【文章內(nèi)容簡介】 是一項十分重要而又緊迫的任務(wù)。我們要堅持把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程，貫穿于現(xiàn)代化建設(shè)各個方面。為此，需要從多方面采取切實有效的措施。第一，堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝全黨、教育人民，增強社會主義意識形態(tài)的主導(dǎo)力和統(tǒng)領(lǐng)力。統(tǒng)一的指導(dǎo)思想是全體人民團結(jié)奮斗的精神旗幟。必須對全黨、全國人民進行馬克思主義基本理論的教育，要加強對馬克思主義中國化的三大理論成果及科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會建設(shè)理論等以胡錦濤同志為總書記的黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想的學(xué)習(xí)研究，為黨的理論武裝工作提供有力支持。要加大理論宣傳和普及工作的力度，運用人們喜聞樂見的形式，更好地回答干部群眾普遍關(guān)心的問題，增強理論的說服力和戰(zhàn)斗力；要拓展理論宣傳的內(nèi)容、對象和渠道，做到面向基層、下移重心、延伸觸角，切實提高理論宣傳的針對性和實效性。第二，弘揚民族精神和時代精神，增強社會主義共同理想的感召力和凝聚力。社會共同價值信念的構(gòu)筑關(guān)鍵在加強教育。要開展中國歷史和基本國情教育，大力謳歌以愛國主義為核心的民族精神，用中華民族自強不息、百折不撓的光輝歷程和實現(xiàn)民族復(fù)興的責(zé)任感、使命感激勵人民。倡導(dǎo)和弘揚解放思想、銳意改革、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新的精神，宣傳體現(xiàn)時代精神的先進典型，用中國人民不斷創(chuàng)新的輝煌成就和昂揚向上的時代精神激勵人民。要組織關(guān)于黨的各項路線方針政策的宣傳教育活動，做好解惑釋疑工作，用對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的信念和信心來引導(dǎo)人民。要處理好理想信念的先進性要求與廣泛性要求的關(guān)系，做好擴大共識的工作，用萬眾一心、共創(chuàng)偉業(yè)、建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化強國的美好愿景鼓舞人民。第三，樹立社會主義榮辱觀，增強社會主義倫理道德的影響力和教化力。樹立社會主義榮辱觀重在深入人心，重在實際行動，重在持之以恒。要廣泛開展社會主義榮辱觀的宣傳普及教育，營造濃厚的輿論氛圍，使之成為全體公民的道德共識。精心組織各種主題教育實踐活動，把學(xué)習(xí)實踐社會主義榮辱觀與現(xiàn)代公民教育活動結(jié)合起來，與弘揚中華傳統(tǒng)美德的活動結(jié)合起來，與未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來，培育明辨榮辱的現(xiàn)代公民。把踐行社會主義榮辱觀納入精神文明創(chuàng)建活動，著力解決群眾反映強烈的突出問題，使日常禮儀、公共秩序、社會誠信、旅游出行和網(wǎng)上信息傳播等方面存在的不良風(fēng)氣有明顯改善。在榮辱觀建設(shè)過程中開展和諧創(chuàng)建活動，廣泛吸引群眾參與創(chuàng)建和諧社區(qū)、和諧家庭，形成相互關(guān)愛、禮讓寬容的人際關(guān)系。注重建章立制，發(fā)揮法律法規(guī)對榮辱觀建設(shè)的保障作用，形成道德教育的長效機制。第四，確立主旋律意識與陣地意識，增強社會主義主流輿論的引導(dǎo)力和掌控力。正確的輿論導(dǎo)向是建設(shè)社會主義核心價值體系、促進社會和諧的重要條件。必須堅持正確的導(dǎo)向，唱響倡導(dǎo)和諧理念、培育和諧精神、發(fā)展和諧文化的主旋律，為建設(shè)社會主義核心價值體系提供有力的主流輿論。精心組織有關(guān)核心價值體系建設(shè)主題的輿論宣傳，大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的理論，大力宣傳在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下和諧社會建設(shè)的新氣象，大力宣傳體現(xiàn)社會主義價值精神的思想觀念，形成正面輿論強勢。加強和改進對社會熱點問題的輿論引導(dǎo)，認(rèn)真把握好重大突發(fā)事件的新聞報道，著眼于疏導(dǎo)情緒、化解矛盾、增進和諧、維護穩(wěn)定。強化陣地意識，發(fā)揮好主流媒體的主導(dǎo)功能，掌控好對各類新興媒體尤其是互聯(lián)網(wǎng)的管理，堅決抵制西方反動腐朽文化及有害信息的滲透，不斷擴大主流輿論的覆蓋面和社會主義核心價值即社會主義核心價值觀，是指人們對社會主義價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評價的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評價各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對個人、無產(chǎn)階級階級、社會主義社會的意義。