【正文】 科研機(jī)構(gòu)的實際工作情況，尤其是與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的學(xué)科如生物學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等學(xué)科的研究情況和前沿狀況。徹夜實驗是家常便飯，“唯識求真，協(xié)力創(chuàng)新”是他們的真實寫照，而這些都是我最缺少，也是該學(xué)習(xí)的科研精神。操作很簡單但需要的時間很長所以需要很有耐心，每天要重復(fù)一個實驗很多次有時會讓人覺得枯燥乏味。一個標(biāo)本制成是一項繁瑣而細(xì)致的工作：標(biāo)本采集——＞干燥——＞篩選（正、副本）——＞裝訂——＞定型——＞低溫處理——＞鑒定——＞保藏。指導(dǎo)教師給我們講解了植物分類的基本知識，讓我們在腦海中形成一個大概思維，便于后面工作。指導(dǎo)教師的多次強(qiáng)調(diào)，讓我認(rèn)識到這些標(biāo)本的來之不易及它們的重要。讓我們認(rèn)識到了許多植物的同時還了解到了它們的產(chǎn)地生長環(huán)境以及各種植物標(biāo)本的分類方法和整理方法。嫁接法已成為繁殖果樹、花卉最普遍的一種方法。通過嫁接花卉可提早開花，果樹可提前接果；通過嫁接可以增進(jìn)植物的抗寒性、抗旱性、抗病蟲害的能力和改良果實的品質(zhì)等。一般親緣關(guān)系越近，親和力越強(qiáng)，嫁接越易成活。砧木的強(qiáng)大根系吸收水分和無機(jī)鹽，接穗的葉子制造有機(jī)物；接穗的枝上生長接穗那個品種的果實。扦插后要切實注意使扦插基質(zhì)保持濕潤狀態(tài)，但也不可使之過濕，否則引起腐爛。溫度過低生根慢，過高則易引起插穗切口腐爛。多漿植物（如仙人掌等），剪取后應(yīng)放在通風(fēng)處晾幾天，等切口略有干縮再扦插；或用微火略燒烤下面切口，以防止腐爛。為了保證扦插的成活，必須注意以下幾個關(guān)鍵性的問題：1．插穗的選擇和處理。草本植物的嫩枝插最好選取枝梢部分，可大大提高成活率，且能迅速獲得理想株形。了解和順應(yīng)它們的需求，才能獲得更高的繁殖成功率。播種后要注意水分、溫度、濕度的管理，只有各項工作都做到位，才能保證植物的完好發(fā)育。如果蓋有保鮮膜，待種子發(fā)芽后，要及時去掉，及時將花盆搬到有散射光的地方見光。將土壤澆透水(水里配點多菌靈或托布津或百菌清達(dá)到土壤消毒的目的，往往配八百倍液)，把種子均勻的灑在土層上。一般的步驟有：播種、移植、育苗。實習(xí),也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,，開始我的實習(xí)生涯。4從實際出發(fā)，檢驗自己在態(tài)度、知識、能力、技能等四項指標(biāo)方面所達(dá)到的程度。第一篇：生物技術(shù)專業(yè)實習(xí)報告[實習(xí)目的]1通過深入各實習(xí)崗位進(jìn)行綜合性的實習(xí)，將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能運用于實踐之中，將所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力，培養(yǎng)實際工作能力、科研能力。[實習(xí)時間]2010[實習(xí)地點]中國科學(xué)院xx植物研究所[實習(xí)內(nèi)容]植物組織培養(yǎng)技術(shù)組培室標(biāo)本的采集、制作、鑒定、保藏技術(shù)標(biāo)本館內(nèi)植物分類、引種、栽培、鑒定、管理植物園內(nèi)的苗圃基地植物化學(xué)方面的研究植物化學(xué)實驗室專業(yè)講座、科普訓(xùn)練、學(xué)術(shù)報告專家指導(dǎo)[實習(xí)人員]xxxxxx化學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院05級生物技術(shù)專業(yè)[實習(xí)方式]1以小組為單位輪轉(zhuǎn)到各個點實習(xí)，根據(jù)指導(dǎo)教師的安排及要求完成各項實習(xí)任務(wù)。