軸對稱圖形及反思(編輯修改稿)
2025-01-16 06:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幾個圖形的對稱軸誰能找到？小結(jié)：看來大家對軸對稱圖形有了初步的了解。 “試一試” （ 1）剛才我們認(rèn)識了軸對稱圖形，你能不能用剛才學(xué)的只是來判斷下面圖形是否是軸對稱圖形？（出示課件試一試） （ 2） 匯報交流：誰愿意說說最有把握的圖形是不是軸對稱圖形，并簡要說說為什么？ 完成“想一想，做一做”第 2題 第一題：多媒體出示圖片，請大家仔細(xì)觀察，用你的“慧眼”很快識別出軸對稱圖形。 第二題：同學(xué)們，我們每條都要與數(shù)字、漢字、字母 打交道，你想不想去借“孫悟空的火眼金睛”去找出英文字母中的軸對稱圖形。（出示 A、 C、 T、M、 N、 S、 X、 Z） 制作一個軸對稱圖形 我們剛才認(rèn)識了什么是軸對稱圖形，那你想不想自己動手來制作一個呢？ 在做之前，請大家說一說打算怎么做？討論出一個方案那就大家各顯神通，來比一比哪個小組的作品最有創(chuàng)意。 巡視、交流：你們做的是什么圖形？是怎么做的？ 展示作品，評選最佳創(chuàng)意獎 （三）、鞏固練習(xí) 畫一畫 請大家打開書翻到 58頁看“想想做做”第 3題 圖上只畫了每個圖形的一半，你能畫出它們的另一半，使它成為一個軸對稱圖形嗎？先畫第一個。 請你說說怎么畫的？還有其它畫法嗎？ （確定另一半圖形的各個對應(yīng)點(diǎn)，再連點(diǎn)成線較容易） 再畫第二個。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1