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正文內(nèi)容

校園文化建設(shè)自查自評(píng)報(bào)告(編輯修改稿)

2024-11-14 21:12 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 讓學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),傳遞正能量。(自評(píng)2分)學(xué)校每年都邀請(qǐng)派出所的干警到校對(duì)全體師生進(jìn)行法律法規(guī)教育,并邀請(qǐng)感恩教育專家到校對(duì)全體師生進(jìn)行感恩教育,學(xué)校也經(jīng)常國(guó)旗下講話、平時(shí)集會(huì)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義、法律法規(guī)、習(xí)慣養(yǎng)成等教育,取得良好的效果;班主任每周都會(huì)利用一定的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育或心理疏導(dǎo)。(自評(píng)3分)學(xué)校無(wú)廣播站。(自評(píng)0分)學(xué)校無(wú)???。(自評(píng)0分)學(xué)校開(kāi)辟有第二課堂,并且每項(xiàng)活動(dòng)都有方案。校園文化活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)校的教育過(guò)程,豐富多彩的校園文化活動(dòng),不但可以激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)藝術(shù)的興趣,而且對(duì)他們了解社會(huì),走向社會(huì)十分有益。所以我們以學(xué)生為主體,以活動(dòng)為載體,認(rèn)真組織和開(kāi)展好校園文化活動(dòng)。(自評(píng)5分)每年在六一兒童節(jié)或元旦前夕,我校都進(jìn)行慶六一或慶元旦文娛匯演活動(dòng),同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備,精心排練,把自己的才藝充分的展示出來(lái),把活動(dòng)推向高潮。每年的秋季學(xué)期都舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì),學(xué)生把自己的技能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)揮得淋漓盡致。(自評(píng)2分)我校利用圖書(shū)室和班里面的圖書(shū)角來(lái)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),學(xué)生借書(shū)看書(shū)的熱情很高,豐富了同學(xué)們課余生活,開(kāi)闊了學(xué)習(xí)視野,充分發(fā)揮圖書(shū)教育功能,同時(shí)也讓書(shū)香工程真正的“香”起來(lái)。(自評(píng)2分)我校利用“推普周”每年都進(jìn)行一次“中華經(jīng)典誦讀大賽”,今年的主題是:讀好書(shū)、學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有道德的人。通過(guò)比賽,提高了學(xué)生閱讀中華經(jīng)典的興趣,弘揚(yáng)了祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營(yíng)造了書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園。(自評(píng)2分)1我校創(chuàng)建了“安全文明校園”和“平安校園”。有創(chuàng)建方案,各項(xiàng)機(jī)構(gòu)健全,有計(jì)劃、內(nèi)容和總結(jié)。(自評(píng)2分)1我校通過(guò)了“垃圾不落地●文明在手中”及“清潔鄉(xiāng)村●美麗校園”等活動(dòng),校園整潔,地面無(wú)紙屑,成效顯著。(自評(píng)2分)1我校每到傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)假日和重大歷史紀(jì)念日前夕,都開(kāi)展一些有意義的活動(dòng),如板報(bào)設(shè)計(jì)、征文比賽等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),不但開(kāi)闊了學(xué)生的視野,而且豐富了學(xué)生的知識(shí),也使傳統(tǒng)文化得到繼承和發(fā)揚(yáng)。如“清明節(jié)”、“端午節(jié)”等節(jié)日。1我校開(kāi)展了“五星”評(píng)比活動(dòng)?!拔逍恰奔词恰笆丶o(jì)之星、文明之星、勤學(xué)之星、衛(wèi)生之星、孝敬之星”;通過(guò)活動(dòng),學(xué)生的不良行為和習(xí)慣有了明顯的改觀。(自評(píng)2分)1我校在每期開(kāi)學(xué)初和平時(shí)的政治學(xué)習(xí)中,都要對(duì)全體教師進(jìn)行法律法規(guī)學(xué)習(xí)。如《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等。幾年來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)諷刺或體罰學(xué)生現(xiàn)象。(自評(píng)3分)1我校師生衣著得體,精神風(fēng)貌好,舉止文明,有禮貌,守紀(jì)律,教師佩戴上崗證上班,學(xué)生在校佩戴有校章和紅領(lǐng)巾。(自評(píng)3分)1我校通過(guò)開(kāi)展“五星”評(píng)比活動(dòng),學(xué)生的良好行為習(xí)慣得到了培養(yǎng),學(xué)生的精神面貌煥然一新,通過(guò)了“垃圾不落地●文明在手中”及“清潔鄉(xiāng)村●美麗校園”等活動(dòng),校園整潔,地面無(wú)紙屑,成效顯著。