【總結(jié)】通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成樹突軸突末梢髓鞘細胞核細胞體軸突功能:接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮二、神經(jīng)細胞——神經(jīng)元三、反射及反射弧效應(yīng)器神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)傳入神經(jīng)感受器1、反射:通過神經(jīng)系統(tǒng),對各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律
2024-11-19 12:55
【總結(jié)】人教新課標基礎(chǔ)達標測試 基礎(chǔ)·鞏固 ,正確的是( ?。? “化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變 ,使突觸后膜產(chǎn)生興奮 解析:興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,與膜內(nèi)局部電流的流動方向一致。當神經(jīng)纖...
2025-03-15 03:28
【總結(jié)】高中生物通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(第一課時)教學(xué)設(shè)計第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(第一課時)郭偉安徽省阜陽城郊中學(xué)【教學(xué)目標】:一、知識目標:。神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)。二、能力目標:通過神經(jīng)表面電位差實驗的分析,培養(yǎng)學(xué)生的分析思維能力。三、情
2024-11-20 03:04
【總結(jié)】第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)從容說課“第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)”包括激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)、激素調(diào)節(jié)的實例、激素調(diào)節(jié)的特點、評價應(yīng)用激素類藥物的利與弊等四部分內(nèi)容。本節(jié)教學(xué)過程分兩課時。新課的導(dǎo)入利用節(jié)首的問題探討使學(xué)生發(fā)現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中不是只有神經(jīng)調(diào)節(jié)在起作用,還有激素調(diào)節(jié)的參與。關(guān)于“激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)”,雖然這一部分的知
2024-12-09 14:57
【總結(jié)】本章知識概要:動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射反射:在中
2025-06-05 23:00
【總結(jié)】第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第一節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)神經(jīng)元功能:接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮樹突髓鞘細胞核細胞體軸突軸突末梢神經(jīng)纖維神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能基本單位細胞體突起1、結(jié)構(gòu)樹突軸突+髓鞘-神經(jīng)纖維-神經(jīng)2、功能:
2025-06-05 22:56
【總結(jié)】用細胞織就信息之網(wǎng),傳輸交匯萬千信息,貌如晴空星云閃亮,閃耀的是智慧的光芒!二神經(jīng)調(diào)節(jié)第1課時神經(jīng)系統(tǒng)的組成腦脊髓神經(jīng)元腦的結(jié)構(gòu)1、大腦的表面稱為大腦皮層,具有許多溝和回,使大腦的表面凹凸不平。2、溝、回使大腦皮層的面積大大增加。脊髓位置:脊柱的椎管內(nèi)結(jié)構(gòu):
2025-05-26 18:03
【總結(jié)】☆神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射◆神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)細胞體細胞核樹突軸突突起神經(jīng)末梢髓鞘神經(jīng)纖維◆反射:在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化做出的規(guī)律性應(yīng)答。三要素:結(jié)構(gòu)中樞神經(jīng)系統(tǒng)對象動物體或人體結(jié)果對內(nèi)外環(huán)境做出的規(guī)律性應(yīng)答
2024-11-18 11:35
【總結(jié)】第2章第3節(jié)“神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)”課時訓(xùn)練一、單項選擇題(20小題)1.當一個人突然遇見很危險的情境時,血中腎上腺素的含量立即上升,產(chǎn)生多種生理反應(yīng),這一生理調(diào)節(jié)過程屬于A.神經(jīng)調(diào)節(jié)B.體液調(diào)節(jié)C.神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)D.激素調(diào)節(jié)2.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的敘述中,錯誤的是A.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)密
2024-11-28 20:03
【總結(jié)】前情回顧1、畫圖表示反射弧各部分結(jié)構(gòu),并分析每一部分受損后感覺和運動能否產(chǎn)生2、圖示突觸結(jié)構(gòu)3、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向、過程4、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程5、大腦、小腦、腦干、下丘腦分別有哪些神經(jīng)中樞?學(xué)習(xí)目標通過對神經(jīng)調(diào)節(jié)的4類題型的系統(tǒng)練習(xí),掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)的題目涉及的基礎(chǔ)知識、做題技巧,提高做題速度。
2025-06-06 01:52
【總結(jié)】第2課時導(dǎo)入新課師同學(xué)們好!上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)免疫調(diào)節(jié)的一部分內(nèi)容,我們先來回憶其中的主要內(nèi)容。課件展示:?它們的功能是怎樣的?包括哪些??哪些屬于非特異性免疫,哪些是特異性免疫??任選其一,說明它的作用過程。生1免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)三部分組成。免疫器官是免疫細胞
【總結(jié)】問題思考1.隊員之間如何傳遞信息?2.隊員獲得信息后,如何處理信息并迅速作出反應(yīng)3.精湛的傳切配合需要身體各個器官精確的協(xié)調(diào)配合,這如何實現(xiàn)?通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)細胞織就信息之網(wǎng),傳輸交匯萬千信息,貌如晴空星云閃亮,閃耀著智慧的光芒!中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓
2025-05-26 22:00
【總結(jié)】為何這么矮?為何如此之高?第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)目標:1、描述動物和人體的激素調(diào)節(jié);2、討論促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中,科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神所起的重要作用;3、運用建構(gòu)模型的方法,建立血糖調(diào)節(jié)的模型(物理模型和圖解式概念模型)。案例:促
2024-11-17 15:39
【總結(jié)】微專題6神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)與人腦的高級功能1.關(guān)于動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是()①狼在追捕獵物的過程中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的②在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細胞膜上的電位是外負內(nèi)正③某人大腦皮層H區(qū)受損,將失去聽覺④感覺的形成在大腦皮層⑤在一簡單反射弧中,只有感覺神經(jīng)元A和運動神經(jīng)元B,則當A接受刺激后,興奮的傳導(dǎo)方向是:A的軸突→
2024-11-28 20:01
【總結(jié)】《通過激素的調(diào)節(jié)》教學(xué)設(shè)計——高中必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境一、教學(xué)目標(一)知識方面描述動物和人體的激素調(diào)節(jié)(二)情感態(tài)度與價值觀方面討論促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中,科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神所起的重要作用(三)能力方面運用建構(gòu)模型的方法,建立血糖調(diào)節(jié)的模型(物理模型和圖解式概念模型)二、教學(xué)重點和難點1、教學(xué)重點