、公共管理等碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)的有利條─ 26 ─ 件，讓部分大學(xué)生“村官”利用業(yè)余時(shí)間參加碩士課程學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高黨的農(nóng)村政策水平，充實(shí)農(nóng)學(xué)背景知識(shí)，更新農(nóng)村工作方法。嘗試結(jié)對(duì)共建。學(xué)校已經(jīng)著手選擇部分“村官”所在村，建立科技試驗(yàn)推廣區(qū)，拓展“產(chǎn)、學(xué)、研”三結(jié)合的形式和內(nèi)容，優(yōu)先轉(zhuǎn)讓科技成果。近期，將適時(shí)開(kāi)展“專家－農(nóng)戶結(jié)對(duì)扶貧”活動(dòng)，提供咨詢指導(dǎo)，開(kāi)展技術(shù)服務(wù)，把科技、文化、衛(wèi)生服務(wù)送到田間地頭，已在部分大學(xué)生“村官”所在的鄉(xiāng)村建立了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地；選擇部分教工黨支部與所在村黨支部結(jié)對(duì)共建，對(duì)口支援，共筑村級(jí)黨組織建設(shè)的“強(qiáng)基工程”。通過(guò)多種形式的共建活動(dòng)，為到村任職大學(xué)生干事創(chuàng)業(yè)提供有力支持。今年選聘高校畢業(yè)生到村任職工作又將開(kāi)始。會(huì)后，我們將認(rèn)真落實(shí)本次會(huì)議精神，根據(jù)省委、省政府的要求，把鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生到農(nóng)村任職納入學(xué)生思想政治教育和就業(yè)引導(dǎo)的整體工作中，扎實(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)、推薦報(bào)名、崗前培訓(xùn)和后續(xù)服務(wù)工作，堅(jiān)決完成選聘高校畢業(yè)生到村任職的各項(xiàng)任務(wù)；認(rèn)真總結(jié)選派工作的經(jīng)驗(yàn)，廣泛宣傳大學(xué)生“村官”的事跡，聘請(qǐng)優(yōu)秀“村官”返校作報(bào)告，充當(dāng)─ 27 ─ 在校生職業(yè)生涯規(guī)劃的“導(dǎo)師”，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀和成才觀；廣泛搜集農(nóng)村人才需求的反饋信息，進(jìn)一步改進(jìn)人才培養(yǎng)模式，努力為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村輸送更多更好的人才，為江蘇全面建設(shè)更高水平小康社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)！─ 28 ─十年村官路青春獻(xiàn)鄉(xiāng)梓江都市仙女鎮(zhèn)民和村黨支部書記黃俊我叫黃俊，現(xiàn)任江都市仙女鎮(zhèn)民和村黨支部書記。1998年自南京農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院金融專業(yè)畢業(yè)后，我響應(yīng)江都市委、市政府的號(hào)召，回到家鄉(xiāng)，成為一名“大學(xué)生村官”，先后擔(dān)任樊莊村團(tuán)支部書記、經(jīng)濟(jì)聯(lián)合公司副經(jīng)理、黨支部副書記。2004年，28歲的我被選派到全鎮(zhèn)最邊遠(yuǎn)、最貧困的民和村擔(dān)任黨支部書記。任職以來(lái)，我團(tuán)結(jié)支部一班人，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們挖窮根，開(kāi)富路，將一個(gè)經(jīng)濟(jì)貧困村建成了小康村。2007年，；農(nóng)民人均收入從4860元增加到8270元，凈增70%；村年集體可用財(cái)力由負(fù)20萬(wàn)元變成了100萬(wàn)元。