為期一個月的時間我們先后在植物所的苗圃、標(biāo)本管、植化室、組培室進(jìn)行了實習(xí)。播種方法基本上都是相通的，無非是土，水，光照，溫度的管理，根據(jù)種子的大小，還有自己的設(shè)施條件選擇適合自己的。細(xì)粒種子(如百里香，矮牽牛，瓜葉菊，海棠種子等)播種，不需要蓋土。并且，種子發(fā)芽后要及時施一些液肥，比如磷酸二氫鉀，肥的濃度在200倍左右。扦插扦插也稱插條，是一種培育植物的常用繁殖方法。嫩枝插是在植物的生長期間（以雨季最適宜）所進(jìn)行的帶葉扦插。紫背大葵的扦插就屬于嫩枝插。要選擇生長健壯沒有病蟲害的枝條作插穗。一般植物插穗的下面切口如沾一些剛燒完的草木灰，也有防止腐爛的作用。所以，如果人為控制溫度的條件，一年四季均可扦插。同時，還應(yīng)注意空氣的濕度，可用覆蓋塑料薄膜的方法保持濕度，但要注意在一定時間內(nèi)通氣。接穗受到野生砧木強(qiáng)大生活力的影響，使它發(fā)育得更良好。如同種間、同品種間進(jìn)行嫁接，較易成活。如我國北方地區(qū)通過矮生砧木的嫁接，改良蘋果的品質(zhì)，使果樹植株矮化，便于管理和提高單位面積的產(chǎn)量。嫁接的方法很多，有切接法、劈接法、舌接法、皮接法、芽接法、根接法等等。從我學(xué)到的和與老師的接觸中，我對他們產(chǎn)生深深的敬意，這一份份保留如此完整的標(biāo)本，是對前輩們不辭辛苦，跋山涉水的最好詮釋。（二）分類整理，耐心恒心。在老師指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)分類（包括標(biāo)本取放、查看翻閱、鑒別歸類、保存等），并學(xué)會了根據(jù)《中國植物志》、《云南植物志》進(jìn)行簡單的鑒別。這只是標(biāo)本制作的大概流程，當(dāng)中還有很多細(xì)致的地方如用針線還是紙條固定或?qū)?biāo)本脫落部分處理，都是需要我加強(qiáng)的地方。植化室學(xué)習(xí)，我總結(jié)了前面的經(jīng)驗，充分發(fā)揮學(xué)以致問的精神，向老師學(xué)習(xí)實驗精神，不懂就問，在協(xié)助老師完成實驗過程中，能自我發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，當(dāng)中雖有犯錯但也從中積累了寶貴的財富。四：組培室組培室是個孕育生命的地方，在這我學(xué)會了組織培養(yǎng)中最基本也是最重要的常識：配制、滅菌，消毒、培養(yǎng)、提高成活率等。4從實際出發(fā)，檢驗自己在態(tài)度、知識、能力、技能等四項指標(biāo)方面所達(dá)到的程度。實習(xí),也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,，開始我的實習(xí)生涯。一般的步驟有：播種、移植、育苗。將土壤澆透水(水里配點多菌靈或托布津或百菌清達(dá)到土壤消毒的目的，往往配八百倍液)，把種子均勻的灑在土層上。如果蓋有保鮮膜，待種子發(fā)芽后，要及時去掉，及時將花盆搬到有散射光的地方見光。播種后要注意水分、溫度、濕度的管理，只有各項工作都做到位，才能保證植物的完好發(fā)育。了解和順應(yīng)它們的需求，才能獲得更高的繁殖成功率。草本植物的嫩枝插最好選取枝梢部分，可大大提高成活率，且能迅速獲得理想株形。為了保證扦插的成活，必須注意以下幾個關(guān)鍵性的問題：1．