【文章內容簡介】 ；熟悉查閱相關專業(yè)文獻的方法，熟悉所選課題的背景；在教師指導下，能夠完成與課題相關的8000～15000字的論文，并完成一項有關生物技術和生物藥物的研究、開發(fā)等方面的工作。（二）制藥企業(yè)（生產車間、質檢部門或研發(fā)部門）實習內容：了解該企業(yè)的主要生產流程、GMP管理和主要產品的特點。實習要求：（1）生產車間：掌握有關生物藥物制造的主要工藝流程，發(fā)酵、提取等制藥機械構造、性能、操作和保養(yǎng)方法；能夠在教師指導下進行適當的生物制藥工藝的研究工作。（2）質檢部門：熟悉有關藥品質量的保證體系，掌握生物藥物和常規(guī)產品的一般檢驗程序，能夠在教師指導下進行適當的生物藥物分析的研究工作。（3）研發(fā)部門：熟悉生物技術和有關生物藥物新產品開發(fā)的背景，掌握新產品、新技術或新工藝的研制程序，能夠在教師指導下進行一項適當的有關生物藥物新產品、新技術或新工藝的研究工作。（三）藥品檢驗部門實習內容：生物藥物的檢驗工作，以及藥品的生化、微生物學等的檢驗工作。實習要求：生物藥物等的檢驗：掌握國家藥品標準檢驗鑒定有關的工具書的查閱方法。熟悉藥品檢驗的管理制度，熟悉生物藥品常規(guī)檢查的實驗方法，熟悉檢品的收取和檢驗報告的方法；能夠在教師指導下進行一項適當的有關生物藥品的檢驗分析或研究工作。（四）其他部門在其他有關生物技術、生物藥物和其他藥物或相關產品的部門實習的要求可以參照以上執(zhí)行。三、實習考核方法學生應按照《中國藥科大學本科畢業(yè)實習和畢業(yè)論文（設計）工作要求》進行畢業(yè)實習，認真撰寫畢業(yè)論文，由指導教師和所在實習部門的具有一定資質的成員組成考核小組進行考核，經過論文答辯，評定實習成績，按學校規(guī)定，將畢業(yè)論文等畢業(yè)實習材料上交院部后，由院部最后評定畢業(yè)論文成績。四、其他畢業(yè)實習生應掌握計算機的基本操作，能夠使用計算機進行寫作和報告論文，以多媒體方式進行畢業(yè)論文答辯。第四篇：生物技術專業(yè)實習目的范文一、實習目的通過深入各實習崗位進行綜合性的實習，將所學的基礎理論、基礎知識和基本技能運用于實踐之中，將所學的知識轉化為能力，培養(yǎng)實際工作能力、科研能力。掌握現代生物技術手段與運用能力，訓練實際操作技能。了解校外科研機構的實際工作情況，尤其是與所學專業(yè)相關的學科如生物學、化學、醫(yī)學、藥學等學科的研究情況和前沿狀況。從實際出發(fā)，檢驗自己在態(tài)度、知識、能力、技能等四項指標方面所達到的程度。二、實習時間20xx—20xx學年上學期(20xx年8月25日—9月30日)三、實習地點中國科學院XX植物研究所四、實習內容植物組織培養(yǎng)技術組培室標本的采集、制作、鑒定、保藏技術標本館內植物分類、引種、栽培、鑒定、管理植物園內的苗圃基地植物化學方面的研究植物化學實驗室專業(yè)講座、科普訓練、學術報告專家指導四、實習人員XXXXXX化學與生物技術學院05級生物技術專業(yè)五、實習方式以小組為單位輪轉到各個點實習，根據指導教師的安排及要求完成各項實習任務。積極主動，充分發(fā)揮個人能動性和團隊合作精神。正文實習,是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉換的期待,更是對自己夢想的期待。實習,也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂,，開始我的實習生涯。為期一個月的時間我們先后在植物所的苗圃、標本管、植化室、組培室進行了實習。這次實習讓我見識了許多，也收獲了許多，不僅僅感受在這的那份自豪與優(yōu)越，而是感染他們的那份敬業(yè)、求實與無私精神以及實習給我?guī)淼姆N種思考。