【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鎮(zhèn)農(nóng)村學(xué)校教育信息化的蓬勃發(fā)展，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育跨越式發(fā)展服務(wù)。二、基本原則教育信息化要為教育的改革發(fā)展和現(xiàn)代化服務(wù)。教育信息化是教育改革與發(fā)展的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要基礎(chǔ)條件。教育信息化將促進(jìn)傳統(tǒng)教育思想、觀念、體制的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)社會(huì)教育的資源共享，優(yōu)化資源配置和教育層次結(jié)構(gòu)，提升教育質(zhì)量，為創(chuàng)造性人才的培養(yǎng)和終身教育提高技術(shù)支撐。統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。教育信息化是一項(xiàng)十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及面廣。我鎮(zhèn)各校教育發(fā)展還不均衡，信息化基礎(chǔ)各異，為充分實(shí)現(xiàn)資源共享，實(shí)現(xiàn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，必須統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，避免浪費(fèi)，提高整體效益。分類指導(dǎo)、以點(diǎn)帶面、循序推進(jìn)、逐步突破。把建設(shè)重點(diǎn)放在校園網(wǎng)與學(xué)校數(shù)字化平臺(tái)的建設(shè)上。應(yīng)用為主，資源共享。充分實(shí)現(xiàn)資源共享是信息化系統(tǒng)建設(shè)的目標(biāo)，應(yīng)用水平和效果是信息化水平的直接體現(xiàn)，堅(jiān)持以應(yīng)用為核心，注意技術(shù)的開放性和可擴(kuò)充性，軟、硬件結(jié)合，以應(yīng)用需求促進(jìn)建設(shè)，適度超前規(guī)劃。三、發(fā)展目標(biāo)2011，以數(shù)字化校園平臺(tái)的建設(shè)為契機(jī)，大力推進(jìn)學(xué)校辦公與教學(xué)的數(shù)字化，無紙化進(jìn)程，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射與滲透作用，提高教育的質(zhì)量和水平，促進(jìn)我校教育總體水平提升。四、主要任務(wù)為實(shí)現(xiàn)上述總體目標(biāo)，三年內(nèi)，要完成以下主要任務(wù)：加大投入，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的實(shí)現(xiàn)真正意義上的班班多媒體建設(shè)。加強(qiáng)各班級(jí)硬件設(shè)備的建設(shè)，通過班班多媒體建設(shè)來實(shí)現(xiàn)教育資源“走進(jìn)課堂、面向?qū)W生、用于教學(xué)”。完善網(wǎng)站建設(shè)，加強(qiáng)中心校網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)，鼓勵(lì)骨干教育建設(shè)有特色的教學(xué)專題網(wǎng)站，鼓勵(lì)學(xué)生建設(shè)班級(jí)網(wǎng)站，網(wǎng)站要做到及時(shí)更新與維護(hù)，使網(wǎng)站成為展示教育教學(xué)工作的窗口，師生交流、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)。以數(shù)字化校園平臺(tái)為載體，搭建全鎮(zhèn)小學(xué)教育信息化管理系統(tǒng)和應(yīng)用平臺(tái)。逐步完善信息化管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教育管理自動(dòng)化、辦公無紙化，充分利用網(wǎng)絡(luò)功能開展網(wǎng)上教研活動(dòng)，政務(wù)和校務(wù)工作。整合學(xué)校教育資源，建成內(nèi)容豐富、共享共用、覆蓋全鎮(zhèn)的教育資源庫。利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，整合本地教育資源，提升遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的功能。提高對(duì)教育信息化的管理能力，建立深化信息技術(shù)應(yīng)用的工作機(jī)制。20112013年期間全校信息技術(shù)教育首要任務(wù)是抓管理促應(yīng)用，抓鞏固促發(fā)展。進(jìn)一步完善和充實(shí)學(xué)校教育教學(xué)資源，確保資源配備全部達(dá)標(biāo)。實(shí)行組織檢查，召開信息技術(shù)工作會(huì)、研討會(huì)。成立有專兼職教師構(gòu)成的信息技術(shù)教研組或者現(xiàn)代教育技術(shù)中心，負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)站的管理與維護(hù)，組織資源建設(shè)，推進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)校各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用。