【文章內容簡介】 決策支持系統(tǒng)等, 長江委水資源管理決策支持系統(tǒng)則處于建設過程中。(4)水土保持監(jiān)測與管理信息系統(tǒng)。全國水土保持監(jiān)測與管理信息系統(tǒng)建設的目的是形成快速便捷的數(shù)據(jù)采集、處理、發(fā)布和共享體系, 實施水土流失動態(tài)監(jiān)測, 科學評價防治效果, 為水土保持生態(tài)建設和國家宏觀決策提供依據(jù)。為了加強對全國水土保持監(jiān)測網(wǎng)絡和信息系統(tǒng)建設項目的管理, 水利部辦公廳于2004年7月16日印發(fā)了《全國水土保持監(jiān)測網(wǎng)絡和信息系統(tǒng)建設項目管理辦法》。2005年6月, 該系統(tǒng)一期工程建設項目通過了初步驗收, 基本具備了試運行的條件, 整個系統(tǒng)預計在2006年底完成。(5)水質監(jiān)測和評價信息系統(tǒng)。經過水利部水環(huán)境行業(yè)多年的努力,我國現(xiàn)已建成了基本覆蓋全國水系的水質監(jiān)測網(wǎng)絡體系,水利部、各大流域、省、地區(qū)水質中心可定期發(fā)布水質公報, 對全國水系水質進行評估, 這些建設成果為我國水資源保護做出了巨大貢獻。然而現(xiàn)有的水質信息系統(tǒng)在監(jiān)測站網(wǎng)、水文水質數(shù)據(jù)共享、信息發(fā)布等方面存在諸多不足, 因此為了實現(xiàn)對水質的實時監(jiān)測與評價、提高水環(huán)境管理水平, 有必要在實現(xiàn)全國水質數(shù)據(jù)集中管理的基礎上開發(fā)水質監(jiān)測和評價信息系統(tǒng), 該系統(tǒng)的主要建設任務是在全國173條主要水系及其省際斷面上建設5218個水質監(jiān)測站和30個供水水源地水質自動監(jiān)測站, 在全國7大流域、31個省(市、區(qū))重點建設250個水質分析實驗室和水利部水環(huán)境監(jiān)測評價中心實驗室。(6)水利數(shù)字圖書館。由水利部發(fā)展研究中心承擔的《水利數(shù)字圖書館試驗工程》于2002年正式啟動, 經過3年多的建設, 目前已完成項目任務書所規(guī)定的任務, 于2006年1月23日通過該項目的審查驗收, 為后續(xù)工程的啟動奠定了良好的基礎。水利數(shù)字圖書館的建設將為改變目前水利系統(tǒng)文獻和網(wǎng)絡信息資源開發(fā)、利用以及管理的落后現(xiàn)狀提供一種全新的模式。10大業(yè)務系統(tǒng)中的其他4大系統(tǒng)是中期建設目標要實現(xiàn)的系統(tǒng), 目前正處于準備或開始啟動階段。水利信息化建設趨勢(1)水利信息化基礎設施將得到進一步完善。水利信息網(wǎng)絡建設和水利信息資源開發(fā)利用是水利信息化基礎設施建設的重要組成部分, 水利信息網(wǎng)絡的建設可為防汛抗旱、政務、水資源管理、水質監(jiān)測、水土保持等各種水利應用提供統(tǒng)一的數(shù)據(jù)傳輸平臺。經過2004 年的重點建設,水利信息網(wǎng)絡已成一定規(guī)模, 并發(fā)揮了效益, 在今后的建設中必將會得到進一步完善。在未來的建設過程中, 如何充分利用建成的水利信息網(wǎng)絡, 實現(xiàn)對各種水利信息資源快捷、有效、全面地開發(fā)利用和管理以及實現(xiàn)水利信息資源的共享將成為建設重點。(2)對水利信息化標準的要求進一步提高。標準化是全面推進水利信息化的技術支撐和重要基礎, 標準化的有效運用可使建設資源得到充分利用, 加快信息化建設步伐。水利部2003 年出版的《標準指南》對水利信息化標準的編制與管理工作起到了重要的指導作用。為保證信息資源的共享及應用軟件的相互兼容, 實現(xiàn)各級各類水利信息處理平臺的互聯(lián)互通, 水利部還將在今后的工作中提出后續(xù)的水利信息化標準編制計劃, 以進一步規(guī)范建設標準。(3)應用系統(tǒng)的建設將更加注重新技術的應用。由于新技術的應用使信息的傳輸?shù)靡詫崿F(xiàn)數(shù)字化和網(wǎng)絡化, 大大提高了信息傳輸?shù)臅r效性, 提高了信息的利用率, 因此在重點業(yè)務應用系統(tǒng)的建設中將會更加注重現(xiàn)代信息技術最新成果的利用, 以保證系統(tǒng)的開放性和兼容性, 為業(yè)務系統(tǒng)的技術更新、功能升級留有余地, 促進水利信息化水平登上新臺階。