一：苗圃苗圃主要負責花卉的培育，植物園的花都是在苗圃先培養(yǎng)到一定程度后，再拿到園內供游客觀賞，如秋海棠、千日紅、石榴花、一串紅等等，都是在苗圃先通過各種方法培養(yǎng)。一般的步驟有：播種、移植、育苗。播種方法基本上都是相通的，無非是土，水，光照，溫度的管理，根據種子的大小，還有自己的設施條件選擇適合自己的。(一)播種花卉播種一般在保護地區(qū)進行，至少應遮雨或適當遮光降溫等基礎設施，才能達到各種品種出芽所需要的條件，保證其出芽率。選擇疏松透氣的土壤(一般選用細粒的泥炭，草炭或腐葉土).裝入花盆或播種盤里。將土壤澆透水(水里配點多菌靈或托布津或百菌清達到土壤消毒的目的，往往配八百倍液)，把種子均勻的灑在土層上。細粒種子(如百里香，矮牽牛，瓜葉菊，海棠種子等)播種，不需要蓋土。另外，覆土的多少，還跟種子出芽的好光性與嫌光性有關，如矮牽牛屬好光性種子，，因其它原因，露出土面，則還要補土，必須保持土壤潮濕，但不要漬水，在出芽之前不得干水，這對于細粒種子尤其重要。，，如果達不到溫度，用保鮮膜提高溫度，所有的種子都要放在陰涼的地方，需要人為補充水分來維持生命，土壤要保持濕度，但不能漬水。如果蓋有保鮮膜，待種子發(fā)芽后，要及時去掉，及時將花盆搬到有散射光的地方見光。并且，種子發(fā)芽后要及時施一些液肥，比如磷酸二氫鉀，肥的濃度在200倍左右。等種子長到23片葉時，(比如復合肥)和腐熟的有機肥。如果想植株將來豐滿一些，可以打尖或摘心。播種后要注意水分、溫度、濕度的管理，只有各項工作都做到位，才能保證植物的完好發(fā)育。扦插扦插也稱插條，是一種培育植物的常用繁殖方法?？梢约羧∧承┦苣芰χ参锏那o、葉、根、芽等(在園藝上稱插穗)，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種，使之成為獨立的新植株。在農林業(yè)生產中，不同植物扦插時對條件有不同需求。了解和順應它們的需求，才能獲得更高的繁殖成功率。嫩枝插 是在植物的生長期間(以雨季最適宜)所進行的帶葉扦插。選擇當年生發(fā)育充實的半成熟枝條作插穗，長度一般為10 cm左右，保證每個插穗帶兩到三個葉片，以便它們能進行光合作用制造養(yǎng)料，促進生根。如葉片較大，可只留一片或將葉片剪去一部分，以減少蒸發(fā)量。草本植物的嫩枝插最好選取枝梢部分，可大大提高成活率，且能迅速獲得理想株形。紫背大葵的扦插就屬于嫩枝插。在這次實習過程中我們學習了石榴花的扦插水插，即把插穗基部先浸泡在水中，定期換水，等生根后再移植到土中。豆瓣綠的莖和葉都可以水插。為了保證扦插的成活，必須注意以下幾個關鍵性的問題：。要選擇生長健壯沒有病蟲害的枝條作插穗。選好插穗后要精心處理。嫩枝插的插穗采后應立即扦插，以防萎蔫影響成活。多漿植物(如仙人掌等)，剪取后應放在通風處晾幾天，等切口略有干縮再扦插。或用微火略燒烤下面切口，以防止腐爛。一般植物插穗的下面切口如沾一些剛燒完的草木灰，也有防止腐爛的作用。一般植物的扦插以保持20～25 ℃C生根最快。溫度過低生根慢，過高則易引起插穗切口腐爛。所以，如果人為控制溫度的條件，一年四季均可扦插。自然條件下，則以春秋兩季溫度為宜。扦插后要切實注意使扦插基質保持濕潤狀態(tài)，但也不可使之過濕，否則引起腐爛。同時，還應注意空氣的濕度，可用覆蓋塑料薄膜的方法保持濕度，但要注意在一定時間內通氣。嫁接嫁接是將優(yōu)良品種的芽或枝移接到另一個生長健壯、對當地自然條件適應性強的植株上，使之成為一個新的優(yōu)良品種植株的方法。在嫁接方法中，取用的枝或芽稱為接穗，承受接穗的植株稱為砧木。砧木的強大根系吸收水分和無機鹽，接穗的葉子制造有機物。接穗的枝上生長接穗那個品種的果實。接穗受到野生砧木強大生活力的影響，使它發(fā)育得更良好。如栽培“紅玉”蘋果是用“紅玉”樹上的枝作接穗，而用山荊子或海棠作砧木。栽培柑桔，常以柑桔作接穗，而用枳作砧木。