【文章內(nèi)容簡介】 情。本大題共4道小題，共18分。16．B【解析】“只道”兩句否定了壯麗景觀的現(xiàn)實(shí)存在。17．A 18．【解析】同：二者都感嘆曹操生前的輝煌業(yè)績于今已經(jīng)消逝不存，抒發(fā)了歷史興亡、世事無常、人生短暫的感嘆。（2分）異：元詞下闋，先寫曹操“風(fēng)云奔走”業(yè)績的不易，后寫曹操墓西陵的荒冷，對比之下“對酒當(dāng)歌”已成虛名，而“悵西陵遺恨幾時平”。表面說是曹操“遺恨幾時平”，倒不如說詞人自身為現(xiàn)實(shí)而“遺恨”不平！言外寄托著詞人對故國淪亡的深沉悲痛（黍離之悲）。（2分）蘇軾在《前赤壁陚》第三段中也寫到曹操，先曹操當(dāng)年“舳艫千里”，“橫槊陚詩”，可謂“一世之雄”；再發(fā)問“而今安在哉？”連曹操這類英雄人物，也只是顯赫一時，何況是自己，因而如今只能感嘆自己生命的短暫，羨慕江水的長流不息。客的回答表現(xiàn)了一種虛無主義思想和消極的人生觀，這是蘇軾借客人之口流露出自己思想的一個方面（人生短暫、人生虛無）。（2分）【評分標(biāo)準(zhǔn)】相同點(diǎn)2分，不同點(diǎn)4分，意思對即可。19．【答案】①弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志②一時多少豪杰英雄無覓孫仲謀處③你不分好歹何為地你錯勘賢愚枉做天【評分標(biāo)準(zhǔn)】填對一句得1分，句中有錯別字、多字、少字，則該句不得分。本大題共4小題，共17分。2017石景山一模閱讀下面的詩歌，完成15—18題。魯郡東石門送杜二甫 李白醉別復(fù)幾日，登臨遍池臺。何時石門路，重有金樽開。秋波落泗水，海色明徂徠。飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯。注釋：①杜二甫：即詩人杜甫。②泗水：水名。③徂徠：山名。，不正確的一項(xiàng)是（3分），表達(dá)了離別時的不舍之情?！昂螘r”“重”兩詞表達(dá)了李白渴望來日能夠再與好友相逢暢飲的心情?！扒冶M手中杯”來結(jié)束全詩，干脆有力，充滿豪放不羈和樂觀開朗的情調(diào)。，融敘事、繪景、抒情為一體，詩情畫意與深情厚誼躍然紙上。16.“蓬”作為意象，常用作游子的代稱。古詩中還有其他形容游子的意象，下列詩中加點(diǎn)詞不是用來指代游子的是（3分），天地一沙鷗。（杜甫《旅夜書懷》），飄若浮云且西去。（李白《贈裴十四》）②③①，兩葉浮萍大海中。（白居易《答微之》），歸雁來時數(shù)附書。（王維《伊州歌》）《送杜少府之任蜀州》同是表達(dá)豁達(dá)情感的送別詩，都運(yùn)用了借景抒情 的手法，但該手法運(yùn)用卻有差別，試結(jié)合具體詩句比較其不同之處。（5分）送杜少府之任蜀州 王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。（6分）《魯郡東石門送杜二甫》中寫到的“水”是詩人筆下常見的描摹對象。古詩文中既有客觀描繪的“水”，如王勃《滕王閣序》中以“ ①，②”呈現(xiàn)水天一色的美景；又有寄托著作者豐富情感的“水”，如李白在《夢游天姥吟留別》中借“ ③，④”感慨世事易逝，人生苦短；辛棄疾在《菩薩蠻?書江西造口壁》中用“ ⑤，⑥”表達(dá)詩人要克服一切阻力，光復(fù)山河的堅(jiān)定意志和信心。本大題共4小題，共17分。15.（3）D16.（3分）D17.（5分）答案示例：兩首詩同是借景抒樂觀豁達(dá)的送別之情，但借以抒情的景物特點(diǎn)有所不同。李詩“秋波落泗水，海色明徂徠”一句描繪了清澄的泗水秋波、明凈的徂徠山色，詩中的山水形象雋美秀麗，明媚動人。明凈秀麗的景色與真摯淳厚的友情交相輝映，詩人借此明媚之景表達(dá)了詩人與朋友即將分別時豁達(dá)的情感。王詩“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津”一句描寫了遼闊三秦護(hù)衛(wèi)下的長安和千里之外風(fēng)煙迷蒙的蜀地，送別地和目的地的地勢風(fēng)貌恢宏壯觀。此景雄渾闊大，為朋友之間的分別奠定了豪邁的情感基調(diào)。18.（6分）①落霞與孤鶩齊飛②秋水共長天一色③世間行樂亦如此④古來萬事東流水⑤青山遮不住⑥畢竟東流去本大題共4小題，共18分。閱讀下面這首詩，完成14－17題。桃源行 王安石望夷宮中鹿為馬，秦人半死長城下。避時不獨(dú)商山翁，亦有桃源種桃者。此來種桃經(jīng)幾春，采花食實(shí)枝為薪。兒孫生長與世隔，雖有父子無君臣。漁郎漾舟迷遠(yuǎn)近，花間相見驚相問。世上那知古有秦，山中豈料今為晉。聞道長安吹戰(zhàn)塵，春風(fēng)回首一沾巾。重華一去寧復(fù)得，天下紛紛經(jīng)幾秦？【注】①望夷宮：秦國宮名。②商山翁：指“商山四皓”，秦末漢初隱居于商山的四個隱士。③重華：指傳說中上古時代最英明的三大部落首領(lǐng)之一的舜，他姓姚，名重華。，不正確的一項(xiàng)是（3分）．．．“指鹿為馬”了這一典故，此句寫出了統(tǒng)治者的荒謬無道。，表現(xiàn)了隱居生活的艱苦和辛酸。C.“春風(fēng)”一句表達(dá)了桃源中人聽聞外界戰(zhàn)亂不斷，不勝悲慨，淚落沾巾。，而《桃花源記》是從漁人角度敘述的。（3分）．．．，雞犬互鳴吠。（陶淵明《桃花源詩》），川原近遠(yuǎn)蒸紅霞。（韓愈《桃源圖》），曉色蔥蘢開五云。（劉禹錫《桃源行》）D．漁郎漾舟迷遠(yuǎn)近，花間相見驚相問。（王安石《桃源行》）“重華一去寧復(fù)得，天下紛紛經(jīng)幾秦”意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。請結(jié)合詩中相關(guān)內(nèi)容，分析詩人在這兩句詩中所表達(dá)的思想感情。