(自評(píng)1分)三、需要改進(jìn)的方面校本課程開(kāi)發(fā)滯后,綜合實(shí)踐活動(dòng)流于形式。學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校本土的文化建設(shè),校本課程開(kāi)發(fā)是個(gè)很好的載體,現(xiàn)在我們有開(kāi)設(shè)地方課程和校本課程,但都是溫州地區(qū)一張面孔的,還沒(méi)有真正意義上的校本課程,我們要植根學(xué)校自身的發(fā)展歷史和和本片區(qū)的人文地理,開(kāi)發(fā)學(xué)校特色的校本課程,讓學(xué)生覺(jué)得親近、自然,這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高和人格塑造是非常有意義的,同時(shí)也豐富了學(xué)校的文化底蘊(yùn)。學(xué)校缺乏自己的特色,還沒(méi)有充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的潛力與優(yōu)勢(shì)。總之,校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要全校師生長(zhǎng)期共同的努力,更需要各職能部門(mén)齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能,互相配合,形成合力,才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。我們會(huì)在今后 的工作中,將繼續(xù)努力,加大校園文化建設(shè)的力度,提高校園文化的品位。2015年6月8日第三篇:校園文化建設(shè)自評(píng)報(bào)告校園文化建設(shè)自評(píng)報(bào)告根據(jù)《北票市教育局轉(zhuǎn)發(fā)〈朝陽(yáng)市教育局關(guān)于評(píng)選全市中小學(xué)校園文化建設(shè)示范校〉的通知》(北教字[2016]118號(hào))要求,對(duì)照《朝陽(yáng)市中小學(xué)“校園文化建設(shè)”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,我校對(duì)制度文化建設(shè)、物質(zhì)文化建設(shè)、行為文化建設(shè)、理念文化建設(shè)等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查自評(píng),現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下:一、學(xué)?;厩闆r。北票市馬友營(yíng)初級(jí)中學(xué)占地面積20237平方米,建筑面積4430平方米,綠化、香化、美化面積4100平方米,體育場(chǎng)、甬路、車(chē)棚等硬化面積13000平方米,學(xué)校布局合理,三區(qū)分明,校園寬闊,綠樹(shù)成蔭,環(huán)境優(yōu)美?,F(xiàn)有十個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生347人,現(xiàn)有教職工51人,其中專任教師39人,專任教師本科畢業(yè) 32人,??飘厴I(yè)7人,教師學(xué)歷合格率為100﹪。二、校園文化建設(shè)工作具體開(kāi)展及得分情況。(滿分100分;自評(píng)94分)(一)制度文化建設(shè)。(滿分10分;自評(píng)10分)班子建設(shè)。(滿分3分;自評(píng)3分)學(xué)校成立了校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,盧鳳山校長(zhǎng)為組長(zhǎng),李秀成副書(shū)記、朱冰副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、校團(tuán)委等負(fù)責(zé)人及各班班主任為組員,在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展校園文化建設(shè)工作。各部門(mén)分工明確,責(zé)任到人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把校園文化建設(shè)作為一項(xiàng)重要的常規(guī)性工作來(lái)抓,將其列入了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和學(xué)期的工作計(jì)劃,并在年終總結(jié)中有校園文化建設(shè)的成果展示,做到常抓不懈。制度建設(shè)。(滿分7分;自評(píng)7分)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和目標(biāo)考核具體明確,被廣大教師認(rèn)可;學(xué)校建立健全教育、教學(xué)、人事、財(cái)務(wù)等各類規(guī)范守則及考核獎(jiǎng)懲制度,各項(xiàng)制度已匯編成冊(cè),嚴(yán)格公正公開(kāi)的原則,鼓勵(lì)上進(jìn),懲罰落后,充分體現(xiàn)人盡其才、人盡其責(zé)的工作作風(fēng)。我校師生積極參與學(xué)校制度建設(shè),對(duì)學(xué)校制度認(rèn)同度高,學(xué)校規(guī)章制度能夠內(nèi)化為師生的自覺(jué)行動(dòng),師生嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。校園文化建設(shè)各類資料齊全,有不同時(shí)期學(xué)校對(duì)比變化的詳盡材料,檔案管理規(guī)范。用于改善辦學(xué)條件、落實(shí)校園文化建設(shè)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)每次都有詳實(shí)記錄。(二)物質(zhì)文化建設(shè)。(滿分30分;自評(píng)26分)校
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