(4)安全體系的建設將得到加強。隨著數(shù)字化、網(wǎng)絡化的快速發(fā)展,水利信息化建設過程中的網(wǎng)絡安全問題日益突出。為了確保水利信息資源安全利用及專項業(yè)務應用系統(tǒng)的正常和安全運轉, 在水利信息化建設過程中需要采用先進的安全技術, 加強對水利信息化安全體系的建設,同時加強對已發(fā)揮作用系統(tǒng)的運行、維護和管理工作。參考文獻[ 1] [ J].廣東水利水電, 2002(4):1516。19.[ 2] 鄧波, 、可持續(xù)發(fā)展水利轉變的必由之路— —水利部副部長索麗生談水利信息化建設[ J].信息化建設, 2003(5): Current Situation and Tendency of the Constructionof Chinese Water Conservation InformatizationKOU JihongABSTRACT: This paper introduces the current situation of the construction of Chinese water conservation informatization, and analyzes on the tendency of the construction of Chinese water conservation informatization from aspects of the infrastructure, the standard of the informatization, WORDS: informatization of water conservation。standard ofinformatization。special service application system───────────────第一作者簡介: 寇繼虹, 女, 1968 年8 月生, 2005 年畢業(yè)于武漢大學, 副教授, 武漢大學信息管理學院, 湖北省武漢市, 430072.第三篇：信息化建設發(fā)展規(guī)劃xx鎮(zhèn)中心小學2011信息化建設發(fā)展規(guī)劃教育信息化是實現(xiàn)我校教育跨越式發(fā)展的重大舉措，是促進學校教育改革和發(fā)展的重要途徑。為進一步統(tǒng)籌規(guī)劃我校教育信息化發(fā)展，加快農村學校教育現(xiàn)代化進程，特制定xx鎮(zhèn)中心小學2011信息化建設發(fā)展規(guī)劃。一、指導思想以全國十二五規(guī)劃重要思想為指導，以教育信息化基礎設施的建設和人才隊伍的培養(yǎng)為基礎，以教育改革與發(fā)展為關鍵，以教育信息資源建設和開發(fā)應用為重點；堅持“建設硬件、強化培訓、開發(fā)資源、服務教育”的工作方針，統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調發(fā)展，注重實效；大力推動我鎮(zhèn)農村學校教育信息化的蓬勃發(fā)展，為全面推進素質教育和實現(xiàn)學校教育跨越式發(fā)展服務。二、基本原則教育信息化要為教育的改革發(fā)展和現(xiàn)代化服務。教育信息化是教育改革與發(fā)展的重要內容，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要基礎條件。教育信息化將促進傳統(tǒng)教育思想、觀念、體制的轉變，促進社會教育的資源共享，優(yōu)化資源配置和教育層次結構，提升教育質量，為創(chuàng)造性人才的培養(yǎng)和終身教育提高技術支撐。統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一標準。教育信息化是一項十分復雜的系統(tǒng)工程，涉及面廣。我鎮(zhèn)各校教育發(fā)展還不均衡，信息化基礎各異，為充分實現(xiàn)資源共享，實現(xiàn)區(qū)域協(xié)調發(fā)展，必須統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一標準，避免浪費，提高整體效益。