插穗的選擇和處理。多漿植物（如仙人掌等），剪取后應(yīng)放在通風(fēng)處晾幾天，等切口略有干縮再扦插；或用微火略燒烤下面切口，以防止腐爛。溫度過低生根慢，過高則易引起插穗切口腐爛。扦插后要切實注意使扦插基質(zhì)保持濕潤狀態(tài)，但也不可使之過濕，否則引起腐爛。砧木的強(qiáng)大根系吸收水分和無機(jī)鹽，接穗的葉子制造有機(jī)物；接穗的枝上生長接穗那個品種的果實。一般親緣關(guān)系越近，親和力越強(qiáng)，嫁接越易成活。通過嫁接花卉可提早開花，果樹可提前接果；通過嫁接可以增進(jìn)植物的抗寒性、抗旱性、抗病蟲害的能力和改良果實的品質(zhì)等。嫁接法已成為繁殖果樹、花卉最普遍的一種方法。讓我們認(rèn)識到了許多植物的同時還了解到了它們的產(chǎn)地生長環(huán)境以及各種植物標(biāo)本的分類方法和整理方法。指導(dǎo)教師的多次強(qiáng)調(diào)，讓我認(rèn)識到這些標(biāo)本的來之不易及它們的重要。指導(dǎo)教師給我們講解了植物分類的基本知識，讓我們在腦海中形成一個大概思維，便于后面工作。一個標(biāo)本制成是一項繁瑣而細(xì)致的工作：標(biāo)本采集＞干燥＞篩選（正、副本）＞裝訂＞定型＞低溫處理＞鑒定＞保藏。操作很簡單但需要的時間很長所以需要很有耐心，每天要重復(fù)一個實驗很多次有時會讓人覺得枯燥乏味。徹夜實驗是家常便飯，“唯識求真，協(xié)力創(chuàng)新”是他們的真實寫照，而這些都是我最缺少，也是該學(xué)習(xí)的科研精神。第二階段：組培移苗。五：科普講座在實習(xí)期間，我們還對當(dāng)前植物方面的前沿科學(xué)知識進(jìn)行了學(xué)習(xí)了解，在這里聽取新藥與中藥現(xiàn)代化研究和中國西南生物種質(zhì)資源庫等學(xué)術(shù)專題報告。通過這次實習(xí)，我學(xué)到了許多，也悟到了許多。掌握自學(xué)的方法，形成工程理論整體模式，使工作、學(xué)習(xí)、生活都步入系統(tǒng)化流程；思考方式成熟，邏輯性規(guī)范、明確。一個人不是萬能的，要靠大家，一個人的知識不可能全面的，要靠集體，發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!在工作中難免會出錯，但是在出現(xiàn)錯誤時善于溝通是非常必要的。短短的一個月讓我突然間成長了很多很多，讓我認(rèn)識了關(guān)于這個社會的很多知識。第三篇：生物技術(shù)專業(yè)實習(xí)大綱生物技術(shù)專業(yè)實習(xí)大綱一、實習(xí)目的根據(jù)生物技術(shù)專業(yè)本科生培養(yǎng)目標(biāo)和基本要求，本專業(yè)本科生在完成課堂教學(xué)之后，在第八學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)。（一）科學(xué)研究部門（高等院校、科研院所等）實習(xí)內(nèi)容：進(jìn)行有關(guān)生物技術(shù)、生物藥物的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用開發(fā)研究工作。（2）質(zhì)檢部門：熟悉有關(guān)藥品質(zhì)量的保證體系，掌握生物藥物和常規(guī)產(chǎn)品的一般檢驗程序，能夠在教師指導(dǎo)下進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳锼幬锓治龅难芯抗ぷ?。熟悉藥品檢驗的管理制度，熟悉生物藥品常規(guī)檢查的實驗方法，熟悉檢品的收取和檢驗報告的方法；能夠在教師指導(dǎo)下進(jìn)行一項適當(dāng)?shù)挠嘘P(guān)生物藥品的檢驗分析或研究工作。