課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)小結(jié)5篇(編輯修改稿)
2024-11-14 22:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 乏激情，教師應(yīng)該以激情點(diǎn)燃激情！老師上課要有激情，學(xué)生的興奮點(diǎn)才能被激發(fā)出來(lái)，老師死氣沉沉，學(xué)生很難興奮起來(lái)。缺乏激勵(lì)，有的學(xué)生的回答很有特色，很可愛(ài)，老師卻沒(méi)有深度點(diǎn)評(píng)，更沒(méi)有激勵(lì)。注重了課前的預(yù)設(shè)，忽視了生成的精彩。課前預(yù)設(shè)是教學(xué)成功的前提，但不是唯一。如果課中能把握生成，那么我們的課堂將更為精彩，這一點(diǎn)在整個(gè)活動(dòng)中不能不說(shuō)是一個(gè)小小的遺憾。不可否認(rèn)，這次比武活動(dòng)的課，我們的教師都花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力去作了充分的準(zhǔn)備，預(yù)設(shè)了課的每一個(gè)環(huán)節(jié)。同樣的，課堂上，我們教師為了完成自己預(yù)設(shè)的內(nèi)容，控制欲望也是非常強(qiáng)的，生怕學(xué)生的不合作會(huì)壞了自己的課堂，因此即使課中出現(xiàn)了生成的亮點(diǎn)，出現(xiàn)了學(xué)生鮮活的回答、教師不能接過(guò)來(lái)，而被我們教師掩蓋，匆匆地進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，缺少了精彩的生成。第三篇：課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)小結(jié)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)小結(jié)自9月底學(xué)校開(kāi)展“課外訪(fǎng)萬(wàn)家，課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)以來(lái)，一年級(jí)積極做好安排和部署，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下召開(kāi)了一年級(jí)備課組長(zhǎng)會(huì)和班主任會(huì)，大力宣傳該項(xiàng)活動(dòng)的意義并做出詳細(xì)的部署，緊接著又召開(kāi)了全體教師會(huì)將該項(xiàng)工作推向高潮。在本活動(dòng)展開(kāi)階段年級(jí)組都做出了充分的準(zhǔn)備： 第一、年級(jí)組力求做到在每個(gè)教師上課的前幾天必將老師們上課的基本信息以小黑板的形式公布出來(lái)，供老師們參考；第二、年級(jí)組力求做到記錄到位，考勤到位，資料收集到位。在每個(gè)教師上課時(shí)保證有兩個(gè)以上的年級(jí)組成員到場(chǎng)聽(tīng)課，并如實(shí)記錄備課組長(zhǎng)、教師到場(chǎng)情況；第三、年級(jí)組力求做到宣傳到位，號(hào)召無(wú)課的教師積極聽(tīng)課、認(rèn)真評(píng)課、集體議課。每個(gè)教師講課時(shí)聽(tīng)課人數(shù)都達(dá)到了7人以上。本次“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：第一、年級(jí)組和備課組非常重視，支持力度很大，對(duì)參加比賽的教師，在調(diào)課和宣傳方面給予了大力的支持。第二、教師聽(tīng)課較積極。第三、注重團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，每一位教師的優(yōu)質(zhì)課與組內(nèi)其他成員的積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策有很大關(guān)系。第四、學(xué)生聽(tīng)課認(rèn)真，積極配合，收獲頗豐。在后期，一年級(jí)將繼續(xù)進(jìn)行該項(xiàng)活動(dòng)，武裝好備課組，構(gòu)建好研究團(tuán)隊(duì)，在團(tuán)隊(duì)中研究和交流，構(gòu)建“把課堂當(dāng)作戰(zhàn)場(chǎng)”的一種理念貫穿到以后的教學(xué)過(guò)程中去。第四篇：“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)小結(jié)閻河中心幼兒園“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)小結(jié)為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，結(jié)合閻河中心學(xué)校2013年秋季學(xué)期教研計(jì)劃，我園于上周開(kāi)展了“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，本次活動(dòng)本著“快速轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，力促教師整體素質(zhì)逐步提升”的主題開(kāi)展，取得了巨大的反響。經(jīng)過(guò)一周緊
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