上學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計劃(編輯修改稿)
2024-11-14 06:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通,開展直接和獨立的學(xué)習(xí),發(fā)展個人的愛好和興趣。知道應(yīng)負責任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,養(yǎng)成好的計算機使用習(xí)慣和責任意識。三、教材的重點和難點了解計算機的用處,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣養(yǎng)成好的計算機使用習(xí)慣和責任意識。學(xué)會漢字輸入,了解常用的漢字輸入法。要正確的漢字的標點符號及其他一些常用符號。四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施認真組織教學(xué),認真對學(xué)生進行輔導(dǎo)。實行切實可行的教學(xué)方法,對學(xué)生進行知識的傳授。由于學(xué)校存在人多機少的情況,所以采用小組學(xué)習(xí)的方式進行教學(xué),注重每個學(xué)生的學(xué)習(xí),力爭使每個學(xué)生都能完成一節(jié)課的任務(wù)。對課堂進行實時監(jiān)控,及時解決一些突發(fā)事件,使學(xué)生能集中精力學(xué)習(xí)。盡可能地多安排上機時間,讓學(xué)生更多地熟悉軟件環(huán)境,提高學(xué)生的動手能力。第四篇：初二上學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計劃初二上學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計劃張國峰一、基本情況：本計劃對象是學(xué)生，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生各方面有了進一步的提高，但是由于信息技術(shù)課時比較少，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作易生疏；學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲。所以，學(xué)生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導(dǎo)。二、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校工作計劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況，明確小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。三、教學(xué)目標：根據(jù)我校的計算機軟硬件實際情況，擬定學(xué)年教學(xué)內(nèi)容安排如下：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣和一些電腦的基本知識和技能。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣和一些電腦的基本知識和技能。增加了兒童繪畫和智力游戲教學(xué)，加強學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。進一步加強學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)興趣的培養(yǎng)，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是卡通繪畫和金山 打字練習(xí)。第一單元： 結(jié)識多媒體第1課初識多媒體第2課尋找“丹頂鶴”第3課學(xué)做魔術(shù)師第4課凝結(jié)震撼的瞬間第5課精彩的影像第6課錄制屏幕視頻 第7課編輯視頻第8課美化視頻第二單元： 制作幻燈片 第9課規(guī)劃的“家” 第10課 建設(shè)我“家” 第11課 裝飾我“家” 第12課 美化我“家” 第13課 比
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