【文章內容簡介】 的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動。我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持定人接送、自選活動、餐前 餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高 自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。四、班級管理每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。五、家長工作做好家長工作，提高家園共育的效果。根據(jù)本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通，提倡優(yōu)質服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。開展家園共育活動，歡迎家長參加親子活動，通過各種途徑達到家園教育同步。總之，我班幾位教師將繼續(xù)努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績！第四篇：大三班第一學期班級計劃大三班第一學期班級計劃時間一刻不停歇的向前邁進，轉眼間新學期又開始了?，F(xiàn)在進入了大班學習的關鍵期。為此，根據(jù)幼兒園工作計劃，結合本班的實際情況制訂了本學期的工作計劃如下 班級情況分析我班共有幼兒41名，男孩21名，女孩20名。大部分幼兒能主動與人交談，能獨立、積極、有創(chuàng)造性地開展各種游戲。但幼兒存在能力發(fā)展不平衡和個體差異，有的幼兒非常活潑好動，不能完全遵守紀律。有的較內向安靜、膽小、不愛說話，不能大膽地表達，自我保護較弱。特別是幼兒傾聽習慣較差，注意力容易分散。本學期，將根據(jù)他們的具體情況，因材施教，分階段有針對性地實施計劃。教育教學計劃本學期，我們將注重激發(fā)幼兒的情感，調動幼兒的學習興趣，保持幼兒愉快的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。具體工作如下：(一）數(shù)學：引導孩子對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗數(shù)學就在我身邊，體驗到數(shù)學的重要和有趣，引導幼兒用多種感觀、動手操作等學習方式學習數(shù)學。（二）科學：引發(fā)、支持和引導幼兒對周圍的動物、植物、自然現(xiàn)象等進行主動探究，以幫助他們形成科學情感和態(tài)度，掌握科學方法，獲得有關周圍物質世界及其關系的科學經驗。使幼兒萌發(fā)科學情感培養(yǎng)科學態(tài)度，掌握一些初步的科學方法積累科學經驗。（三）社會：主動與他人打招呼和交談，講話有禮貌，懂得謙讓。注意傾聽別人講話，安靜地聆聽故事。與同伴共同開展各種游戲，合作意識和競爭意識增強，并愿意和同伴分享。學會欣賞別人的優(yōu)點，增強自信心和同情心。養(yǎng)成良好的品德行為習慣，尊重父母、老師和團結同伴，有助人為樂的愿望和情感。關心班級和幼兒園，樂意為集體做好事。愛護公物和學習材料，珍惜勞動成果。并學會自己想辦法克服困難，完成任務。（四）體育：激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，培養(yǎng)幼兒積極主動地參加各種體育活動，鍛煉幼兒的平衡和協(xié)調能力，掌握各類體育活動器械的玩法以及動作技能技巧，提高幼兒基本的活動技能和身體素質。培養(yǎng)機智、勇敢、堅強、遵守紀律、合作精神、集體榮譽感等優(yōu)良品質和活潑開朗的性格。（五）繪畫：通過繪畫活動，豐富幼兒的知識讓幼兒簡單的繪畫技能，培養(yǎng)幼兒積極地觀察生活，大膽地表現(xiàn)生活的良好習慣，并對幼兒形成良好的個性心理品質和審美情趣。（六）健康：喜愛參與體育活動，