從組織建設(shè)、硬件建設(shè)、資源建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、管理與應(yīng)用等五個(gè)方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)校信息化工作的考核與評(píng)價(jià)，兩年開展一次現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)學(xué)校評(píng)比活動(dòng)，加大對(duì)先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)力度，鼓勵(lì)學(xué)校在信息化方面出特色，鼓勵(lì)教師在信息技術(shù)應(yīng)用方面創(chuàng)新、多做貢獻(xiàn)。積極開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究，確保信息化的高投入與提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展。要有針對(duì)性開展教學(xué)研究，搭建深化信息技術(shù)應(yīng)用的平臺(tái)。通過各種形式的培訓(xùn)、競(jìng)賽、課題研究，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，確保信息化的高投入與提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展。擴(kuò)大學(xué)生信息技術(shù)評(píng)比活動(dòng)的規(guī)模，嚴(yán)格組織工作規(guī)程。加大實(shí)施教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)的力度，把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合引向深入。從推廣與深化兩個(gè)角度，大力開展信息技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)骨干教師進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的技術(shù)與方法培訓(xùn)，把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合引向深入。在抓好信息技術(shù)教育專任教師培訓(xùn)的同時(shí)，要對(duì)學(xué)校所有適齡教師進(jìn)行培訓(xùn)，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段，積極開展網(wǎng)上教師培訓(xùn)等活動(dòng)。到2011年12月前，完成對(duì)所有符合年齡要求的（男55周歲，女50周歲）學(xué)教師的教育技術(shù)能力培訓(xùn)，力爭(zhēng)使85%的教師能獨(dú)立制作多媒體課件，進(jìn)一步提高教師信息素養(yǎng)。實(shí)施網(wǎng)絡(luò)德育建設(shè)，培養(yǎng)教師和學(xué)生的信息素養(yǎng)。各校充分有效的使用數(shù)字化校園平臺(tái)開展教育教學(xué)、教研科研工作，正確引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)使用信息技術(shù)的習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生正確使用住處技術(shù)搜集整理傳播信息，鼓勵(lì)學(xué)生在信息技術(shù)方面創(chuàng)新，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。五、主要措施加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)構(gòu)加大教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作力度，發(fā)揮其統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)管理、宏觀調(diào)控和決策的作用。強(qiáng)化教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組的管理與協(xié)調(diào)職能。同時(shí)成立常規(guī)的信息化領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)教育信息化的具體工作。健全制度、強(qiáng)化管理堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)學(xué)校教育信息化管理工作，保證信息化項(xiàng)目的實(shí)施效益。激勵(lì)機(jī)制、發(fā)揮效益繼續(xù)抓好創(chuàng)建數(shù)字化校園的建設(shè)，充分發(fā)揮數(shù)字化校園在教學(xué)應(yīng)用、管理信息化等方面的作用，搭建交流平臺(tái)。xx鎮(zhèn)中心小學(xué)2011年2月第三篇：設(shè)計(jì)院信息化建設(shè)工作綱要設(shè)計(jì)院信息化建設(shè)工作綱要（第一階段）（草案）第一部分：設(shè)計(jì)院信息化建設(shè)總體思路為加強(qiáng)職能管理、減少操作不規(guī)范或人為失誤，在設(shè)計(jì)生產(chǎn)方面提供更安全、合規(guī)、合法的平臺(tái)，使流程更加高效，從而減輕工作量，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，根據(jù)我院的管理和業(yè)務(wù)需要，立足覆蓋面全、見效快、易維護(hù)、可持續(xù)擴(kuò)展的原則，建立設(shè)計(jì)院基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)和信息化管理系統(tǒng)。