【總結(jié)】口哨與小狗音樂(lè)欣賞聽(tīng)音樂(lè)選畫(huà)面12《口哨與小狗》,又譯《吹口哨的少年與小狗》。他是美國(guó)作曲家普萊亞(1870-1943)于1905年創(chuàng)作的一首通俗管弦樂(lè)小曲。它描繪了小主人吹著口哨,和心愛(ài)的小狗散步的情景。曲調(diào)輕松、活潑,形象逼真、可愛(ài)。再見(jiàn)謝謝欣賞
2024-12-11 05:29
【總結(jié)】乒乓變奏曲兒童在游戲我的編創(chuàng)兒歌誦讀拍皮球溜冰圓舞曲返回主頁(yè)關(guān)閉
2024-11-17 20:31
【總結(jié)】小烏鴉愛(ài)媽媽大樹(shù)媽媽小寶寶睡著了情景表演:小烏鴉愛(ài)媽媽搖籃曲小寶寶睡著了女聲獨(dú)唱女聲合唱(奧)克勞諦烏斯詞(奧)舒伯特曲返回主頁(yè)關(guān)閉小烏鴉愛(ài)媽媽大樹(shù)媽媽小寶寶睡著了情景表演:小烏鴉愛(ài)媽媽搖籃曲
2024-11-17 02:08
【總結(jié)】拍皮球教學(xué)內(nèi)容:唱:《拍皮球》創(chuàng):拍皮球教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用輕快、跳躍的聲音、有表情的演唱歌曲《拍皮球》。2、在“編創(chuàng)節(jié)奏用于歌曲表現(xiàn)”的創(chuàng)編活動(dòng)中,能大膽表達(dá)自己的創(chuàng)意,綜合能力有一定的提高。教學(xué)重點(diǎn):用輕快、跳躍的聲音演唱歌曲教學(xué)難點(diǎn):創(chuàng)編《拍皮球》的前奏
2024-11-18 20:04
【總結(jié)】二年級(jí)唱歌綜合課《過(guò)新年》教材分析:《過(guò)新年》是一首熱烈歡快的兒童歌曲,一段體。歌曲采用了漢族民間音樂(lè)的曲調(diào)和秧歌舞的節(jié)奏特點(diǎn),活潑歡快,尤其是“咚咚鏘”的鑼鼓聲,襯托出節(jié)日的喜慶與熱鬧。教學(xué)目標(biāo):1、了解中國(guó)新年的由來(lái)和春節(jié)習(xí)俗,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和調(diào)動(dòng)他們的積極性。2、能用歡快、活潑、明亮的聲音來(lái)演唱《過(guò)新年》這首歌曲,體驗(yàn)孩子們過(guò)新
2024-11-19 00:35
【總結(jié)】水上音樂(lè)亨德?tīng)柡嗟聽(tīng)柕聡?guó)作曲家,一生創(chuàng)作了32部清唱?jiǎng)。渲小兑陨腥嗽诎<啊贰丢q大·馬卡白》等尤為著名。此外,他還寫(xiě)了相當(dāng)數(shù)量的器樂(lè)作品,其中《水上音樂(lè)》和《焰火音樂(lè)》最著名。1751年不幸雙目失明,1759年病逝倫敦。
2024-11-17 02:14
【總結(jié)】返回主頁(yè)關(guān)閉《快樂(lè)的音樂(lè)娃》五月五賽龍會(huì)采蓮謠采集與分享喜報(bào)(笛子獨(dú)奏)抓媽荷豎笛練習(xí)(四)陸春齡曲(笛子獨(dú)奏)返回主頁(yè)關(guān)閉《快樂(lè)的音樂(lè)娃》五月五賽龍會(huì)采蓮謠采集與分享喜報(bào)(笛子獨(dú)奏)抓媽荷
2024-12-11 05:44
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)?《藍(lán)色多瑙河》中作者的熱愛(ài)祖國(guó)思想感情。?·施特勞斯的主要作品。7C中小學(xué)課件創(chuàng)作背景:1867年初,奧地利與普魯士的戰(zhàn)爭(zhēng)失敗,使維也納人感到哀傷壓抑,到處是戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷,空氣沉悶,情緒低落,為振奮人心,約翰·施特勞斯應(yīng)維也納男聲合
2024-12-12 17:06
【總結(jié)】跳繩:xxxx拍球:xoxo乒乓球:xxxx聽(tīng)了這段音樂(lè),你能聯(lián)想到哪種體育運(yùn)動(dòng)呢?看誰(shuí)的想象力最豐富?乒乓球小資料:?乒乓球是我國(guó)的國(guó)球,我國(guó)有許多優(yōu)秀的乒乓球健將在世界上獲得過(guò)冠軍。?在2021