回首十年村官路，我有幾點(diǎn)粗淺的感悟：感悟之一：城里少一個(gè)大學(xué)生沒(méi)什么，村里多一個(gè)大學(xué)生了不起─ 29 ─ 大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)，舅舅替我在深圳找好了工作，南京有幾家單位主動(dòng)找我簽約……從我個(gè)人來(lái)講，幾年省城求學(xué)，都市繁華充滿誘惑，父母希望我這個(gè)獨(dú)生兒子在城里有一份體面的工作，親戚也希望我為家族爭(zhēng)光。然而，生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)更需要我。幾次寒暑假，村里老支書都找我促膝長(zhǎng)談：“村里干部年齡都大了，需要有一些想干事、能干事的年輕人”。“城里少一個(gè)大學(xué)生沒(méi)什么，村里多一個(gè)大學(xué)生了不起”。老支書一席話深深打動(dòng)了我。鎮(zhèn)黨委副書記專門打電話做我工作，他的一番話讓我下了決心，他說(shuō)：“全鎮(zhèn)村支書80%年齡偏大，70%是初中文化，大學(xué)生一個(gè)也沒(méi)有，到村里干，一定會(huì)大有作為?！本瓦@樣，帶著青春的激情，帶著報(bào)效家鄉(xiāng)的熱情，我毅然決定：回家鄉(xiāng)當(dāng)一名村官！聽(tīng)到我的決定，家里炸開(kāi)了鍋。父親說(shuō)：“這大學(xué)不是白上了嗎？”舅舅從深圳趕來(lái)，勸我不要往苦井里跳，不然，連對(duì)象都找不到。面對(duì)家人的竭力反對(duì)，我反過(guò)來(lái)做他們的工作：“我是農(nóng)大畢業(yè)的，到農(nóng)村去更能派上用場(chǎng)……”最終，我走上了樊莊村團(tuán)支部書記的崗位。然而，還沒(méi)有享受到工作的喜悅，就品嘗到了現(xiàn)實(shí)的苦澀。有人議論說(shuō)，這小伙子沒(méi)大出息，恐怕在大學(xué)犯了─ 30 ─ 什么錯(cuò)誤；同學(xué)也不理解，這個(gè)幾百元的差事有什么好……面對(duì)這幾乎難以逾越的面子關(guān)，我犯起了傻勁：要做就要做好，三百六十行，行行出狀元，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采！我逐一走訪鄉(xiāng)賢，向村里老前輩討教，到條件相近的富裕村取經(jīng)，在此基礎(chǔ)上，大膽提出充分利用緊靠國(guó)道的優(yōu)勢(shì)、積極推進(jìn)物流業(yè)發(fā)展的建議，并由我具體負(fù)責(zé)實(shí)施。這項(xiàng)工作很快搞得有聲有色，得到了組織和村民的認(rèn)可，我被任命為村經(jīng)濟(jì)聯(lián)合公司副經(jīng)理、黨支部副書記。我深深地體會(huì)到，大學(xué)生新到村里任職，首要的是身要撲下去、心要貼上去、腦要鉆進(jìn)去，摸實(shí)情、出實(shí)招、干實(shí)事，才能迅速進(jìn)入角色，打開(kāi)局面。感悟之二：憑一時(shí)激情到農(nóng)村并不難，但干出一番事業(yè)不容易農(nóng)村基層工作對(duì)年輕大學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是一個(gè)陌生的領(lǐng)域，充滿了困難與挑戰(zhàn)。絕不能把到農(nóng)村任職設(shè)計(jì)成人生歷程中的短期行為，絕不能憑著一時(shí)的沖動(dòng)，稍不如意就打退堂鼓，而要做好扎根農(nóng)村、長(zhǎng)期吃苦的準(zhǔn)備，在艱難困苦中磨礪意志，增長(zhǎng)才干。2004年2月，鎮(zhèn)黨委一紙任命將我調(diào)到全鎮(zhèn)最窮的村─ 31 ─ ——民和村擔(dān)任黨支部書記。這是怎樣的一個(gè)村啊，村辦工業(yè)幾乎空白；村部連一間像樣的辦公室都沒(méi)有，幾間破房子早已抵押給銀行；集體賬上不僅沒(méi)有一分錢，還欠村組干部工資8萬(wàn)多元，人心渙散……面對(duì)這樣的局面，才走出大學(xué)校門沒(méi)幾年的我，壓力可想而知。我想到過(guò)退縮，也想到過(guò)走人。但是，想到與我結(jié)對(duì)的鎮(zhèn)黨委書記的一番鼓勵(lì)：“你從富村的副職到窮村的正職，困難肯定會(huì)很多，越是困難的地方越能夠磨練人、鍛煉人，貧困村更需要你這樣的知識(shí)型、創(chuàng)新型干部”，再看到群眾那一張張期盼脫貧致富的面孔，想到自己在市大學(xué)生村官培訓(xùn)班上立下的誓言，暗自鐵了心，這個(gè)村官要做就做“永久牌”，絕不做“飛鴿牌”。于是我向村里的干部、群眾討主意，逐步理