【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 但同時(shí)也獲得了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先從選控制點(diǎn)開始就出現(xiàn)了很多難題：1控制點(diǎn)選的離建筑較遠(yuǎn)2控制點(diǎn)選的太多。這樣選出來的點(diǎn),不僅使最后結(jié)果誤差大而且會(huì)使操作過程更加繁瑣，有時(shí)候自己不親自動(dòng)手嘗試，根本發(fā)現(xiàn)不了問題，上課老師給我們講的再多都沒用，理論和實(shí)踐總是有差距的。就像學(xué)游泳，你不下水嘗試，是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的。提起高差的測(cè)量更是艱辛，光是為了測(cè)量高差就來來回回測(cè)了四次。第一次因?yàn)榭刂泣c(diǎn)選錯(cuò)。第二次是我們操作失誤，竟然把水準(zhǔn)儀架在控制點(diǎn)上，像這種低級(jí)錯(cuò)誤，在課堂上老師都反復(fù)強(qiáng)調(diào)過，水準(zhǔn)儀放在哪怎么放，等到我們自己操作的時(shí)候，就全把這些拋在腦后了。第三次錯(cuò)的就更加離譜，拿了兩把相同刻度的水準(zhǔn)尺,導(dǎo)致最后紅面和黑面讀數(shù)沒有相隔100mm。我們只好進(jìn)行第四次重測(cè)。從這個(gè)簡(jiǎn)單的高差測(cè)量中就可以看出，我的基本理論知識(shí)學(xué)的很不扎實(shí)，也許理論知識(shí)是有點(diǎn)枯燥，但也不能松懈，因?yàn)檫@個(gè)是基礎(chǔ)。一個(gè)房子如果基礎(chǔ)都沒打好，那房子怎么能建的高呢！學(xué)習(xí)也是同樣的道理。測(cè)量的過程是辛苦，但數(shù)據(jù)處理也是很重要的。處理數(shù)據(jù)就是計(jì)算所測(cè)數(shù)據(jù)是不是在誤差允許范圍內(nèi)，如果超過就要果斷的放棄原始數(shù)據(jù)重測(cè)。不要因?yàn)橄勇闊?，就隨意篡改數(shù)據(jù)，導(dǎo)致最后畫圖出現(xiàn)問題。室外測(cè)量完成了還不算結(jié)束，還有室內(nèi)畫圖，這可是一個(gè)浩大的工程。我和組長(zhǎng)一起花了五天才完成，體育館不是規(guī)則的方形，是個(gè)橢圓，畫起來的確很費(fèi)勁，而且圖上的小細(xì)節(jié)又很多，花壇、樹、井蓋……畫起來還真的沒那么容易。而且當(dāng)遇到不清楚地地方，還要再跑到體育館去看地形，測(cè)碎部，這幅圖能夠完成，凝聚了我們7個(gè)人的心血。我相信一句話，團(tuán)結(jié)就是力量。這次實(shí)習(xí)能夠順利結(jié)束，我們每個(gè)人都付出了很多。為了抓緊時(shí)間測(cè)量，犧牲中午的休息時(shí)間繼續(xù)測(cè)，在下雪、刮風(fēng)的時(shí)候，我們也沒想過要退縮，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的目標(biāo)：想很出色的完成這次測(cè)量。雖然在這兩周里我們幾個(gè)有過摩擦，有過爭(zhēng)議，但當(dāng)我們看到圖紙成形的哪一刻，覺得這一切都不重要了，我們幾個(gè)都開心的笑了。第三篇：測(cè)量實(shí)習(xí)山東廣播電視大學(xué)社會(huì)實(shí)踐考核表測(cè)量實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)目的： 實(shí)習(xí)是工程測(cè)量教學(xué)的重要組成部分，除驗(yàn)證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段。通過控制網(wǎng)的建立、地形點(diǎn)的測(cè)繪、手繪成圖等，可以增強(qiáng)測(cè)繪地面點(diǎn)的概念，提高解決工程中實(shí)際測(cè)量問題的能力，為今后參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)在這場(chǎng)實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的, 能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。而這些，就是在測(cè)量之外所收獲的了。實(shí)習(xí)時(shí)間： 201181 實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 邢村唐王實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐崗位：濟(jì)南建工集團(tuán)正文：通過實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力 具體內(nèi)容可以歸納為以下幾點(diǎn)： 一．實(shí)習(xí)設(shè)備：DS3型微傾式水準(zhǔn)儀，DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀，塔尺，三腳架，盤尺，半圓儀，測(cè)釬，直尺，50*50圖紙等。二．實(shí)習(xí)內(nèi)容：根據(jù)已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程，測(cè)量其他水準(zhǔn)點(diǎn)的高程； ：通過測(cè)角和量距，求出各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)； ：根據(jù)控制點(diǎn)，測(cè)定碎步點(diǎn)的平面位置和高程； 。