【總結(jié)】小豬在做什么?☆蓋了些什么房子?草房子木房子磚房子第一段音樂(lè):
2024-12-13 16:13
【總結(jié)】第一課時(shí)來(lái)和我劃船教學(xué)內(nèi)容唱《來(lái)和我劃船》聽(tīng)《水上音樂(lè)》教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)唱《來(lái)和我劃船》,能運(yùn)用音樂(lè)力度變化來(lái)表達(dá)對(duì)歌曲的理解,在演唱過(guò)程中能體驗(yàn)作品的人文內(nèi)涵與藝術(shù)魅力。2、通過(guò)欣賞《水上音樂(lè)》,得到豐富的情感體驗(yàn),與作品產(chǎn)生共鳴,音樂(lè)視野得到開(kāi)拓,加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)及生活的熱愛(ài)。教學(xué)重難點(diǎn)能運(yùn)用力度變化,唱出
2024-11-19 11:36
【總結(jié)】第四單元飛翔的翅膀主備人:花凡教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《翅膀》教材分析:《翅膀》是一首優(yōu)美抒情的兒童歌曲,采用比喻的手法,多側(cè)面的反映出少年兒童的精神風(fēng)貌。全曲由兩個(gè)樂(lè)段構(gòu)成,第一樂(lè)段為齊唱或領(lǐng)唱,第二樂(lè)段為合唱,具有副歌的性質(zhì)。曲調(diào)歡快活潑,洋溢著青春的熱情。教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生以歡快的
2024-11-19 11:33
【總結(jié)】《我當(dāng)老師》情境教學(xué)案例教材分析:《我當(dāng)老師》是一首天真活潑、極富兒童情趣的歌曲。節(jié)奏活潑明快,旋律幽默詼諧,歌詞具有很濃的童話色彩,充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)。歌曲采用了二四拍,節(jié)奏較復(fù)雜,每個(gè)樂(lè)句都采用問(wèn)答式的一呼一應(yīng),前幾個(gè)樂(lè)句都用了休止符來(lái)停頓斷開(kāi),而最后一句則運(yùn)用了擴(kuò)充的手法,將樂(lè)句拉長(zhǎng),表現(xiàn)了
2024-11-19 11:37
【總結(jié)】《水族館》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、在活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生有意識(shí)的觀察力,充滿激情的表現(xiàn)能力。并從中感知。人類(lèi)與動(dòng)物之間愉快、友好的關(guān)系。2、運(yùn)用多種方法、多種材料進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作。3、在創(chuàng)造過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、觀察、分析海底世界的造型及色彩。2、幻想創(chuàng)作美麗的海底世界。三、教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入新
【總結(jié)】第六單元愉快的夢(mèng)教案教材分析:本單元以“愉快的夢(mèng)”為主題。夢(mèng)境多用來(lái)比喻美妙的境界,音樂(lè)里夢(mèng)總是充滿幻想的?!靶腋5暮⒆訍?ài)做愉快的夢(mèng),給快樂(lè)插上音樂(lè)的翅膀,遨游在夢(mèng)的世界?!痹谝魳?lè)的想象世界里,享受到自由馳聘的快樂(lè)。教學(xué)目標(biāo):1.能安靜而有想象力地聆聽(tīng)音樂(lè)《水族館》《都睡著了》,讓學(xué)生饒有趣味地感受樂(lè)曲的不同情緒,獲得愉快的感受與