20xx人教版高中生物必修三22通過(guò)激素的調(diào)節(jié)第2課時(shí)示范(編輯修改稿)
2025-01-14 14:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，結(jié)合教材描述，分析人在寒冷刺激下機(jī)體是如何調(diào)節(jié)的。 生 寒冷刺激下丘腦，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素促使甲狀腺分泌甲狀腺激素。甲狀腺激素促進(jìn)細(xì)胞代謝產(chǎn)生熱量。當(dāng)甲狀腺激素過(guò)多時(shí)會(huì)抑制下丘腦和垂體的分泌。 師 當(dāng)身體的溫度感受器受到寒冷刺激時(shí)，相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦。下丘腦就會(huì)分泌促甲狀腺激素釋放激素，促甲狀腺激素釋放激素運(yùn)輸?shù)酱贵w，促使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕伲偈辜谞钕僭黾蛹谞钕偌に氐暮铣珊头置凇? 當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，又反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌減少，這樣體內(nèi)的甲狀腺激素含量就不至于過(guò)高。可見甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)，也存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。 板 書： 三、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn) （演示幻燈片：甲狀腺激素水平的血液化驗(yàn) 報(bào)告單） 師 不同激素的化學(xué)組成不同，功能也各有不同，但它們的作用方式卻有一些共同的特點(diǎn)。大家比較血糖的調(diào)節(jié)和甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)，說(shuō)說(shuō)它們有什么共同點(diǎn)。提示 ,大家注意報(bào)告單中的數(shù)量單位，想想這張化驗(yàn)單檢查的對(duì)象是什么。 （學(xué)生發(fā)言討論） 師 美國(guó)學(xué)者肯德爾從 3 噸新鮮的動(dòng)物甲狀腺中才能提取出 g的甲狀腺激素。在人體血液中甲狀腺激素的含量只有 3105~14105 mg/L,而 1 mg甲狀腺激素可以使人體產(chǎn)熱增加 4 200 kJ。從中我們可以看出什么特點(diǎn)？ 生 微量和高效。 板 書： 師 內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，分泌的激素彌散到體液中，隨血液流到全身，傳遞著各種信息。因此，臨床上常通過(guò)抽取血樣來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病。這說(shuō)明激素是通過(guò)什么運(yùn)輸?shù)?? 生 通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)摹? 板 書： 師 那么，眾多的激素分子彌散在全身的體液中，是不是對(duì)所有細(xì)胞都起作用呢？請(qǐng)舉例說(shuō)明。 生 1 是的。如甲狀腺激素幾乎對(duì)所有細(xì)胞都起作用。 生 2 不是。如促甲狀腺激素只對(duì)甲狀腺起作用。 師 能被特定激素作用的器官、細(xì)胞就是該激素的靶器官、靶細(xì) 胞。甲狀腺激素的靶細(xì)胞是全身細(xì)胞，而促甲狀腺激素的靶器官是甲狀腺。激素一經(jīng)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1