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正文內(nèi)容

西城一模在探索中成長(zhǎng)(編輯修改稿)

2024-11-14 22:23 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 萬(wàn)的中國(guó)人民,自己卻倒在自己日日夜夜工作的案臺(tái)上。董存瑞、黃繼光舍小我將生命播撒在中國(guó)大地上,保衛(wèi)億萬(wàn)華夏兒女,自己卻長(zhǎng)眠于土地中。菊美多吉——甘孜州道孚縣瓦日鄉(xiāng)原黨委副書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng),舍“小我”將精力全部放在四川人民的生活上,解決學(xué)生的讀書(shū)問(wèn)題、村中人們的就業(yè)問(wèn)題,自己卻因腦瘤未及時(shí)救治而結(jié)束年僅三十三歲的生命。是“無(wú)我”的精神讓他們將注意力放在他們的畢生信仰上,讓他們忘記自己的利益,以他人的擔(dān)憂為擔(dān)憂,以他人的幸福為幸福。舍小為大的“無(wú)我”精神如太陽(yáng)般照亮世界,給人們帶來(lái)生的希望。還記得2008年5月12日那場(chǎng)大地震嗎?還記得那一抹抹綠色嗎?人民解放軍用生命與死神做抗?fàn)?,?zhēng)奪最佳的72小時(shí)營(yíng)救時(shí)間,在死亡線上“忘我”地?fù)寠Z一條條鮮活的生命。他們?cè)缫淹涀约旱膫?,忘記自己體力的透支,忘記自己的安危,當(dāng)余震來(lái)臨時(shí)他們不愿意躲閃,掙脫眾人高喊著“讓我再救一個(gè)人吧!”,那種“無(wú)我”的精神給了多少汶川人生的希望,給了多少人災(zāi)難后重新站起來(lái)的信心。不斷強(qiáng)化“我”的人是自私的,應(yīng)該遭到唾棄。近期故宮太和殿前的鑄鐵香爐上刻著“梁齊齊到此一游”的字跡,這種將“自我”快樂(lè)建立在損害別人、損害子孫利益基礎(chǔ)上的行為是多么卑鄙!這種“自我”的人難道不應(yīng)該接受道德和輿論的懲罰嗎?“我”是一個(gè)在地圖上難以確定坐標(biāo)的單位,“我”這個(gè)詞太狹隘,我們倒不妨將“我”融在中國(guó)的土地上,以“無(wú)我”的精神置身于社會(huì)之中。許多人死后將自己的墓地建得宏偉炫麗,試圖將“我”以這種形式留給世人,可對(duì)于這個(gè)世界他的“自我”還是渺小的,在歷史的長(zhǎng)河中會(huì)逐漸被人遺忘的。所以我們應(yīng)該以“無(wú)我”的精神去奉獻(xiàn),去幫助別人,實(shí)現(xiàn)精神的常駐和永存?!盁o(wú)我”還是“有我”無(wú)窮的遠(yuǎn)方,無(wú)盡的人們,都與我有關(guān)?!斞冈谖幕瘋鹘y(tǒng)中,我們似乎將“我”的重量略去了。我們夸人要用“忘我”,凡立一個(gè)議論,必要以“家族”、“集體”為先,發(fā)表一個(gè)講話,若不用一些“大家”、“我們”之類的主語(yǔ),便覺(jué)得渾身不舒坦,總有會(huì)被人指責(zé)自大的預(yù)感。但這種“我們要如何”、“大家要如何”、“集體要如何”的言論,與“別人要如何”有什么分別?我們總在以為自己輕如鴻毛,垃圾分類節(jié)約用水,一個(gè)人做與不做,有什么分別?魯迅先生恨得牙癢癢的“看客”,在我看竟全是想著“我的力量什么也無(wú)法改變” 的人。因此我想,在“無(wú)我”與“有我”的選擇中,代表者“自我的強(qiáng)大”的“有我”,更應(yīng)該是我們?nèi)松幕{(diào)。就個(gè)人來(lái)說(shuō),“有我”是一種自尊與自信,是對(duì)自己能力的肯定;對(duì)社會(huì)、國(guó)家與世界,“有我”是一種擔(dān)當(dāng)。喬布斯已經(jīng)故去一年有余,其言猶在耳,凱撒更有“我來(lái),我看,我征服”的名言,汪峰的詰問(wèn)不僅宣示著他的態(tài)度,更驚醒了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)自我??有我的意義不言自明。上升一步講,“有我”難道不是個(gè)我唯一性的代表?在哲學(xué)的高度,被反復(fù)探詢的不正是“有我”二字?