分類指導、以點帶面、循序推進、逐步突破。把建設重點放在校園網(wǎng)與學校數(shù)字化平臺的建設上。應用為主，資源共享。充分實現(xiàn)資源共享是信息化系統(tǒng)建設的目標，應用水平和效果是信息化水平的直接體現(xiàn)，堅持以應用為核心，注意技術的開放性和可擴充性，軟、硬件結合，以應用需求促進建設，適度超前規(guī)劃。三、發(fā)展目標2011，以數(shù)字化校園平臺的建設為契機，大力推進學校辦公與教學的數(shù)字化，無紙化進程，充分發(fā)揮優(yōu)質教育資源的輻射與滲透作用，提高教育的質量和水平，促進我校教育總體水平提升。四、主要任務為實現(xiàn)上述總體目標，三年內，要完成以下主要任務：加大投入，高標準、高質量的實現(xiàn)真正意義上的班班多媒體建設。加強各班級硬件設備的建設，通過班班多媒體建設來實現(xiàn)教育資源“走進課堂、面向學生、用于教學”。完善網(wǎng)站建設，加強中心校網(wǎng)站建設與維護，鼓勵骨干教育建設有特色的教學專題網(wǎng)站，鼓勵學生建設班級網(wǎng)站，網(wǎng)站要做到及時更新與維護，使網(wǎng)站成為展示教育教學工作的窗口，師生交流、學生自主學習的平臺。以數(shù)字化校園平臺為載體，搭建全鎮(zhèn)小學教育信息化管理系統(tǒng)和應用平臺。逐步完善信息化管理系統(tǒng)，實現(xiàn)教育管理自動化、辦公無紙化，充分利用網(wǎng)絡功能開展網(wǎng)上教研活動，政務和校務工作。整合學校教育資源，建成內容豐富、共享共用、覆蓋全鎮(zhèn)的教育資源庫。利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡優(yōu)勢，積極引進優(yōu)質教育資源，整合本地教育資源，提升遠程教育平臺的功能。提高對教育信息化的管理能力，建立深化信息技術應用的工作機制。20112013年期間全校信息技術教育首要任務是抓管理促應用，抓鞏固促發(fā)展。進一步完善和充實學校教育教學資源，確保資源配備全部達標。實行組織檢查，召開信息技術工作會、研討會。成立有專兼職教師構成的信息技術教研組或者現(xiàn)代教育技術中心，負責學校網(wǎng)絡設備、網(wǎng)站的管理與維護，組織資源建設，推進信息技術在學校各個領域的應用。從組織建設、硬件建設、資源建設、隊伍建設、管理與應用等五個方面加強對學校信息化工作的考核與評價，兩年開展一次現(xiàn)代教育技術先進學校評比活動，加大對先進學校、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生的獎勵力度，鼓勵學校在信息化方面出特色，鼓勵教師在信息技術應用方面創(chuàng)新、多做貢獻。積極開展現(xiàn)代教育技術應用研究，確保信息化的高投入與提高教學質量協(xié)調發(fā)展。要有針對性開展教學研究，搭建深化信息技術應用的平臺。通過各種形式的培訓、競賽、課題研究，推進信息技術與學科教學整合，確保信息化的高投入與提高教學質量協(xié)調發(fā)展。擴大學生信息技術評比活動的規(guī)模，嚴格組織工作規(guī)程。加大實施教師教育技術能力培訓的力度，把信息技術與學科教學整合引向深入。從推廣與深化兩個角度，大力開展信息技術專項培訓。加強對骨干教師進行信息技術與學科教學整合的技術與方法培訓，把信息技術與學科教學整合引向深入。在抓好信息技術教育專任教師培訓的同時，要對學校所有適齡教師進行培訓，充分利用現(xiàn)代遠程教育手段，積極開展網(wǎng)上教師培訓等活動。到2011年12月前，完成對所有符合年齡要求的（男55周歲，女50周歲）學教師的教育技術能力培訓，力爭使85%的教師能獨立制作多媒體課件，進一步提高教師信息素養(yǎng)。實施網(wǎng)絡德育建設，培養(yǎng)教師和學生的信息素養(yǎng)。各校充分有效的使用數(shù)字化校園平臺開展教育教學、教研科研工作，正確引導學生上網(wǎng)，培養(yǎng)學生科學使用信息技術的習慣，指導學生正確使用住處技術搜集整理傳播信息，鼓勵學生在信息技術方面創(chuàng)新，提高學生科學素養(yǎng)。五、主要措施加強領導、完善機構加大教育信息化工作領導小組的工作力度，發(fā)揮其統(tǒng)籌規(guī)劃、科學管理、宏觀調控和決策的作用。強化教育