假如我是校長(zhǎng)征文演講合集5篇(編輯修改稿)
2024-11-14 18:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 隨才授位?！毙詣偘⒄?，不能理微，然其略弘而高遠(yuǎn)；亢厲之人，不能靈通，然其法直而公正；寬恕之人，不能速捷，然其弘厚而長(zhǎng)雅。因人而異，因才而授。使勝其職者就其位，勝其爵者享其祿。職位有升，俸祿有增，陟罰分明，臧否有度。各就其位，各盡其能，各有所宜，各有所獲，使師樂(lè)而司之，樂(lè)而教之。見(jiàn)教何人？曰：“學(xué)子也?！睂W(xué)子者，校興之本也。古有人旺方能家興，今生旺方能校興。生與校者，猶如水與魚(yú)也。水溢則魚(yú)活，水竭則魚(yú)絕，水源源不斷，魚(yú)生生不息。故取水宜有道，出水宜有徑，此為招生就業(yè)之策也。今國(guó)策寬弛，私學(xué)興起，而生源有限，然師范院校，國(guó)家扶持，故宜拓?cái)埳溃股髌淅?，愿而?lái)之。生既來(lái)之，宜使安之。安之之術(shù)，在乎治。治當(dāng)以人為本，就餐正寢無(wú)不安妥，文化生活宜以豐富，琴舞書(shū)畫(huà)無(wú)不慎教而精之。使生來(lái)而樂(lè)之，樂(lè)而安之，安而學(xué)之，學(xué)而精之，精而人皆好逑之。長(zhǎng)此以往，和諧之風(fēng)習(xí)習(xí)，校園之景融融，桃之夭夭，有蕡其實(shí)也。今國(guó)重幼教，此為吾校發(fā)展之契機(jī)也。我若為校長(zhǎng)，必懷弘圖遠(yuǎn)略，因天時(shí)之利，聚人和之氣，內(nèi)修法度，外拓市場(chǎng)，立足校園，決策校外。搖旗吶喊，身先士卒，櫛風(fēng)沐雨，開(kāi)拓進(jìn)取。創(chuàng)品牌專(zhuān)業(yè)，辦特色之園，為興吾校鞠躬盡瘁矣。再者，我若為校長(zhǎng)，此文不征，此令不行。征此文之旨雖為善策：一可集思廣益，反省自新，以彌不足；二可料才器才，委以重任。然既為征文，宜出已愿，若師獻(xiàn)策，當(dāng)為良言，強(qiáng)而征之，不遂人意。非情所使，話(huà)不由衷，言不由已，或網(wǎng)抄以應(yīng)，或敷衍以塞，匆匆草草，了了片言，形同虛設(shè)，適得其反。因作此文，非吾所愿，孤陋寡聞，難出高見(jiàn)，人微言輕，不足為鑒。自慚梼昧，愧為文人。巧言令色，脅肩諂笑非吾所擅，然逆尊忤長(zhǎng)亦非吾所冀。倉(cāng)促之作，不知所云，若有失言，望尊海涵，亦不枉吾為文之難矣！第三篇：假如我是校長(zhǎng)最終稿[模版]假如我是校長(zhǎng)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！我是白馬城學(xué)校教師XXX，首先，我衷心感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我營(yíng)造了一個(gè)公平公正的平臺(tái)，讓我在這里以競(jìng)爭(zhēng)候選職務(wù)的形式向大家剖析自我、展示自我，并且滿(mǎn)懷信心的挑戰(zhàn)自我、超越自我。風(fēng)雨十五載，我從一名教師做起，擔(dān)任過(guò)教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)、會(huì)計(jì)等一系列職務(wù)，不同的崗位，鍛煉了我，也豐富了我，充實(shí)了我,十五年的耳濡目染，我深知做一名校長(zhǎng)很難，做一名好校長(zhǎng)更是難上加難。作為校長(zhǎng)，不僅要面對(duì)許多期待和希冀，還要面對(duì)無(wú)數(shù)壓力和挑戰(zhàn)，但今天，我還是選擇挑戰(zhàn)自我，把我的熱情和才能以全新的方式傾注給我熱愛(ài)的教育事業(yè)。多年的磨礪，我已深知，在學(xué)校的舞臺(tái)上，校長(zhǎng)是領(lǐng)跑者，理應(yīng)明確目標(biāo)，披荊斬棘，沖鋒在前；校長(zhǎng)是舵手，理當(dāng)引領(lǐng)學(xué)校航向，乘風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海。假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)做一個(gè)在管理上優(yōu)秀、在發(fā)展中創(chuàng)新、在困境中求生存的“好”校長(zhǎng)，好領(lǐng)頭人。記得一位哲人說(shuō)過(guò)，只有熱愛(ài)才是最好的老師，今天站在這里，無(wú)疑是源自我內(nèi)心深處對(duì)學(xué)校、對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。在工作中，我將注重成功經(jīng)驗(yàn)的積累和借鑒，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的思維方式，系統(tǒng)、深入地思考問(wèn)題，努力提高自身的綜合能力，增強(qiáng)決斷問(wèn)題的信心；在管理中，我會(huì)從大局出發(fā)，通盤(pán)考慮各項(xiàng)工作，用一顆“愛(ài)教師，愛(ài)學(xué)生”的心、以高度責(zé)任感做細(xì)、做好每一份工作，以“勤”字激勵(lì)和要求自己；教學(xué)中，要求實(shí)務(wù)新，既要借鑒各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及前輩的寶貴經(jīng)驗(yàn)，還要與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，把現(xiàn)代信息教育手段、與我國(guó)傳統(tǒng)的教育理念有機(jī)融合，以揚(yáng)長(zhǎng)避短，破舊立新，和教師們一起開(kāi)創(chuàng)新時(shí)期教育教學(xué)新格局，力求建立一套科學(xué)細(xì)致、高效可行的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，使教學(xué)評(píng)價(jià)真正促進(jìn)教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提高，最大限度地調(diào)動(dòng)教職工工作熱情和學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
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