卡夫卡難道沒(méi)有給我們明晰的答案?K先生沒(méi)有姓名沒(méi)有履歷沒(méi)有人生經(jīng)歷沒(méi)有感情生活——即便有也無(wú)足輕重,在他和所有人都認(rèn)同的“自我輕如鴻毛”的觀點(diǎn)下,他莫名被判有罪,便努力尋找自己的罪證,又或者為了一個(gè)荒誕的理由與無(wú)窮無(wú)盡的政府機(jī)構(gòu)搏斗,永遠(yuǎn)沒(méi)有終結(jié)?!?984》的警鐘不也時(shí)時(shí)響在耳邊?如果所有人都只是國(guó)家機(jī)器上的齒輪,所有人都喪失自我,無(wú)從改變,無(wú)從發(fā)展,無(wú)處逃生,世界與我無(wú)關(guān),我與世界無(wú)關(guān),自我淡化至斑駁的影子與依稀的夢(mèng)境??有多可怕?近來(lái)總聽(tīng)到“中國(guó)夢(mèng)”三字——我喜愛(ài)“夢(mèng)”這個(gè)字眼兒,更喜歡它“每個(gè)人的”這樣的形容——一切都以“我”為開(kāi)始,不再是國(guó)家的GDP或CPI或什么什么說(shuō)了也不明白的指數(shù),而是我,我想有什么樣的生活,我要成為什么樣的人??千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)獨(dú)特的,又有著同樣的昂揚(yáng)的夢(mèng)想,屬于“我”的夢(mèng)想,屬于“我”的行動(dòng),屬于“我”的責(zé)任,才能成為騰飛的翅膀。“文官入朝安天下,武官上馬定乾坤”,這樣事不關(guān)己的“盛世清平”,不如不要。我更愿這樣說(shuō):無(wú)窮的遠(yuǎn)方,無(wú)盡的人們,都與我有關(guān)。“無(wú)我”還是“有我”人生在世,張口閉口,我們總是圍繞著 “我”這個(gè)字展開(kāi)的。于是我們常常會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問(wèn):是“無(wú)我”還是“有我”,是淡化自我,還是強(qiáng)化自我?臺(tái)灣作家劉繼榮的女兒因樂(lè)觀幽默、熱心助人被深受同學(xué)欣賞。有人調(diào)侃她說(shuō),她快成為英雄了,她卻堅(jiān)定地說(shuō):“我想成為坐在路邊鼓掌的人”。這是一種對(duì)自我的淡泊,是一種謙卑與奉獻(xiàn)。試想人人都以自我為中心,爭(zhēng)著做英雄,成焦點(diǎn),博眼球,人與人間是否仍有平等的交流和關(guān)愛(ài)?人類還能否在自私自我的風(fēng)氣下進(jìn)步?因此,淡化自我才是對(duì)人生價(jià)值的真正體現(xiàn)。自古以來(lái),便有“拋磚引玉”、“蓬蓽生輝”這樣的謙詞,用以淡化自我,強(qiáng)化他人。莫言在榮獲諾貝爾獎(jiǎng)后平淡謙虛地說(shuō),自己與在講臺(tái)上被鮮花簇?fù)碇哪莻€(gè)“得獎(jiǎng)人”是剝離開(kāi)的。面對(duì)榮譽(yù)和名利,他以旁觀者的角度看待成功,淡化自我滿足感,才能做到戒驕戒躁,繼往開(kāi)來(lái)。相比之下,孫楊在取得奧運(yùn)冠軍后狂妄地強(qiáng)調(diào)自我,認(rèn)為自己的技術(shù)水平十分高超,甚至變得與師傅關(guān)系不和。這種強(qiáng)化自我引發(fā)的驕傲感將他推向輿論的風(fēng)口浪尖。一個(gè)人若以自我為中心,很難在社會(huì)立足,有所成就。只有以“無(wú)我”這一種謙虛態(tài)度看待人生,才能獲得長(zhǎng)久成功。無(wú)論是“最美司機(jī)”吳斌在生命的最后一刻仍心系乘客,用生命換來(lái)一車(chē)人的安全,還是“最美教師”在車(chē)撞來(lái)時(shí)縱身一躍,用自己的身體保護(hù)了學(xué)生,這都是一種“無(wú)我”之美的體現(xiàn)。正如一則寓言所說(shuō),如果人人都自私地偷偷地用一勺清水換走池中的牛奶,第二天全鎮(zhèn)的人都會(huì)發(fā)現(xiàn),原本的一池牛奶竟變成了滿是清水的池塘。“奉獻(xiàn)”是亙古不變的話題。唯有心系他人淡化自我,肯做“在路邊鼓掌的人”,奉獻(xiàn)自己,社會(huì)才會(huì)進(jìn)步?!盁o(wú)我”是一種奉獻(xiàn)精神。