第四篇：生物技術(shù)專業(yè)實習(xí)目的范文一、實習(xí)目的通過深入各實習(xí)崗位進(jìn)行綜合性的實習(xí)，將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能運用于實踐之中，將所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力，培養(yǎng)實際工作能力、科研能力。二、實習(xí)時間20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期(20xx年8月25日—9月30日)三、實習(xí)地點中國科學(xué)院XX植物研究所四、實習(xí)內(nèi)容植物組織培養(yǎng)技術(shù)組培室標(biāo)本的采集、制作、鑒定、保藏技術(shù)標(biāo)本館內(nèi)植物分類、引種、栽培、鑒定、管理植物園內(nèi)的苗圃基地植物化學(xué)方面的研究植物化學(xué)實驗室專業(yè)講座、科普訓(xùn)練、學(xué)術(shù)報告專家指導(dǎo)四、實習(xí)人員XXXXXX化學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院05級生物技術(shù)專業(yè)五、實習(xí)方式以小組為單位輪轉(zhuǎn)到各個點實習(xí)，根據(jù)指導(dǎo)教師的安排及要求完成各項實習(xí)任務(wù)。為期一個月的時間我們先后在植物所的苗圃、標(biāo)本管、植化室、組培室進(jìn)行了實習(xí)。播種方法基本上都是相通的，無非是土，水，光照，溫度的管理，根據(jù)種子的大小，還有自己的設(shè)施條件選擇適合自己的。細(xì)粒種子(如百里香，矮牽牛，瓜葉菊，海棠種子等)播種，不需要蓋土。并且，種子發(fā)芽后要及時施一些液肥，比如磷酸二氫鉀，肥的濃度在200倍左右。扦插扦插也稱插條，是一種培育植物的常用繁殖方法。嫩枝插 是在植物的生長期間(以雨季最適宜)所進(jìn)行的帶葉扦插。紫背大葵的扦插就屬于嫩枝插。要選擇生長健壯沒有病蟲害的枝條作插穗?；蛴梦⒒鹇詿鞠旅媲锌?，以防止腐爛。溫度過低生根慢，過高則易引起插穗切口腐爛。扦插后要切實注意使扦插基質(zhì)保持濕潤狀態(tài)，但也不可使之過濕，否則引起腐爛。砧木的強(qiáng)大根系吸收水分和無機(jī)鹽，接穗的葉子制造有機(jī)物。栽培柑桔，常以柑桔作接穗，而用枳作砧木。另外，還要注意嫁接時的季節(jié)，落葉樹在春季枝條發(fā)芽前嫁接最適當(dāng)。通過嫁接可以增進(jìn)植物的抗寒性、抗旱性、抗病蟲害的能力和改良果實的品質(zhì)等。嫁接法已成為繁殖果樹、花卉最普遍的一種方法。讓我們認(rèn)識到了許多植物的同時還了解到了它們的產(chǎn)地生長環(huán)境以及各種植物標(biāo)本的分類方法和整理方法。指導(dǎo)教師的多次強(qiáng)調(diào)，讓我認(rèn)識到這些標(biāo)本的來之不易及它們的重要。指導(dǎo)教師給我們講解了植物分類的基本知識，讓我們在腦海中形成一個大概思維，便于后面工作。一個標(biāo)本制成是一項繁瑣而細(xì)致的工作：標(biāo)本采集——干燥——篩選(正、副本)——裝訂——定型——低溫處理——鑒定——保藏。操作很簡單但需要的時間很長所以需要很有耐心，每天要重復(fù)一個實驗很多次有時會讓人覺得枯燥乏味。徹夜實驗是家常便飯，“唯識求真，協(xié)力創(chuàng)新”是他們的真實寫照，而這些都是我最缺少，也是該學(xué)習(xí)的科研精神。連簡單的洗瓶都藏有大學(xué)問，而這些檢驗了我們在學(xué)校中的學(xué)習(xí)成果。對我們這些新手來說，在移苗擴(kuò)大培養(yǎng)中最重要的就是總結(jié)經(jīng)驗，如何減少污染，怎樣做