美食文化節(jié)電子消費券發(fā)放及使用方案(編輯修改稿)
2024-11-14 22:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學們試吃，摻插一些趣味活動，安排主持人講說，吸引同學們積極參與正式的美食節(jié)。干事通過飛信群通知全校各班班長本次美食節(jié)活動，呼吁大家參加。通過新浪微博、微信等號召同學關注，并且抽取幸運同學，送出美食節(jié)優(yōu)惠的獎勵。在公眾微博上發(fā)布美食照片，活動吸引點。舉辦美食節(jié)LOGO甄選大賽，讓有才能的同學各展其才，評比出優(yōu)勝者，并送出獎品。采用第一名LOGO。分發(fā)美食節(jié)門票（有限）美食節(jié)開展：形式：以展位方式出現(xiàn)，必須提供試吃服務，以低價銷售，明碼標價。當天，合作伙伴在大操場（戶外美食節(jié)更富有活力與生機感，更能調(diào)動同學們的參與度，活化氣氛。）在各展位前販賣。并且提供試吃服務。大屏幕滾動宣傳贊助商廣告與美食節(jié)特色活動。美食節(jié)搭建舞臺，設有LED大屏幕舉辦一個美食節(jié)開幕式。并且公開鳴謝。開場秀表演。各展臺以隨意、特色為主調(diào)。不是單純的攤位，融入個性化的布置，讓同學們感受到不同美食的文化。（比如韓國化美食的攤位，可以將其展位不值得有韓國特色，或者穿韓服，吸引顧客。）在布置方面，可以在旁邊開設一個茶水休息區(qū)，能讓同學們聊天、品嘗，提供免費飲用水。美食節(jié)在主舞臺穿插特色活動，由主持人主持?；顒右唬簩⑹澄锏拿Q融入謎語里，讓同學們猜，主持人把謎面說出后，現(xiàn)場知道的同學可以上臺將，答對者可獲得獎品。活動二：舉辦吃餃子大賽，有同學們自主報名，在特定時間內(nèi)先吃完規(guī)定個數(shù)者為勝，獲得獎品?；顒尤好缮媳荣愓叩难劬?，讓他們猜在自己面前的食物名稱，答對者獲勝。在各展位前也舉辦一些小活動，比如自己動手制做那些美食(壽司—可以把雙橋賣壽司的帥哥請過來)。將自己對美食節(jié)的感受，以品美食，憶風情為話題，把想說的話發(fā)在微博上，并且@NBUT學生聯(lián)合會，在最后抽取幸運兒。主持人在活動過程中，在定點抽取幸運參與者，（共三次，之前分發(fā)的門票中有對應的號碼），送出禮品。在各自的展位中不單單是出售現(xiàn)成的食品，讓販售者可以現(xiàn)場制作，并且講解美食的故事。六、商家利益：前期，在校拉橫幅宣傳。在美食節(jié)期間，大屏幕滾動播出商家廣告。主持人鳴謝。發(fā)放商家優(yōu)惠券。發(fā)放由商家提供的印有商家信息的小禮品，以進一步加強宣傳力度。七、商家付出：提供多重數(shù)量的沒免費試吃食品?？梢蕴峁┚哂懈髯蕴厣臇|西。為學生提供自己動手制作的食材，如果可以，提供我們一名料理師，以指導
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