小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)：第3課時(shí)簡單的小數(shù)加、減法教案-(人教版)推薦下載(編輯修改稿)
2024-11-14 19:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 所學(xué)知識(shí)解決生活中一些簡單的實(shí)際問題。三、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、練習(xí)紙、學(xué)生課前調(diào)查的部分文具的價(jià)格等。四、教學(xué)過程（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入1．筆算下面各題，并說說計(jì)算時(shí)要注意什么？ 256 + 98 =635574 = 小結(jié)整數(shù)加、減法的計(jì)算方法：（1）相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位起相加、減。(2)哪一位相加滿十要向前一位進(jìn)1，哪一位不夠減要從前一位借1做十再減。2．談話揭示課題。同學(xué)們掌握了整數(shù)加、減法的筆算方法，小數(shù)的加、減法又該如何計(jì)算呢？今天我們一同來研究小數(shù)的加、減法。（板書：簡單的小數(shù)加、減法）【設(shè)計(jì)意圖】復(fù)習(xí)筆算整數(shù)導(dǎo)入新課，以舊引新，以舊促新，為學(xué)生感受筆算整數(shù)加減法與筆算小數(shù)加減法的聯(lián)系做鋪墊，同時(shí)激發(fā)學(xué)生探究新知的欲望。（二）探究新知1．談話引入：歡迎各位小顧客光臨本店，本店為大家提供各式各樣的文具，老板說了開業(yè)期間所有文具一律低價(jià)銷售，所以每個(gè)人只能挑選兩樣文具，你想選購本店哪兩種文具？ 課件出示購物情境圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察。2．提出問題：你從圖中獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？你能提出哪些有意義的數(shù)學(xué)問題？ 板書：（1）買一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀和一枝沒有橡皮的鉛筆，一共要多少元？（2）一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀比一枝沒有橡皮的鉛筆貴多少元？（3）一枝有頭鉛筆比一枝無頭鉛筆貴多少錢？ 3．你會(huì)解決這些問題嗎？怎樣列式？4．指名學(xué)生列式。5．你會(huì)用哪些方法計(jì)算？6．學(xué)生先獨(dú)立嘗試解決，再與組內(nèi)同學(xué)交流。7．指名學(xué)生匯報(bào)：學(xué)生1：。學(xué)生2：。學(xué)生3：。8．他們算得對(duì)嗎？你會(huì)驗(yàn)算嗎？指名學(xué)生板演。9．教師引導(dǎo)學(xué)生一起總結(jié)新知。（1）教師：在筆算小數(shù)加、減法的時(shí)候要注意什么？小結(jié)：小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊，即相同數(shù)位要對(duì)齊。從低位加起、減起，哪一位相加滿十要向前一位進(jìn)一，哪一位不夠減要向前一位退一當(dāng)十再減。（2）教師：整數(shù)加、減法的筆算方法和小數(shù)加、減法的筆算方法有什么相同點(diǎn)？ 相同點(diǎn)：相同數(shù)位要對(duì)齊，從低位加起、減起?！驹O(shè)計(jì)意圖】教學(xué)中給足學(xué)生探究新知的時(shí)空，讓學(xué)生成為課堂的主人，使學(xué)生在交流探究的過程中體驗(yàn)成功的樂趣。算法的多樣化，旨在肯定學(xué)生的探究成果，幫助學(xué)生理解算理的過程，算法的優(yōu)化過程是引導(dǎo)學(xué)生剝離具體的情境歸納概括計(jì)算方法的過程。（三）鞏固練習(xí)？ ； ；教師：通過解決這些問題，你覺得筆算小數(shù)加、減法還要注意些什么？注意：哪一位相加滿十要向前一位進(jìn)一，哪一位不夠減要向前一位退一當(dāng)十再減。【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生選擇性完成所提的問題，不僅可以使學(xué)生感受到學(xué)以致用的樂趣，同時(shí)還可以完善計(jì)算方法，使學(xué)生掌握筆算小數(shù)加、減法還要注意：哪一位相加滿十要向前一位進(jìn)一，哪一位不夠減要向前一位退一當(dāng)十再減。（四）總結(jié)回顧通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道生活中用到小數(shù)的地方還真不少，只要我們注意觀察一定還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多與小數(shù)有關(guān)的問題。同學(xué)們，你們今天學(xué)到了哪些與小數(shù)有關(guān)的知識(shí)呢？筆算小數(shù)加、減法時(shí)，要注意什么？今天回去你也可以試著寫寫數(shù)學(xué)日記，找找生活中的小數(shù)，提出數(shù)學(xué)問題?；ハ啾缺日l寫得好!五、板書設(shè)計(jì)（1）+=（元）（2）=（元）（3）=（元）第四篇：、減法練習(xí)題A卷、減法練習(xí)題A卷姓名:________班級(jí):________成績:________小朋友們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定進(jìn)步不少吧，今天就讓我們來檢驗(yàn)一下！一、選擇題(共5題；共10分)1.（2分）﹣=（）A.B.C.2.（2分）（）A.大小不同B.意義相同C.大小和意義相同D
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