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正文內(nèi)容

月讀書報(bào)告(編輯修改稿)

2024-11-14 20:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 你擁有了再多的金錢,你也買不回那“一寸的光陰”。所以我要珍惜時(shí)間,用現(xiàn)在所擁有的時(shí)間為自己的人生去努力,去開拓屬于自己的那片藍(lán)天。成語,是需要在平時(shí)的生活中積累的。每天記住幾個(gè)成語,幾個(gè)月,幾年之后你將記住多少個(gè)成語呀??戳诉@本——《學(xué)成語,講故事》書,我感觸頗深,有很多成語,典故我都沒聽說過。看了這本書也讓我知道了自己的知識的狹小。自己有多少知識沒有學(xué)習(xí)。自己有多少事情不知道。同時(shí)也讓我懂得了自己今后應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí),自己應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的良好習(xí)慣?,F(xiàn)在應(yīng)該還為時(shí)未晚吧?說到這里我就想起了一個(gè)人——呂蒙。在這個(gè)人的身上有這么一個(gè)故事。三國時(shí)期吳國孫權(quán)手下有一名大將叫呂蒙,他作戰(zhàn)勇敢,但文化水平不高。有一天,孫權(quán)對呂蒙說:“你已經(jīng)是國家大臣,平常應(yīng)該多讀些書?!眳蚊赏普f軍務(wù)繁忙,沒有時(shí)間讀書,孫權(quán)反問他:“難道你比我還忙嗎?我經(jīng)常抽空讀書,收益很大。”呂蒙聽后,從此開始讀書,果然感到讀書收益很大。吳國的另一位大臣魯肅后來遇到呂蒙,發(fā)現(xiàn)他與從前相比,就像換了一個(gè)人似的。呂蒙說:“一個(gè)人離別三天,是應(yīng)該要另眼相看的?!笨梢姇梢宰屢粋€(gè)人發(fā)生多么大的變化,書可以讓人取得多大的進(jìn)步。書,也可以給人帶來快樂以及做人的道理?!秾W(xué)成語,講故事》中有很多成語告訴人們做人的道理。例如這樣的故事。戰(zhàn)國時(shí)期,趙國的藺相如因多次立下大功,被封為大官,而多次為國家出生入死的大將軍廉頗的官位卻低于藺相如,廉頗很不服氣,揚(yáng)言要當(dāng)眾羞辱藺相如。藺相如知道后,就處處回避廉頗,手下的人很不理解,藺相如就解釋說:“當(dāng)年秦王是那樣威風(fēng),我都不曾害怕而敢當(dāng)面呵斥他。我現(xiàn)在并不是害怕廉頗,而是為了國家利益著想,如果我和廉頗鬧不團(tuán)結(jié),就會給別國以可乘之機(jī)?!边@些話傳到了廉頗耳中,他感到很慚愧,就打著赤膊,背著荊條,親自登藺相如家門請罪。這個(gè)故事就是著名的負(fù)荊請罪。我從中了解到做人影響藺相如一樣大度,考慮問題要考慮的全面只有這樣才能將事情處理好。當(dāng)然我也要向廉頗學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的知錯(cuò)能改。自己犯了錯(cuò)誤,要勇敢地改正,只有這樣自己才能不斷的進(jìn)步,才能更加的完善自己,最終成為一個(gè)優(yōu)秀的人。《學(xué)成語,講故事》這本書中還有一些教人怎樣明辨是非的故事。例如這樣一個(gè)故事。唐太宗時(shí)期,有一位叫魏征的大臣,經(jīng)常給皇帝提建議和忠告。有一次,唐太宗問他:“做皇帝的要怎樣才能明達(dá)遠(yuǎn)見,再怎樣的情況下就會昏庸無能?”魏征回答:“多聽取各方面的意見,就可以明辨是,非而偏聽偏信就會糊涂昏庸?!比缓笏蛱铺谂e例說:“古代堯舜聽取多數(shù)人的意見,采納大家的好建議,因而將國家治理的很好。而秦二世,隋煬帝等因?yàn)槠艑櫝?,所以遭到失敗。這個(gè)故事所講的就是“兼聽則明,偏聽則暗”的道理。這個(gè)故事告訴我看待一件事情,要多方面聽取意見,全面了解情況,就能明辨是非;只聽單方面的意見或相信片面的意見,就會分不清是非曲直,造成錯(cuò)誤的判斷。今后在我自己看待一件事情的時(shí)候,一定要全面了解情況。這本書中還有一些能引起人們的深思成語,教人如何自律,從善如登,從惡如崩。就告訴了人們?nèi)绾巫月伞9适率沁@樣。東周末年,由于王子朝叛亂,周敬王被趕出都城洛邑,逃到了成周這個(gè)地方。大臣們建議周敬王在成周筑城建都,晉國的執(zhí)政大臣魏舒也表示支持敬王建都成周。但衛(wèi)國大夫彪傒表示反對,他說學(xué)好就如的登山那樣難,學(xué)壞就像崩塌那樣容易。向上發(fā)展是很艱難的,走向敗落卻是很容易的。商朝從玄王開始,經(jīng)過十四代的努力才正式建成,傳到帝甲時(shí)才短短七代就開始敗落了?,F(xiàn)在的周朝從周幽王開始就走下坡路了,發(fā)展到今天,周朝滅亡的命運(yùn)已是無可挽回的了。從這個(gè)故事中我明白了學(xué)好很難,需要你時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己該怎么做,不該怎么做。而學(xué)壞卻是特別容易的,就像逆水行舟一樣,不前進(jìn)就會后退。所以我要告誡自己一定要時(shí)時(shí)刻刻的檢討自己的行為,看自己有什么行為是不對的,看別人有什么地方值得自己學(xué)習(xí)的,摒棄壞的,學(xué)習(xí)好的,使自己的修養(yǎng)得到提高。還有學(xué)習(xí)成語對一個(gè)人的語言組織能力也有一定的提高,舉一個(gè)例子,四個(gè)字的成語可以表達(dá)一句話,一段話意思,也就是說一段話的意思可
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