愛(ài)因斯坦將“相對(duì)論”的手稿拍賣(mài)所籌來(lái)的錢(qián),全部奉獻(xiàn)出用于反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng),自己卻一直節(jié)儉樸素;南丁格爾出身名門(mén),本可遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂,卻犧牲自我深入戰(zhàn)爭(zhēng)前線救死扶傷。無(wú)數(shù)偉人淡化自己這個(gè)“小我”,突出世界這個(gè)“大我”,身負(fù)世界和平的重任,才換來(lái)光明的今天。“無(wú)我”是一種社會(huì)責(zé)任感,懲惡揚(yáng)善,推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步與發(fā)展。我并不反對(duì)“有我”,因?yàn)槊撾x自我意識(shí),人的存在沒(méi)有價(jià)值。但“無(wú)我”是一種謙虛的態(tài)度、奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感,是時(shí)代發(fā)展的動(dòng)力。因此,讓我們適當(dāng)?shù)白晕摇?,做一個(gè)“在路邊鼓掌的人”?!盁o(wú)我”還是“有我”人的一生不免面對(duì)“無(wú)我”還是“有我”的拷問(wèn),但我會(huì)選擇“無(wú)我”?!拔摇钡膹?qiáng)化便是“有我”,是一種以自我為中心的自私;“我”的淡化便是“無(wú)我”和“忘我”,是一種“舍小我”的無(wú)私。我認(rèn)為我們則要學(xué)著去探尋“無(wú)我”的境界,可以使我們擺脫怠惰、浮躁、自私將自己投身于某個(gè)領(lǐng)域。舍小為大的“無(wú)我”精神如春風(fēng)般滋潤(rùn)大地,給世界帶來(lái)希望。“無(wú)我”的無(wú)私帶給別人幫助,美化自己心靈。周總理舍小我將自己投身于中國(guó)的民族事業(yè)中,造福千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人民,自己卻倒在自己日日夜夜工作的案臺(tái)上。董存瑞、黃繼光舍小我將生命播撒在中國(guó)大地上,保衛(wèi)億萬(wàn)華夏兒女,自己卻長(zhǎng)眠于土地中。菊美多吉——甘孜州道孚縣瓦日鄉(xiāng)原黨委副書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng),舍“小我”將精力全部放在四川人民的生活上,解決學(xué)生的讀書(shū)問(wèn)題、村中人們的就業(yè)問(wèn)題,自己卻因腦瘤未及時(shí)救治而結(jié)束年僅三十三歲的生命。是“無(wú)我”的精神讓他們將注意力放在他們的畢生信仰上,讓他們忘記自己的利益,以他人的擔(dān)憂為擔(dān)憂,以他人的幸福為幸福。舍小為大的“無(wú)我”精神如太陽(yáng)般照亮世界,給人們帶來(lái)生的希望。還記得2008年5月12日那場(chǎng)大地震嗎?還記得那一抹抹綠色嗎?人民解放軍用生命與死神做抗?fàn)?,?zhēng)奪最佳的72小時(shí)營(yíng)救時(shí)間,在死亡線上“忘我”地?fù)寠Z一條條鮮活的生命。他們?cè)缫淹涀约旱膫?,忘記自己體力的透支,忘記自己的安危,當(dāng)余震來(lái)臨時(shí)他們不愿意躲閃,掙脫眾人高喊著“讓我再救一個(gè)人吧!”,那種“無(wú)我”的精神給了多少汶川人生的希望,給了多少人災(zāi)難后重新站起來(lái)的信心。不斷強(qiáng)化“我”的人是自私的,應(yīng)該遭到唾棄。近期故宮太和殿前的鑄鐵香爐上刻著“梁齊齊到此一游”的字跡,這種將“自我”快樂(lè)建立在損害別人、損害子孫利益基礎(chǔ)上的行為是多么卑鄙!這種“自我”的人難道不應(yīng)該接受道德和輿論的懲罰嗎?“我”是一個(gè)在地圖上難以確定坐標(biāo)的單位,“我”這個(gè)詞太狹隘,我們倒不妨將“我”融在中國(guó)的土地上,以“無(wú)我”的精神置身于社會(huì)之中。許多人死后將自己的墓地建得宏偉炫麗,試圖將“我”以這種形式留給世人,可對(duì)于這個(gè)世界他的“自我”還是渺小的,在歷史的長(zhǎng)河中會(huì)逐漸被人遺忘的。所以我們應(yīng)該以“無(wú)我”的精神去奉獻(xiàn),去幫助別人,實(shí)現(xiàn)精神的常駐和永存?!