【總結(jié)】音樂常規(guī)呼吸方法的確立:全體起立,跟老師找到雙手放的位置,放的方式,再跟老師體會吸氣和呼氣的變化,引導學生自己找到腹部變化的規(guī)律。強調(diào)上音樂課的要求:手平放在腿上,兩腳平放在地上,不要亂動,背要挺直,有利于正確的發(fā)聲。要愛護音樂書這個朋友。同學們,你們步入小學已經(jīng)有兩個月了,高興嗎?那誰能說一說你開學的第一天是怎樣度過的,
2024-12-11 05:30
【總結(jié)】童年是美好的,它像一幅五彩的畫,描繪出我們絢麗的生活;童年是愉快的,它像一首歌,唱出了我們的幸福和快樂;童年是純真的,它像流動的清泉,映出我們甜美的笑臉。給大家說說它的游戲規(guī)則和最吸引你的地方吧!翻花繩(杭州話:綁綁線)游戲規(guī)則:用一根繩子結(jié)成繩套,一人用
2024-12-11 05:44
【總結(jié)】謝謝觀賞
2024-11-17 02:14
【總結(jié)】水上音樂亨德爾亨德爾德國作曲家,一生創(chuàng)作了32部清唱劇,其中《以色列人在埃及》《猶大·馬卡白》等尤為著名。此外,他還寫了相當數(shù)量的器樂作品,其中《水上音樂》和《焰火音樂》最著名。1751年不幸雙目失明,1759年病逝倫敦。
2024-11-18 02:48
【總結(jié)】采蓮謠音樂組董穎采蓮謠音樂組郭俊青
【總結(jié)】第一課時來和我劃船教學內(nèi)容唱《來和我劃船》聽《水上音樂》教學目標1、通過學唱《來和我劃船》,能運用音樂力度變化來表達對歌曲的理解,在演唱過程中能體驗作品的人文內(nèi)涵與藝術(shù)魅力。2、通過欣賞《水上音樂》,得到豐富的情感體驗,與作品產(chǎn)生共鳴,音樂視野得到開拓,加深學生對祖國及生活的熱愛。教學重難點能運用力度變化,唱出
2024-11-19 11:36
【總結(jié)】民樂合奏《喜洋洋》節(jié)奏吃桔子吃桔子│吃桔子吃桔子│吃桔子吃桔子│吃桔子吃桔子║吃.桔子│吃.桔子│吃桔
2024-12-11 05:43
【總結(jié)】響叮當響叮當響叮當響叮當瑞雪兆豐年梅花香自苦寒來作者簡介踏雪尋梅雪霽天晴朗,臘梅處處香,騎驢壩橋過,鈴兒響叮當。響叮當,響叮當,響叮當,響叮當,好花采得供瓶養(yǎng),
2024-11-17 20:31
【總結(jié)】音樂《小樹葉》林倩雯秋風起來啦,秋風起來啦!小樹葉離開了媽媽飄呀飄呀飄向哪里?心里可害怕。小樹葉沙沙,沙沙沙沙沙。好像在勇敢的說話。春天春天我會回來,打扮樹媽媽。請你用稍慢的速度演唱第一段,用稍快的速度
2024-11-17 10:11
【總結(jié)】歡樂中國年——春節(jié)序曲于文華MV-《春節(jié)序曲》管弦樂李煥之(1919-2020)是我國著名作曲家、指揮家、音樂理論家。原籍福建晉江,生于香港。《春節(jié)序曲》是1955~1956年間創(chuàng)作的《春節(jié)組曲》中的第一樂章。它以我國民間秧歌音調(diào)、節(jié)奏及陜北民歌為素材,是這部組曲中最具有概括意義,形象最
【總結(jié)】返回停止主頁蜜蜂蝴蝶飛呀飛,螞蟻松鼠排成隊。兔子猴兒蹦蹦跳呀,它們?nèi)ツ睦铮繀⒓营{子的音樂會。野蜂飛舞獅王進行曲小猴子小螞蟻搬米粒童謠誦讀情景表演返回停止主頁范唱伴奏你知道螞蟻搬米粒時為什么會走得如此整齊嗎?讓我們也
2024-12-11 05:31
【總結(jié)】火車開啦火車開來:wu-wu-×-×-︱︱↙大車輪:HonglongHonglong××××︱︱小車輪:KachakachaKachakacha××
2024-12-11 05:25
【總結(jié)】聽:愛爾蘭風笛唱:我和小提琴教學重點、難點掌握八三拍的韻律感,唱準弱起節(jié)拍教學過程1、師生問好2、復(fù)習歌曲3、聽:愛爾蘭風笛——是一種民族樂器的名稱。是凱爾特音樂的一個重要組成部分。愛爾蘭風笛的皮囊的另一端連著一根細管,這根細管是像笛子一樣有出氣孔的,雙手通過控制那根細管上的氣孔改變音高。要求:
2024-11-28 07:54
【總結(jié)】3/4xxx-|xxx-|x--||dadada節(jié)奏練習:3/4xxx.x|xxx-|x--||“地球村”“村”是很小的地方,但是隨著科技的不斷發(fā)展,世界各地人民的交流越來越方便,地球仿佛越來
【總結(jié)】一年級音樂第五單元——秋天的歌趙丹聲勢律動—秋風吹落葉秋風一吹秋天到,秋風吹的時候會發(fā)出什么聲音?唰——唰——秋風吹,小樹葉開始講悄悄話,會發(fā)出什么聲音?沙沙沙沙沙沙一組表現(xiàn)秋風,一組表現(xiàn)樹葉說話