第三篇：落實社會主義核心價值觀實施方案梁原鄉(xiāng)中心幼兒園開展社會主義核心價值觀實施方案為了深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列講話精神，為努力辦好人民滿意的教育，深入貫徹落實落實社會主義核心價值觀，為了加強德育隊伍建設(shè)，樹立教育工作者的理念，為社會形成良好道德風(fēng)尚發(fā)揮示范作用，我園班子成員牽頭，各位教師為基本力量的德育隊伍，提高全園隊伍的德育水平，形成全員、全方位、全過程的德育模式，以梁原學(xué)區(qū)轉(zhuǎn)發(fā)《平?jīng)鍪薪逃到y(tǒng)社會主義核心價值觀“人信人守工程”實施方案》為指導(dǎo)，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)廣大教師，以師帶教，榜樣作用潛移默化影響孩子，促進孩子全面發(fā)展。一、開展社會主義核心價值觀的指導(dǎo)思想堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀為主旨，以培育“四有”新人為落腳點；把社會主義核心價值體系教育作為德育的根基，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，是廣大孩子從小樹立愛幼兒園、愛家庭、愛祖國的意識，在不斷地教育中能夠傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，富有民族自信心和 1 愛國主義精神，為能夠擁有敢于創(chuàng)新、勇于實踐的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人而打好基礎(chǔ)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)組 長 豐國武副組長：王蘭蘭成 員：楊 燕 于亞麗 王一丹 李小燕三、開展社會主義核心價值觀的總體目標(biāo)開展培育和踐行社會主義核心價值觀專項教育活動，要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八大三中全會精神，學(xué)習(xí)貫徹總書記系列講話精神，緊緊圍繞弘揚富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價值觀，深入開展專項教育活動，關(guān)注每一個孩子的健康成長，從養(yǎng)成教育入手，要求幼兒從自我做起，讓幼兒愛國、愛家、尊師長、孝父母、明禮儀、曉善惡。引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)，形成與教育實際相結(jié)合的社會主義核心價值體系教育工作新格局。結(jié)合我縣本次教育活動的主題和我園的實際情況，預(yù)計在各年齡段初步達(dá)到以下目標(biāo)： ：（1）重視情感教育，通過一系列的教育活動，教育幼兒熱愛父母、老師、小伙伴、與同伴友好相處，學(xué)會關(guān)心他人等等。(2)重視性格培養(yǎng)，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等。（3）重視幼兒的生活自理能力和獨立能力的培養(yǎng)。（4）進一步加強禮貌教育和紀(jì)律教育，會用“謝謝”、“對不起”“早上好”、“再見”等禮貌用語，遵守班級班規(guī)。（5）建立良好的師幼關(guān)系和同伴關(guān)系 ：（1）注重為幼兒營造和諧、民主、寬松、愉快的精神氛圍，建立平等、和諧、理解、信任的師生關(guān)系，以良好的環(huán)境影響人，以生動的活動感染人，以積極的體驗塑造人，以有趣的學(xué)習(xí)發(fā)展人。（2）培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，形成良好的班級常規(guī)。(3)加強幼兒的友愛教育，提高幼兒的交往能力。我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧；要學(xué)會謙讓，學(xué)習(xí)商量語氣，交換、輪流，合作玩的方法，好玩的玩具大家一起玩，學(xué)會說“我可以和你XXX嗎？”，學(xué)習(xí)和同伴、父母互相商量，解決問題。(4)繼續(xù)增強幼兒的安全意識和自我保護能力。學(xué)習(xí)正確的上下樓梯的方法，不在過道上跑。認(rèn)識一些交通，危險性等標(biāo)志。(5)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，不在教室的墻面和桌面亂涂，要保持干凈。同時教育幼兒要與他人分享玩具，愛護他人的玩具、圖書等。（6）學(xué)做值日生： 學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商，理解分工合作的好處，能積極主動地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。：（1）有愛心（2）講文明（3）心中有他人會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。（4）培養(yǎng)比較堅強的意志品質(zhì)，做事認(rèn)真，有初步克服困難的精神。（5）培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，有禮貌，會謙讓，不打架，不說臟話。四、實施途徑（一）堅持把社會主義核心價值觀教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來各學(xué)科要充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，有計劃地從各個不同角度和不同方面貫穿和滲透社會主義核心價值觀教育，使社會主義核心價值觀教育入眼、入耳、入腦、入心，走進教材，走進課堂，使社會主義核心價值體系生動具體地融入到孩子學(xué)習(xí)成長的全過程，營造有利幼兒健康成長的和諧環(huán)境，使幼兒牢固樹立社會主義