（6分）。（6分）化用，即將他人作品中的文字化解開來，根據(jù)表達(dá)需要重新組合，靈活運(yùn)用。王安石《桃源行》中“世上那知古有秦，山中豈料今為晉”這兩句，實(shí)際是化用了《桃花源記》中的“(1)___________，___________”。辛棄疾《菩薩蠻書江西造口壁》中“（2）___________，___________”是化用了北宋劉攽《九日》中的“可憐西北望，白日遠(yuǎn)長安”。王勃《滕王閣序》中的“（3）___________，___________”是化用了庾信《馬射賦》中的“落花與芝蓋同飛，楊柳共春旗一色”。③②①6.（18分）14．（3分）B 15.（3分）D 16．（6分）要點(diǎn)一：對無道統(tǒng)治者的痛恨、批判。要點(diǎn)二：對賢明君王的渴望、期盼。要點(diǎn)三：對歷代百姓痛苦生活的深切同情?！驹u分參考】以上三點(diǎn)，每點(diǎn)2分。意思對即可。17．（6分）（1）乃不知有漢無論魏晉（2）西北望長安可憐無數(shù)山（3）落霞與孤鶩齊飛秋水共長天一色【評分參考】每空1分。句中有錯字、別字、多字、少字，則該句不得分。第四篇：詩歌練習(xí)題一、根據(jù)提供的實(shí)際情況運(yùn)用學(xué)過的詩句填空。（1）在期末寫評語時，老師會祝你來年：__ _ ___!（2）小明是個頑皮的孩子，五年級的學(xué)生還不知道學(xué)習(xí)的重要性，成天心思不在學(xué)習(xí)上，請你用學(xué)過的詩句勸他：（_少壯不努力，老大徒傷悲。______黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。_______莫等閑，白了少年頭，空悲切。_）、（3當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們：___ _。__（4）有時候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的：“ 當(dāng)局者迷，旁觀者清。” _宋_ 朝詩人蘇軾_在《 題西林壁 》中的詩句“_ _ ”說明的就是這個樸素的道理。（5）當(dāng)我們回憶母愛，要報(bào)答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《 游子吟》“_ _?！保?）當(dāng)我們在外地過節(jié)時，常引用_唐_朝詩人王維在《 九月九日憶山東兄弟》中的：“_ __”來表達(dá)對家人的懷念。（7）漢代史學(xué)家、文學(xué)家_司馬遷__說的：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“于”當(dāng)“比”講，它與唐代詩人杜牧寫的《山行》中的__ _（詩句）中的“于”意思完全相同。（8）現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句 “?！眮肀磉_(dá)對遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。（9）中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，蒙蒙朧朧地照著大地，清風(fēng)拂面，不由撩起我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好？酸楚的我不禁潸然淚下“___舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。（10）來到瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上，濺起了朵朵美麗的水花。望著美麗的瀑布，我不禁想起“__飛流直下三千尺，疑是銀河落九天_”。（11）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“_ ”時，爸爸走過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“_ ”。于是我很快解開了這道難題。（12）爺爺七十大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”?？蔂敔攨s嘆道“_ __”。我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸癬 _”。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢。”爺爺笑了，摸著我的頭說：“就你會貧嘴！”二、你了解下列詩人嗎？他們分別是誰？大杜： 杜甫 小杜： 杜牧 詩仙： 李白 詩圣： 杜甫 詩鬼： 李賀 堪稱“詩中有畫，畫中有詩”的詩人是：王維三、根據(jù)要求填寫詩題及作者。詩題 作者（1）描寫母親的有： 《 游子吟》（孟郊）（2）描寫秋天景色的有：.《贈劉景文》 蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時?！渡叫小?唐 杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（3）描寫送別的有： 《送元二使安西》王維 渭城朝雨浥輕塵,西出陽關(guān)無故人.《贈汪倫》 李白 李白乘舟將欲行,不及汪倫送我情.（4）描寫對親人思念的有：《九月九日憶山東兄弟》 王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,遍插茱萸少一人.《秋思》 洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。四、請你根據(jù)詩句內(nèi)容，寫出與它相關(guān)的名勝。