教學改進措施[范文大全](編輯修改稿)
2024-11-14 20:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 改措施，在活動中落實。每學期初召開教研組長會議。研究、討論、分析教學中存在的主要問題，確定研究專題，并制定研究計劃。（5）、加強學困生轉化積極與家長溝通，加強指導，提高家庭教育的質量。努力做教師工作，加強管理，提高學校教育的質量。利用社會環(huán)境，加強引導，優(yōu)化社會環(huán)境的影響。利用學困生的心理矛盾，運用心理學知識，幫助學困生真正轉化。（6）、加強初級班管理，打好前期基礎，力爭取得好的成績學校結合自身實際，切實增加措施，認真分析學生現(xiàn)狀，進一步將目標分解到班級、責任到教師，確保本?？傮w目標任務的實現(xiàn)。教師關注“雙基”，認真吃透教材和考試大綱，做好教學工作，確保指導學生復習有目標，有重點，有方法，有效果。教師針對學科現(xiàn)狀，及時調整復習計劃，瞄準規(guī)劃對象，確保優(yōu)生薄弱學科不拉后腿。教導處、班主任作好學科的協(xié)調工作，確保各學科有較為充足復習時間。強化學科知識的專題復習、訓練、消化、歸納、總結、查漏補缺，注意知識的靈活運用與遷移。認真做好學生應考的心理輔導，交給學生科學答卷方法，確保考生以良好的心態(tài)對待考試，學校做好后勤保障工作，全方位為學生備考工作服務，為考試工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍，確保考試備考工作安全、有序進行。（7）、家校合力，共商教育營造全社會關心孩子的氛圍，每學期組織一次教學專題家長會，提高家長對學生學習重要性的認識，指導家長進行家庭教育，以年級組為單位，各年級與家長共同探討對學生的教育，家校緊密結合，學習怎樣培養(yǎng)學生的良好習慣、學生的學習興趣和習慣等，只有家校緊密配合，才能保證教學質量的穩(wěn)步提高。總之，我們要牢固堅持教學工作的中心地位，對教學工作和教學質量要高度重視、常抓不懈；不斷完善深化教學改革、提高教育教學質量的長效機制，落實各項措施，進一步增強學校的核心競爭力，實現(xiàn)學校又好又快地發(fā)展。第三篇：教學改進措施康復班語文教學改進措施一、教學分析本學期我任教的是康復班語文，學生在總復習階段知識掌握不牢固，還需繼續(xù)努力。從整體來看，還要提高自主學習能力，孩子愛學才能學得好，培養(yǎng)學生的興趣，激發(fā)學生的自主學習的能力對特殊兒童來說很重要，綜合性教學及游戲化教學對今后我的課堂教學方式具有指導性。二、學生學習問題分析個別學生不會書寫，書寫不規(guī)范。主要原因是教師指導不夠細致，沒有時間去訓練、指導，學生書寫習慣沒有養(yǎng)成。拼音必須學習，特殊孩子發(fā)音存在問題，學好拼音是發(fā)音正確的基礎，以后的教學必須重視拼音教學。學生的學習習慣較差，對學生的坐姿，走路姿勢，課堂習慣的培養(yǎng)還需要更細致更有趣更豐富。填寫資料的時間過多，沒有時間鉆研教材備課。三、改進措施抓好課堂教學，形式多樣地進行聽、說、讀、寫訓練，讓學生在反復的積累運用中牢固掌握字形、詞義，并能舉一反三，靈活運用。注重生活教學，在課堂教學中融入生活習慣的教育。多練習
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