盁o(wú)我”還是“有我”道教將人稱作“倮蟲(chóng)”,即“沒(méi)有毛的光禿禿的蟲(chóng)子”,十分形象。人因兩條腿走路,兩只手做事而自覺(jué)高萬(wàn)物一等;其中聰明者更因經(jīng)綸滿腹而自覺(jué)勝萬(wàn)人一籌??商斓剡@樣廣闊,誰(shuí)知高高在上的人類不會(huì)是飛禽走獸眼中的一條“可憐蟲(chóng)”?我想人類之所以能以征服者的姿態(tài)存在于自然界中,不是一個(gè)“我”的功勞,而是整個(gè)物種的力量,也就是“無(wú)我”的力量。陳眉公言:“何謂獨(dú)樂(lè)樂(lè)?無(wú)事此靜坐,一日是兩日。何謂與人樂(lè)樂(lè)?與君一席話,勝讀十年書(shū)。何謂眾樂(lè)樂(lè)?此中空洞原無(wú)物,何止容卿數(shù)百人?!敝挥小拔摇睍r(shí),雖逍遙自在,難免虛度光陰;“有人”時(shí),須臾可得真言;當(dāng)入“無(wú)我”之境,便能虛懷若谷,海納百川。做人做事做學(xué)問(wèn),都是這個(gè)道理。一條倮蟲(chóng)太脆弱,因而會(huì)有倮蟲(chóng)們的互相幫扶。于是,你會(huì)看到她將學(xué)生推離危險(xiǎn),自己卻埋身于車(chē)輪之下;你會(huì)看到她唱著歌兒,捐出器官,留下純潔美好的靈魂;你會(huì)看到他捧著骨灰罐里的思念,“身騎白馬走三關(guān),改換素衣回中原”??他們是“無(wú)我”的人,他們的“我”都融入了社會(huì)的“大我”中。做學(xué)問(wèn)更需無(wú)我之境。子曰:“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?”南懷瑾解,這個(gè)“朋”并非現(xiàn)實(shí)生活中的朋友,而是學(xué)問(wèn)。一個(gè)人有無(wú)學(xué)問(wèn),不在他的知識(shí)有多廣博,而看他能否始終帶著一顆謙恭的心,從身邊解悟真知。求學(xué)問(wèn),最看重的就是以無(wú)我為樂(lè)。蘇格拉底什么都不知道,但他是最睿智的人,因?yàn)樗饤壢松鷣?lái)就難以擺脫的“有我”的虛榮心,行走在大街小巷,學(xué)而時(shí)習(xí)之,隨時(shí)隨地拾取智慧的果實(shí)?!盁o(wú)我”并非“失我”?!百老x(chóng)”雖是“裸蟲(chóng)”,但仍是一個(gè)個(gè)體。世界之所以豐富多彩,也是因?yàn)閭€(gè)體的繽紛斑斕。“無(wú)我”是以自我進(jìn)入世界,從而讓世界進(jìn)入自我,兩相調(diào)和。只有保存鮮明的主觀意識(shí),多加思考,才能避免迷失在斑斕的色彩洪流中。“無(wú)我”還是“有我”,這不矛盾。浩瀚宇宙中,我們不過(guò)渺小一粟,只有與天地共融,方能使精神永留。在那時(shí),我即是世界,世界即是我。“無(wú)我”還是“有我”暑氣漸退的夏夜,我獨(dú)自一人,駕一葉扁舟,泛舟于忘川之上,緩緩駛向一片無(wú)邊的花海??不絕如縷的洞簫聲悠悠傳來(lái),縈繞在耳際,躁動(dòng)的思緒一絲一絲變得清涼。曾經(jīng)年少氣盛,愿把青春的微光都變作花火,綻放在天空,讓全世界看見(jiàn),在每一條道路上拼命奔跑,常常摔得遍體鱗傷,卻任憑那些傷口慢慢生長(zhǎng)成最堅(jiān)強(qiáng)的地方。只要我想去的地方,全世界要為我讓路。就那么固執(zhí)地,做自己的大英雄,縱使掌聲沉寂,依舊一意孤行。因?yàn)槲抑?,人不?huì)永遠(yuǎn)活在掌聲里。將來(lái)的我,一定會(huì)感謝今天拼命努力的自己。在我的領(lǐng)地,我強(qiáng)化自己,做自己的國(guó)王。我不放棄一次絕地逢生的機(jī)會(huì),不給任何敵人可乘之機(jī),這是對(duì)生命負(fù)責(zé),讓青春無(wú)悔。后來(lái),我亦學(xué)會(huì)與魚(yú)蝦為友,麋鹿為伴。去呼吸大海上吹來(lái)的帶著苦澀味道的風(fēng),吹亂的發(fā)絲在肆意飛揚(yáng)??學(xué)會(huì)了捧一本書(shū),在午后的陽(yáng)光下伴著咖啡的香氣細(xì)細(xì)品味,學(xué)會(huì)了等待,
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