（1）會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（泰山）（2）水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。（西湖）（3）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（廬山）（4）湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。（洞庭湖）（5）橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（廬山）五、用線將詩題、詩句、作者連起來《春曉》 杜甫 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！痘剜l(xiāng)偶書》 杜牧 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！缎〕亍?柳宗元 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。《草》 孟浩然 青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！渡叫小?賀知章 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！督^句》 楊萬里 夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！督?白居易 少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰?！队螆@不值》 蘇軾 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！稘O歌子》 葉紹翁 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！痘莩绱航砭啊?張志和 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月。六、按要求寫出贊美事物的名句（1）廬山：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。（2）柳樹：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新.（3）小草：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。（4）春雨：好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。（5）西湖：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（6）梅花：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不足雪，為有暗香來。（7）泰山：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（8）黃河：九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山（9）明月：床前明月光，疑是地上霜。海上生明月，天涯共此時。（10）長江：孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。天門中斷楚江開,碧水東流自此回。（11）荷花：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。雪： 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。風(fēng)：不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。楓：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。桃花：《題城南莊》 去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。七、填空我國是一個詩歌的國度。最早的詩歌總集，已經(jīng)有兩千多年的歷史；從古至今涌現(xiàn)出、等許多偉大的詩人。世界上其他國家也都有偉大的詩人。、……《詩經(jīng)?采薇》寫一位遠(yuǎn)征戰(zhàn)士，在回鄉(xiāng)途中，他撫今追昔，回想自己在軍中的情況與心情，表達(dá)了他 的感情?！洞阂瓜灿辍肥且皇祝@是 詩人 在成都所作的名篇之一，作者細(xì)致地刻畫了，表達(dá)了。《西江月?夜行黃沙道中》是 代 的一首吟詠 的詞，詞牌名是，表現(xiàn)了。《天凈沙?秋》是 代散曲家 描寫秋景的一首，曲牌名是，這支曲的特點(diǎn)是。讓我想到了馬致遠(yuǎn)的，我能默出來《太陽的話》作者借，象征，表達(dá)了?！栋讟濉肥嵌砹_斯 著名詩人 葉賽寧 的抒情詩，詩歌以 白樺 為中心意象。讀這首詩，除了感受詩歌意境的美之外，還可以強(qiáng)烈地感受到詩人 對家鄉(xiāng)和大自然的熱愛。《我們?nèi)タ春！肥乾F(xiàn)代詩人 金波 寫的兒童詩，從字里行間可以體會到詩人 熱愛大海 的思想感情?！栋职值镊暋肥且皇诇厍榈耐姡≡娙松朴谶\(yùn)用形象的比喻，他把爸爸的鼾聲比作 山上的小火車，爸爸的鼾聲停了比作 火車到站了?！对娊?jīng)?采薇》是一首古體詩，《春夜喜雨》是一首唐詩，《西江月?夜行黃沙道中》是一首宋詞，《天凈沙?秋》是一首元曲，《太陽的話》和《白樺》是現(xiàn)代詩，《我們?nèi)タ春！泛汀栋职值镊暋肥莾和姟?