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正文內(nèi)容

小學(xué)教師家訪活動實施方案(編輯修改稿)

2024-11-14 19:13 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 級各班班主任及所有任課教師。三、家訪時間2020年3月13日—3月18日四、家訪形式各班級以班主任為主,其他任課教師,協(xié)調(diào)配合,主要通過網(wǎng)上視頻為主等多種方式,在線上教學(xué)之余,分組分批全方位開展線上家訪活動。五、家訪內(nèi)容、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況,包括學(xué)生的假期活動軌跡及身體狀況、學(xué)生網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)生充分利用各種線上線下資源開展自主學(xué)習(xí),努力做到“停課不停學(xué)”。,盡量減少外出,不參加聚集性活動,注意環(huán)境衛(wèi)生,加強自身防護。如身體出現(xiàn)異常情況,要及時就醫(yī)并向?qū)W校報告。積極向?qū)W生及家長宣傳學(xué)校疫情防控期間的相關(guān)政策及疫情防護知識,引導(dǎo)學(xué)生和家長正確面對疫情,提高科學(xué)防范意識,不信謠、不傳謠、不造謠、不恐慌。,適當進行體育鍛煉,參與家務(wù)勞動,控制電子產(chǎn)品的使用時間,共同促進學(xué)生健康成長。,引導(dǎo)師生科學(xué)、理性認識當前形勢,幫助學(xué)生排解因疫情造成的心理壓力和負面情緒,使全體學(xué)生以良好的身心狀態(tài)為迎接新學(xué)期到來做好準備。,進一步了解學(xué)生在家的看護情況。對學(xué)生進行心理健康輔導(dǎo),給予更多的關(guān)愛幫扶,盡力解除一線醫(yī)務(wù)人員的后顧之憂。、學(xué)生謹防有人用疫情防控期間線上教學(xué)習(xí)名義進行網(wǎng)上收費詐騙,以免上當受騙,遭受不必要的經(jīng)濟損失。一旦發(fā)現(xiàn)可疑情況,應(yīng)及時向?qū)W校和老師反映,并保存好相關(guān)證據(jù)、立即報警。、建議,學(xué)校對每名孩子在家的表現(xiàn)情況及反映的問題,統(tǒng)一匯總,建立臺賬,及時幫助家長解疑答惑,不斷改進學(xué)校疫情期間的教育教學(xué)方式。六、家訪要求。各位教師要充分認識家訪工作的重要性,根據(jù)本班實際,制訂切實可行的實施方案。家訪前,教師要精心準備,設(shè)計好家訪內(nèi)容,合理安排家訪時間,提前與家長預(yù)約,按時家訪。家訪時,教師言談要符合師德要求,態(tài)度和藹,尊重家長,鼓勵學(xué)生。家訪后要及時把了解到的學(xué)生情況,針對性的對學(xué)生進行教育。家訪進度進行日匯報。家訪過程中注意留存視頻截圖等相關(guān)材料,家訪中的問題及時總結(jié)并進行反饋。**鎮(zhèn)**小學(xué)2020年3月12日第四篇:中心小學(xué)教師家訪實施方案嘉祥縣金屯鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于開展“萬名教師訪萬家”活動的實施方案為深入推進縣教體局師德師風(fēng)建設(shè)年活動,促進學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,形成教育合力,提高教育水平,不斷加強和改進師德建設(shè),提高教師師德修養(yǎng),改進工作作風(fēng),維護教育良好形象,推進教育科學(xué)發(fā)展,經(jīng)研究決定在中心小學(xué)開展“萬名教師訪萬家”活動。具體實施方案如下:一、活動宗旨家訪是我國傳統(tǒng)的教育方式,曾經(jīng)發(fā)揮了強大的教育作用,得到了家長和學(xué)生的普遍歡迎。隨著社會的進步和發(fā)展,人們的生活方式、通訊方式和交流方式發(fā)生了很大變化,教師深入學(xué)生家中訪談的次數(shù)逐漸減少,以會代訪、電話聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò)交談及讓家長到校面談等現(xiàn)象比較普遍,在現(xiàn)代教育的今天,家訪仍是教育工作的有效途徑和必要手段。通過家訪,切實加強學(xué)校和家庭、教師和家長的聯(lián)系,進一步推進師德師風(fēng)建設(shè),強化教師服務(wù)意識,提高教師育人水平,樹立教育良好形象。二、活動主題:關(guān)愛孩子,攜手育人。三、家訪內(nèi)容(一)了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等;(二)向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長共同制定促進學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀;(三)宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對群眾關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作;(四)了解掌握特殊家庭學(xué)生(貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守子女等)和行為偏差生(學(xué)困生、有不良行為習(xí)慣的學(xué)生)情況,有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施,幫助他們克服困難,鼓勵他們積極上進、健康成長;(五)講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識,督促家長或監(jiān)護人教育學(xué)生增強安全防范意識;(六)征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議等。四、家訪形式家訪要涵蓋本班級、學(xué)校所有學(xué)生,主要采取登門走訪的形式,原則上以班主任為主、任課教師為輔、學(xué)校行政干部參與,分組、分片、包班、包人的辦法進行。因特殊情況需要的,也可結(jié)合實際,采取家校懇談會、家長報告會、家長經(jīng)驗交流會等靈活多樣的形式,對家在外地的學(xué)生可用電話、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信的形式家訪。學(xué)校要印制下發(fā)統(tǒng)一的《嘉祥縣金屯鎮(zhèn)中心小學(xué)教師家訪記錄表》。教師家訪要做好記錄,認真填寫《家訪記錄表》。采取上門家訪形式必須有家長的親筆簽字。五、活動步驟:(一)準備階段(4月)1.加強領(lǐng)導(dǎo),積極動員。金屯鎮(zhèn)中心小學(xué)成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,教務(wù)處、總務(wù)處、辦公室等相關(guān)科室成員。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,制定實施方案,落實責(zé)任。同時要召開相關(guān)會議,積極動員,周密部署,提出工作要求。2.開展培訓(xùn)。學(xué)校要對教師家訪進行培訓(xùn)和動員,培訓(xùn)內(nèi)容主要是家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達到的效果和注意事項等,對教師提出紀律和安全要求,同時下發(fā)《家訪記錄表》。3.制訂計劃。各學(xué)校要統(tǒng)籌安排,合理制定家訪方案。班主任和任課教師要確定家訪對象,制訂家訪計劃,確定家訪時間和內(nèi)容。非畢業(yè)班級班主任家訪人數(shù)不少于10人,其他任課教師家訪不少于5人,畢業(yè)班家訪人數(shù)可由學(xué)校酌情確定。校長要帶頭家訪,其他學(xué)校行政干部也要進行必要的家訪,也可有選擇地與老師一道進行家訪,力爭全部家訪。(二)家訪階段(5月至8月底)1.預(yù)約安排。教師按照計劃,在課余、周末、節(jié)假日等時間對家訪對象提前預(yù)約,合理安排時間。在家訪中要樹立服務(wù)意識、主動意識和平等意識,做到態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認真,尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點為主,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。對貧困生、學(xué)困生等特殊學(xué)生家庭要進行經(jīng)常性家訪,及時排解學(xué)生思想負擔(dān)和心理壓力,幫助他們克服困難、積極上進、健康成長。2.做好記錄。教師要對每個家訪對象做好記錄,并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理,并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。3
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