測量實習(xí)小結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-29 05:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 但是還是很歡樂的，因為我們發(fā)現(xiàn)了實習(xí)的快樂，這是在教室里學(xué)習(xí)所不能帶來的。周六，我們進(jìn)行了數(shù)據(jù)的整理，誤差的分析，然后，這樣，測量實習(xí)就真的圓滿結(jié)束了。通過這次的實習(xí)，使我受益匪淺，我明白了理論聯(lián)系實踐的重要性，讓我明白了團(tuán)隊合作的重要性，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西,比如對實驗儀器的操作更加熟練,學(xué)會了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀,水準(zhǔn)儀的使用等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手、動腦和繪圖的能力,同時也拓展了與同學(xué)的交際、,單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。2012年10月26日 星期五第四篇：測量實習(xí)小結(jié)測量實習(xí)小結(jié)這次測量實習(xí)，一共有兩周的時間。一周在臨安進(jìn)行地形測量，一周在同濟(jì)進(jìn)行水準(zhǔn)和平面圖的測量。兩周時間很快就過去了，在這兩周中，我相信我們每一個同學(xué)都收獲了許多，現(xiàn)在就讓我來回顧一下這兩周的實習(xí)。一、任務(wù)概況及技術(shù)要求臨安測量實習(xí)任務(wù)概況：數(shù)字等高線地形圖測繪：150*150m范圍1：500等高線地形圖一幅（臨安林院校區(qū)）； 實習(xí)技術(shù)要點：一、數(shù)字等高線地形圖測繪 ?比例尺：1：500圖幅大?。?150*150m用筆直接勾繪，具體繪法參閱測量學(xué)教科書。校內(nèi)測量實習(xí)任務(wù)概況：導(dǎo)線測量：在測區(qū)范圍內(nèi)布置若干條圖根導(dǎo)線(約10個點)；水準(zhǔn)測量：相應(yīng)導(dǎo)線點高程測定；數(shù)字平面圖測繪 ： 150*150m范圍1：500比例尺平面圖一幅；二、實施過程我們是第四組。在臨安有四個半天的測量時間。第一天的下午，我們測了一條路及地物和一條山腳線。第二天的上午，我們測了兩條路及地物和一小部分山坡。第三天的下午，我們測了山坡，山脊線，并找到了最高點。第四天的上午，我們將圖上缺少的數(shù)據(jù)點補(bǔ)充完整?；氐酵瑵?jì)以后，因為下雨，所以測量計劃經(jīng)常被打亂。但是我們還是一步一步完成了測量任務(wù)。先將導(dǎo)線測量完成，確定了十個測量點，然后進(jìn)行了水準(zhǔn)測量，最后在我們布置的導(dǎo)線上完成了校園平面圖的測量。三、收獲體會在我的感覺中，這次的實習(xí)時間像是飛一般得就過去了，每個輪到我們測量的半天，時間都過得特別的快，總是一眨眼，就到了該還儀器的時間了?，F(xiàn)在想來，也許是因為在我們測量的過程中，我們每個人都很投入，專心在工作中，所以感覺不到時間了吧。每一次測完回去，都會有一股疲倦感襲來，這時候才覺得，真的有些累了，但是轉(zhuǎn)天還是精神很好地早起，測的時候也不覺得累。通過這次實習(xí)，對于以前在課本上學(xué)習(xí)到的知識進(jìn)行了實際的操作，感覺很不一樣。對于全站儀的使用，我們從一開始的手足無措，到后來，對它都產(chǎn)生了親切感了。我們學(xué)會了它復(fù)雜的一套整平的過程，我們知道了，該怎么瞄準(zhǔn)一個點，什么叫超出，什么叫無信號返回，什么叫測量條件差。當(dāng)遇到這些問題的時候，我們不再手足無措，也不用忙著去請老師來看一下，我們嘗試，然后找到解決的方法，超出了就重新調(diào)平，無信號，就調(diào)整測鏡，條件差就去撥開樹葉，等等等等，我們在實踐中摸索出了一套方法。在臨安和校內(nèi)，我們遇到了不同的環(huán)境考驗。在臨安，天氣很熱，在山上，有很多蟲子咬人，還要注意不要碰到馬蜂窩，要撥開重重的樹葉，讓光打到我們的那個測點，有時候還要撥開一棵大樹。我們也要注意保護(hù)儀器，不讓太陽把它曬壞了。雖然困難重重，可是我們都克服了。而回到校內(nèi)，天氣涼爽多了，可是卻下起了連綿不斷的小雨，這時候，我們就算自己不打傘，也給儀器打著傘，生怕弄壞了它。在校內(nèi)，還會遇到好奇的路人，有時候，剛剛整平，可是被碰到了，只能重新來，來來往往的車輛，也會影響儀器的精準(zhǔn)，校園里新生報到，我們總是一邊測著量，一邊為他們指路，學(xué)長們要給學(xué)弟學(xué)妹們出一份力啊。雖然環(huán)境條件并不好，但是，我們還是完成了任務(wù)，也讓我們學(xué)會了，要去克服這些環(huán)境的不好，以后在工作中也要這樣，不能輕易放棄了。這次的實習(xí)中，我們是以小組的形式進(jìn)行測量，我們小組有六名成員。我感覺，我們能順利完成，與我們小組的互相配合是分不開的。剛開始，大家還不是很默契，但是每個人都在自己分配到的崗位上盡心地工作。后來，當(dāng)我們都熟悉了這一套測量的方法以后，我們會互換工作，像我一開始是負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)的，后來也進(jìn)行了觀測的工作，雖然一開始嘗試的時候會比原來的同學(xué)慢一點，但是同組的組員們都沒有催促，所以心里就不緊張，慢慢就找到了感覺。每次到了吃飯的時候，我們都是三個一組，輪流去吃，雖然少了三
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