【文章內(nèi)容簡介】 層以上管理人員著重加強創(chuàng)新能力、領導能力和溝通能力的培訓；對專業(yè)技術人員著重加強提高創(chuàng)新能力、科技攻關能力、解決實際問題的能力為主要內(nèi)容的培訓；對操作崗位員工著重加強提高實際操作技能和解決實際問題能力為主要內(nèi)容的崗位技能培訓；對后備人才著重加強其業(yè)務素質(zhì)、管理素質(zhì)的綜合培訓，為企業(yè)的人才梯隊建設作好了準備。（四）緊密結合生產(chǎn)經(jīng)營管理工作實際開展培訓工作。針對生產(chǎn)工藝中出現(xiàn)的難點問題，開發(fā)不同的培訓課題，突出實際問題的解決。今年對03爐封閉爐改造舉辦了3期爐臺骨干和操作人員培訓班。堅持培訓工作與技術改造相結合，重點進行新設備、新工藝、新技術、新產(chǎn)品開發(fā)的知識培訓，使職工及時掌握新項目的工藝特點和新設備的操作要領，為新項目的及時投產(chǎn)和盡早實現(xiàn)達產(chǎn)達效做好了人員素質(zhì)上的準備。（五）重點抓好特種作業(yè)人員培訓。加大對天車工、鉗工、電工、焊工等特種作業(yè)人員的培養(yǎng)力度，今年新培養(yǎng)廠內(nèi)機動車駕駛員15人，電焊工25人，解決了公司目前技術工種、特種作業(yè)人員后備力量不足的問題。繼續(xù)搞好上述人員的復審工作，共計復審培訓156人次。（六）對新進員工進行培訓。今年新進大學生29人，我們舉辦了一期新進大學生培訓班，使其了解了企業(yè)的概況、企業(yè)文化、企業(yè)的管理制度、工作崗位職能等。二、不斷創(chuàng)新培訓形式，努力探索新的培訓工作機制。（一）完善公司、二級單位、班組爐臺“三級辦學”制度，建立以公司培訓中心為主陣地、二級單位為補充的多層次、多渠道培訓網(wǎng)絡，形成了良好的培訓格局。（二）采取課堂教學與現(xiàn)場操作相結合、自學與輔導相結合等辦法，大力開展職工培訓。今年03爐封閉改造運行，公司對爐臺相關人員先進行理論操作培訓，然后安排專家和技術人員到爐臺現(xiàn)場教學，理論與實際相結合，取得了較好的效果。（三）加大外委培訓力度，通過“請進來、走出去”的方式，分期分批送外考察進修、定向培養(yǎng)、委托培訓等形式，對職工進行繼續(xù)教育。今年共計送外培訓17批，48人次。（四）組織開展“崗位練兵、技術比武”、拜師學藝活動，充分發(fā)揮內(nèi)部技師的技術骨干作用，公司共聘用高級技師、技師22名。今年11月份，組織了研發(fā)中心開展了化驗崗位操作技能競賽活動，提高了職工學技術、學文化、立足崗位成才的積極性。三、加強培訓工作的過程管理和監(jiān)控，確保培訓質(zhì)量。（一）加強培訓全過程的管理，堅持按質(zhì)量體系文件要求進行管理。對每一期培訓班都認真制定辦班指導思想、辦班目的和培訓大綱，有針對性開展培訓。每一期辦班要做到“五有”即有培訓、有考試、有評價、有跟蹤、有反饋。（二）認真落實培訓計劃，加強對各單位培訓工作的檢查與考核，對無故沒有完成培訓任務的單位按相關制度進行考核，加強對參訓人員的考勤和考核，使職工培訓工作環(huán)環(huán)相扣，確保培訓計劃層層落實。（三）規(guī)定外委人員培訓結束后，應于返回公司七日內(nèi)持結業(yè)證、考試成績或其他證明材料及培訓期間的心得報告交人力資源部。加強了對外委培訓及外出考察人員的督促和管理。（四）建立授課人員信息庫，選聘高水平人員授課，對授課質(zhì)量進行測評，提高了授課人員責任心，加強了內(nèi)部講師師資隊伍建設。（五）保證培訓費用的及時支付。每一批外委培訓或內(nèi)部培訓班結束后，我們對其按時按標準發(fā)放授課津貼，以確保教育培訓活動的正常進行。全年共支付培訓費137415元。第三篇：職工教育培訓工作方案大慶市東城熱力有限公司職工教育培訓工作方案（試行）職工教育培訓工作是企業(yè)管理的一項基礎工作，切實抓好職工教育培訓工作是加強企業(yè)人才隊伍建設和提高職工隊伍整體素質(zhì)的有效途徑。為提高公司職工的文化素質(zhì)、技術水平和管理技能，充分挖掘每位職工的潛能，為企業(yè)的改革和發(fā)展提供強有力的人才保障，結合公司實際，特制定本工作方案。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以提升思想和業(yè)務素質(zhì)、增強崗位技能為主題，堅持面向生產(chǎn)、按需施教、學用結合的原則，用機制調(diào)動職工自覺學習和參與教育培訓的積極性，使教育培訓工作真正成為企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需要，職工成長的自身需要。逐步實現(xiàn)管理人員、專業(yè)技術人員、生產(chǎn)服務人員個人素質(zhì)、服務水平的普遍提高和協(xié)調(diào)發(fā)展。二、組織管理為使職工教育培訓工作落到實處，由機關各部門根據(jù)實際情況具體制訂相關崗位的培訓計劃：（一）司爐工、電工、鉗管、管工、電氣焊、運行工、儀表工、化驗員由生產(chǎn)管理部門負責；（二）汽車駕駛員、職工的政治思想教育、算機操作及維護培 1訓工作由綜合管理部門負責；綜合管理部負責協(xié)調(diào)公司各部門的相關培訓工作，負責對公司整體培訓工作進行監(jiān)督和服務。綜合管理部負責建立職工培訓檔案，包括職工所接受的培訓課程、考評成績等。三、培訓目標圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營和夏季檢修工作開展各種培訓，在廣大職工中倡導終身學習的理念，提高職工的學習能力，為公司培養(yǎng)出一支具有一定學習能力、創(chuàng)新能力、組織協(xié)調(diào)能力的管理隊伍；培養(yǎng)出一支技術過硬、勇于創(chuàng)新的專業(yè)技術隊伍，培養(yǎng)出一支業(yè)務嫻熟、服務熱情的一線職工隊伍。四、培訓工作原則（一）按需施教的原則針對職工素質(zhì)差異，積極深入基層調(diào)查研究，走訪座談，掌握不同層次人員的需求，本著“以人為本、按需施教、注重實效”和“缺什么補什么”的原則，確定有針對性、實用性、有效性的學習內(nèi)容。并積極鼓勵各單位和職工本人多渠道自主培訓。（二）學以致用的原則培訓必須講求實效，要以扎扎實實的工作，取得實實在在的效果，既要堅決杜絕形式主義，又要杜絕求數(shù)量不求質(zhì)量。堅決避