嫁接能否成活，關鍵在于砧木和接穗間的親和力強弱。一般親緣關系越近，親和力越強，嫁接越易成活。如同種間、同品種間進行嫁接，較易成活。另外，還要注意嫁接時的季節(jié)，落葉樹在春季枝條發(fā)芽前嫁接最適當。常綠樹在發(fā)芽后的生長旺盛時嫁接最適當。嫁接的優(yōu)點是能保持花卉、果樹的優(yōu)良品質。通過嫁接花卉可提早開花，果樹可提前接果。通過嫁接可以增進植物的抗寒性、抗旱性、抗病蟲害的能力和改良果實的品質等。如我國北方地區(qū)通過矮生砧木的嫁接，改良蘋果的品質，使果樹植株矮化，便于管理和提高單位面積的產量。對胡桃及棗樹也通過嫁接改良品質，已經取得了良好的成果。嫁接尤其對不產生種子的果木，如無核葡萄、無核蜜桔的繁殖有著重大的意義。嫁接法已成為繁殖果樹、花卉最普遍的一種方法。嫁接的方法很多，有切接法、劈接法、舌接法、皮接法、芽接法、根接法等等。二：標本管標本館的工作是枯燥而單一的，每天重復著同樣的工作，我從最初的興奮歸于平靜。在這里我們學習了解標本的制作過程，將標本貼上標簽分類保存以及采集、制作、鑒定、保藏技術。讓我們認識到了許多植物的同時還了解到了它們的產地生長環(huán)境以及各種植物標本的分類方法和整理方法。從我學到的和與老師的接觸中，我對他們產生深深的敬意，這一份份保留如此完整的標本，是對前輩們不辭辛苦，跋山涉水的最好詮釋。(一)消防安全，重中之重。標本的保藏要求是非常嚴格，因此對標本館來說，防火、防潮、防蟲尤為重要。指導教師的多次強調，讓我認識到這些標本的來之不易及它們的重要。(二)分類整理，耐心恒心。在幾天的分類整理中讓我充分體驗到植物王國的豐富多彩。植物分類鑒定是需要有足夠的知識積累才能進行，我們還沒有那種能力，望而興嘆形容的就是此時的情形了。指導教師給我們講解了植物分類的基本知識，讓我們在腦海中形成一個大概思維，便于后面工作。在老師指導下，我們學習分類(包括標本取放、查看翻閱、鑒別歸類、保存等)，并學會了根據《中國植物志》、《云南植物志》進行簡單的鑒別。(三)標本裝訂，粗中有細。學習標本裝訂雖時間極短，卻意義非凡。一個標本制成是一項繁瑣而細致的工作：標本采集——干燥——篩選(正、副本)——裝訂——定型——低溫處理——鑒定——保藏。這只是標本制作的大概流程，當中還有很多細致的地方如用針線還是紙條固定或對標本脫落部分處理，都是需要我加強的地方。三：植化室在植物化學實驗室學習天然化學成分的提取等知識。主要是協助老師從天然植物中提取活性成分，涉及到的操作就是用分離柱分離然后進行蒸餾純化。操作很簡單但需要的時間很長所以需要很有耐心，每天要重復一個實驗很多次有時會讓人覺得枯燥乏味。植化室學習，我總結了前面的經驗，充分發(fā)揮學以致問的精神，向老師學習實驗精神，不懂就問，在協助老師完成實驗過程中，能自我發(fā)現問題并及時解決，當中雖有犯錯但也從中積累了寶貴的財富。在這里我做的部分只是實驗當中少少的一點，仍是一種寶貴的體驗。老師們在長期的實驗過程中積累了寶貴的經驗，遇到問題該怎樣入手，如何解決，他們都能運籌帷幄，簡單的分離點板分析蘊藏著深厚的功底。徹夜實驗是家常便飯，“唯識求真，協力創(chuàng)新”是他們的真實寫照，而這些都是我最缺少，也是該學習的科研精神。四：組培室組培室是個孕育生命的地方，在這我學會了組織培養(yǎng)中最基本也是最重要的常識：配制、滅菌，消毒、培養(yǎng)、提高成活率等。第一階段：準備工作。作為組織培養(yǎng)的強大后盾，準備工作的充分與否至關重要，從培養(yǎng)基的配制開始，灌瓶，包扎，滅菌，都不得馬虎。連簡單的洗瓶都藏有大學問，而這些檢驗了我們在學校中的學習成果。第二階段：組培移苗。石斛是一種既有觀賞價值又有藥用功效的植物。石斛組織培養(yǎng)的技術發(fā)展已經很成熟。對我們這些新手來說，在移苗擴大培養(yǎng)中最重要的就是總結經驗，如何減少污染，怎樣做苗的成活率才高將會是一門大學問。