教師職業(yè)道德個人匯報(編輯修改稿)
2024-11-14 20:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實效。另外，再加一點，就是要用你的才華吸引人。這幾年，我自己寫了不少詩，有的時候在課上給學(xué)生讀兩首，我雖然沒有發(fā)表過，但我卻把它當(dāng)成自己的生活寫真細(xì)細(xì)品嘗。我的歌，學(xué)生最喜歡，最愿意聽老師唱歌，在這鄉(xiāng)村小學(xué)里，上節(jié)音樂課很不容易，很多校園歌曲都是我自己在課堂上的幾分鐘里教的。學(xué)生們說“我們老師是最棒的，會唱歌、會英語、會數(shù)學(xué)、會化學(xué)”我自己也為自己起了一個名字，那就是“化學(xué)系畢業(yè)的教數(shù)學(xué)、英語的音樂老師”名字看起來挺好，其實說明一個道理，學(xué)生喜歡這樣的老師。但我在哪方面里也學(xué)得不算太精，所以，我要不斷學(xué)習(xí)，提高自己。四 關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生。話是這樣說，但做起來非常難。班里各種家庭情況的學(xué)生都有，當(dāng)不同的學(xué)生出現(xiàn)問題時，我就采取不同的方式對待。我對班里的學(xué)生的家庭情況，通過家訪、我都了解了，每一個學(xué)生有什么樣的問題，我都能猜到。所以，我平時就課間時間，經(jīng)常與學(xué)生談心，了解他們心里所想的，生活上所需的，學(xué)習(xí)上所需的與所懼的。前幾天，我們班里的一個學(xué)生何兵沒來，我給家長打電話，家長說孩子偷錢，他把孩子打了。我聽了之后，先是詢問孩子現(xiàn)在怎么樣，能不能來上學(xué)，家長說，不要緊，下午再去，我也沒多想。到了下午孩子是去了，但是根本就沒吃飯。而且上午就已經(jīng)離開家了，去了他姑姑家，渾身都是青一塊、紫一塊的。我知道，這是我工作上的一個失誤。我首先拿出錢，讓學(xué)生出去給他買點吃的東西。學(xué)生們看我拿錢，也都五毛、一塊的往外拿。放學(xué)時我親自把他送回家。因為他的媽媽不是他親媽媽，他家的家庭情況比較復(fù)雜，我不止一次找過他爸談話，我說“你應(yīng)該了解你兒子的心理，不能讓孩子在身體和心理上受到傷害。沒媽的孩子夠可憐的了，他需要你這個父親雙倍的愛，當(dāng)時我自己說的時候就已經(jīng)淚流滿面了”。家長見我這樣，也感到不好意思，說以后一定注意在心理上關(guān)心孩子。從那以后，我發(fā)現(xiàn)何兵的狀況好多了。他說他媽現(xiàn)在也給他洗衣服了，原來都是他爸給他洗。對于教師，教書育人是職業(yè)，更是事業(yè)，是一項崇高的事業(yè)。陶行知說“捧著一顆心來，不帶半根草去”，講的就是一種忠誠事業(yè)的奉獻(xiàn)精神。我要把我的一切投入到我的教學(xué)事業(yè)中去，也不枉我在世上走一回。第三篇：教師職業(yè)道德個人總結(jié)教師職業(yè)道德個人總結(jié)對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，本學(xué)年在教師職業(yè)道德方面的總結(jié)如下：在愛崗敬業(yè)方面：我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品質(zhì)，傳播有益學(xué)生身心健康思想。在為人師表方面：我遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，以身作則。在尊重家長方面，聽取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合。積極主動進(jìn)行家訪，對學(xué)生做針對性教育。在關(guān)愛學(xué)生方面：我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。在終身學(xué)習(xí)方面：注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平。教師自身的學(xué)識與 道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對我的看法，進(jìn)而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。再則信息技術(shù)的發(fā)展變化特別的快，所以我一直堅持信息技術(shù)的學(xué)習(xí)進(jìn)修。第四篇：教師職業(yè)道德個人總結(jié)教師職業(yè)道德個人總結(jié)教育是以人育人的事業(yè)，教師作為這一特殊的職業(yè)，直接負(fù)擔(dān)著培養(yǎng)下一代健康成長的歷史重任，因此，師德比其他職業(yè)道德，有著更加強(qiáng)烈的典范性，高尚的職業(yè)道德和良好的教師形象是每個教師做好教育工作的先決條件，是時代的要求，也是教師不斷進(jìn)取，贏得成功的力量所在。一、愛崗敬業(yè)是師德的基石
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