第二部分：主要工作內(nèi)容一、綜合管理組工作重點(diǎn)為：生產(chǎn)經(jīng)營管理：咨詢、設(shè)計(jì)、工程承包、海外項(xiàng)目、經(jīng)營生產(chǎn)、市場(chǎng)信息、成本核算、科研綜合辦公管理：OA、人力、財(cái)務(wù)、決策支持、風(fēng)險(xiǎn)防控、公司（分支機(jī)構(gòu)）管理、審計(jì)、內(nèi)審?fù)鈱徳O(shè)計(jì)流程管理：項(xiàng)目管理、協(xié)同設(shè)計(jì)、技術(shù)質(zhì)量管理 數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理：知識(shí)管理、技術(shù)檔案管理二、設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)組工作重點(diǎn)為：以2D協(xié)同為核心（CAD為基礎(chǔ)的圖層級(jí)協(xié)同設(shè)計(jì)，基礎(chǔ)型設(shè)計(jì)體系）并兼顧3D協(xié)同（以Revit為基礎(chǔ)的BIM技術(shù)，提升型設(shè)計(jì)體系）的工程設(shè)計(jì)軟硬件平臺(tái)建設(shè)，及設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、流程、輸出等完整規(guī)范體系的建立。兼并考慮咨詢業(yè)務(wù)的信息化支撐。三、軟件支撐組工作重點(diǎn)為：評(píng)估系統(tǒng)基礎(chǔ)軟件、應(yīng)用軟件、協(xié)同設(shè)計(jì)平臺(tái)的技術(shù)可行性；確立適用的安全機(jī)制；利用平臺(tái)功能進(jìn)行二次開發(fā)；開發(fā)必要的小型應(yīng)用軟件。第三部分：基本步驟一、內(nèi)部需求整理及研究詳細(xì)了解院內(nèi)管理工作對(duì)信息化建設(shè)的需求，包括電子院務(wù)、職能管理需求、業(yè)務(wù)管理需求、設(shè)計(jì)生產(chǎn)活動(dòng)需求。梳理各部門內(nèi)部需求，提出本部門所有工作的“詳細(xì)工作流程圖”和“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)表”。與其它部門間協(xié)作流程的關(guān)鍵控制點(diǎn)要說明要求。信息檢索查詢方面，院領(lǐng)導(dǎo)和其它相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、職能部門應(yīng)提出查詢需求和查詢權(quán)限設(shè)定。對(duì)于部門內(nèi)部需要軟件平臺(tái)給予的特殊安全機(jī)制的要求應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)說明，最終形成書面化《設(shè)計(jì)院信息化建設(shè)需求分析報(bào)告》。二、應(yīng)用調(diào)研主要包括兩方面的調(diào)研，一是國內(nèi)有代表性的設(shè)計(jì)單位信息化建設(shè)的情況，包括技術(shù)框架、系統(tǒng)底層平臺(tái)承載功能、項(xiàng)目管理、經(jīng)管管理、協(xié)同平臺(tái)、檔案管理平臺(tái)、應(yīng)用效果、維護(hù)強(qiáng)度、人力配備、資金投入、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等；二是國內(nèi)應(yīng)用軟件供應(yīng)情況、有經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)集成開發(fā)商及用戶使用情況，形成書面化《國內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)信息化建設(shè)及應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告》三、總體方案設(shè)計(jì)、研討、確定（包括系統(tǒng)總體架構(gòu)、各子項(xiàng)目詳細(xì)描述、采購方案、分包內(nèi)容、自己開發(fā)內(nèi)容及實(shí)施時(shí)間計(jì)劃等的確定）四、啟動(dòng)實(shí)施設(shè)計(jì)方面：找一個(gè)具有代表性的工作流程作為實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，摸索經(jīng)驗(yàn)，逐步啟動(dòng)，再向全院推廣達(dá)到事半功倍的效果。實(shí)施后期的推廣方式應(yīng)根據(jù)我院自身特點(diǎn)確立。比如新軟件或新設(shè)計(jì)管理流程，先由信息化小組研究小范圍普及，然后發(fā)散到各所室，對(duì)各所室進(jìn)行培訓(xùn)推廣，各所室可以成立信息化小組分支，由所內(nèi)年輕有興趣的同志組成，其他員工再由他們帶動(dòng)，以此漸進(jìn)式推廣。解決方案服務(wù)商：天正公司——以2D協(xié)同服務(wù)為主 華思維泰克有限公司——以BIM為主 北京鴻業(yè)科技有限公司——以BIM為主 天際數(shù)字效果圖公司——以BIM為主第四篇：江蘇省電力設(shè)計(jì)院信息化建設(shè)江蘇省電力設(shè)計(jì)院——慧智2000設(shè)計(jì)院綜合信息管理系統(tǒng)之AutoCAD集成功能開發(fā)項(xiàng)目成功應(yīng)用典型范例江蘇省電力設(shè)計(jì)院（以下簡(jiǎn)稱“江蘇院”）創(chuàng)建于1958年，為國家甲級(jí)電力勘測(cè)設(shè)計(jì)企業(yè)。江蘇院以“依托電力，服務(wù)項(xiàng)目，顧客信賴，員工樂業(yè)，社會(huì)滿意”為企業(yè)宗旨，為業(yè)主提供電力系統(tǒng)規(guī)劃、火力發(fā)電、送變電、通訊、工業(yè)與民用建筑工程項(xiàng)目的勘測(cè)設(shè)計(jì)及巖土工程、工程監(jiān)理、工程總承包等技術(shù)和管理咨詢服務(wù)。江蘇院擁有國家頒發(fā)的電力行業(yè)、建筑行業(yè)建筑工程、海洋行業(yè)（沿岸）工程設(shè)計(jì)甲級(jí)資格證書，工程勘察綜合類、工程總承包、工程咨詢等甲級(jí)資格證書；通信工程、石油天然氣、市政公用、電子、水利、水運(yùn)乙級(jí)資格證書；消防工程、