三．實(shí)習(xí)步驟： ：（1）水準(zhǔn)測(cè)量原理：水準(zhǔn)測(cè)量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺，直接測(cè)定地面上兩點(diǎn)間的高差，然后根據(jù)已知點(diǎn)高程和測(cè)得的高差，推算出未知點(diǎn)高程。設(shè)水準(zhǔn)測(cè)量的進(jìn)行方向?yàn)閺腁至B，A稱為后視點(diǎn)，a為后視讀數(shù)；B稱為前視點(diǎn)，b稱為前視讀數(shù)。如果已知A點(diǎn)的高程HA，則B點(diǎn)的高程為： HB=HA+hab HA+a=HB+b HA=HB+ab B點(diǎn)的高程也可以通過水準(zhǔn)儀的視線高程Hi來計(jì)算，即 Hi=HA+a HB=Hi－b（2）水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)施測(cè)：1）水準(zhǔn)點(diǎn)：用水準(zhǔn)測(cè)量方法測(cè)定高程的點(diǎn)。2）當(dāng)預(yù)測(cè)高程的水準(zhǔn)點(diǎn)與已知水準(zhǔn)點(diǎn)相距較遠(yuǎn)或高差太大時(shí)，兩點(diǎn)之間安置一次儀器九無法測(cè)出其高差。這時(shí)需要連續(xù)多次設(shè)站，進(jìn)行復(fù)合水準(zhǔn)測(cè)量。每測(cè)站高差之和即可得預(yù)測(cè)水準(zhǔn)點(diǎn)到已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高差，從而可得其高程。3）水準(zhǔn)測(cè)量的檢核計(jì)算檢核：閉合導(dǎo)線的高差和等于個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)之間高差之和，又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和，因此利用該式可進(jìn)行計(jì)算正確性的檢核。測(cè)站檢核：對(duì)每一測(cè)站上的每一讀數(shù)，進(jìn)行檢核，用變更儀器法進(jìn)行檢核。變更儀器法要求變更的高度應(yīng)該大于10cm，兩次高差之差不應(yīng)超過規(guī)定的容許值，即6mm。閉合水準(zhǔn)路線的成果檢測(cè)：理論上各測(cè)段高差之和應(yīng)等于零，實(shí)際上上不會(huì)，存在高差閉合差，其不應(yīng)該大于你容許值，即，若高差閉合差超出此范圍，表明成果中有錯(cuò)誤存在，則要重返工作。4）水準(zhǔn)測(cè)量的內(nèi)業(yè)計(jì)算：檢查水準(zhǔn)測(cè)量手簿；填寫已知和觀測(cè)數(shù)據(jù)；計(jì)算高差閉合差及其限差；最終結(jié)果見附表。：（1）導(dǎo)線測(cè)量概述： 導(dǎo)線從一組已知控制點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過幾個(gè)點(diǎn)，又回到起始點(diǎn)上，形成一閉合多邊形，成為閉合導(dǎo)線。由于測(cè)量了多邊形的各內(nèi)角及邊長(zhǎng)，閉合導(dǎo)線也具有檢核作用。角度檢核條件：多邊形各內(nèi)角的觀測(cè)值之和與其理論值之差，應(yīng)滿足限差要求，其中n為多邊形角個(gè)數(shù)。坐標(biāo)增量檢核條件：上述理論值應(yīng)為零，可實(shí)際上一般不等于零，但也應(yīng)該滿足限差要求。（2）導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作：導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作包括：踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志，測(cè)角，量邊等。1）踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志：在選點(diǎn)前，應(yīng)先收集測(cè)區(qū)已有地形圖和已有高級(jí)控制點(diǎn)的成果資料，將控制點(diǎn)展繪在原有地形圖上，然后在地形圖上擬定導(dǎo)線布設(shè)方案，最后到野外踏勘，核對(duì)、修改、落實(shí)導(dǎo)線點(diǎn)的位置，并建立標(biāo)志。選點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意下列事項(xiàng)：①相鄰點(diǎn)間應(yīng)相互通視良好，地勢(shì)平坦，便于測(cè)角和量距。②點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)，便于安置儀器和保存標(biāo)志的地方。③導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在視野開闊的地方，便于碎部測(cè)量④導(dǎo)線邊長(zhǎng)應(yīng)大致相等，其平均邊長(zhǎng)應(yīng)符合表63所示。⑤導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)有足夠的密度，分布均勻，便于控制整個(gè)測(cè)區(qū)。