大家訪活動實施方案(編輯修改稿)
2024-11-15 13:06 本頁面
【文章內容簡介】 勵學生的角度出發(fā)，讓家長真正了解學生在校表現(xiàn)，教師及時了解學生在家的表現(xiàn)。與家長共同商量解決的方法，并進一步探討家校合作的方式。（二）尊重家長，樹立形象。對家長態(tài)度誠懇，加強與家長的感情聯(lián)系，虛心接受家長的正確意見，及時向學校領導反饋家長對學校教育教學工作的意見和建議。對家長因不了解情況而提出的不正確甚至偏激的意見，耐心誠懇地加以解釋，贏得家長對學校工作的理解和支持。走訪中，不接受家長吃請或饋贈的禮物，樹立和維護人民教師的良好形象。（三）做好記錄，認真改進。進行家訪時，每位教師認真填寫《家訪記錄手冊》，記錄學生家庭和個人情況，認真分析家庭教育對學生成長的影響。學校對教師收集到的意見和建議進行專門研究，拿出改進意見，采取切實可行的改進措施，取信于學生，取信于家長。（四）教師家訪不允許接受家長的宴請，不允許接受家長的禮物等。周家山鎮(zhèn)聯(lián)豐小學2017年9月12日第四篇：家訪活動實施方案陵陽初中家訪活動實施方案為貫徹落實市、縣教育局教師家訪通知精神要求，密切學校與家庭、社會的聯(lián)系，做好學校教育與家庭教育的有效銜接，凝聚教育合力，形成學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，營造有利于學生身心健康成長的育人環(huán)境，努力辦好人民滿意的教育，結合學校實際，特制訂本方案。一、指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，引導廣大教育工作者帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的責任感和榮譽感，做黨和人民滿意的“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的好教師，密切師生關系、家校關系，構建學校、家庭、社會三位一體的育人網(wǎng)絡，提高教育系統(tǒng)的服務意識和服務能力，樹立教育良好社會形象。二、家訪目的、意義通過學校領導、班主任結對家訪活動，切實加強學校和家庭、教師和家長的溝通聯(lián)系，使家長進一步了解學生的在校表現(xiàn)，了解學校管理狀況，了解國家教育的政策方針；教師了解學生的家庭狀況和成長環(huán)境，宣傳正確的家庭教育思想，倡導正確的人才觀、教育觀、質量觀，營造全員關愛學生、教育學生的良好氛圍。通過家訪活動，促使教師進一步增強服務意識、責任意識，不斷改進工作作風，提高教育水平，以實際行動回報黨和政府、社會各界對教育的關懷、重視和支持。三、家訪對象及形式家訪對象為本校全體學生。學校對家訪過程全面跟蹤，采取以入戶家訪與家長進行面對面交流并合影留念的形式，加強學校教師同家長的溝通聯(lián)系，增進學生、家長、教師之間的感情。教師平時可采用電話、短信、網(wǎng)絡（微博、微信、客戶端）等多種形式保持與家長的日常溝通聯(lián)系。，確保通過家訪讓每一名學生都有所進步、每一個家庭都有所收獲。對留守兒童、單親家庭子女、貧困學生等特殊學生要重點家訪，并實行跟蹤制度，全程監(jiān)護。、成長環(huán)境以及學生在家表現(xiàn)、學習習慣、生活習慣和思想狀況等，診斷和解決學生學困問題。3．針對學生學習、個性、心理情況等，指導家長用科學的方法教育孩子，與家長共同商討促進學生發(fā)展的教育措施和方法。對學生在家庭的學習、生活和社會交往提出意見和建議。4．向家長宣傳教育法律、法規(guī)和政策，國家在教育工作方面的惠民政策。5．向家長介紹近年來我縣教育發(fā)展情況和美好前景，我校辦學理念、辦學特色等。向家長通報學校及班級教學等有關工作取得的成績和改進措施。爭取社會、家長對教育工作的認同和支持，對家長關心的熱點問題做好宣傳解釋工作。6．講解有關學生安全教育、養(yǎng)成教育的知識和方法。督促家長教育學生增強安全防范意識，讓孩子養(yǎng)成良好習慣。7．征求家長對學
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