【總結(jié)】多邊形學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握多邊形、正多邊形、多邊形的內(nèi)角、外角及多邊形的對角線等數(shù)學(xué)概念。2、理解四邊形內(nèi)角和定理的證明,會用它解決簡單的幾何問題。3、體驗把四邊形問題轉(zhuǎn)化為三角形問題來解決的化歸思想。重點難點重點:四邊形內(nèi)角和定理難點:四邊形內(nèi)角和定理的證明思路【課前自學(xué)課堂交流】一、多邊形的相關(guān)概念
2024-12-09 14:47
【總結(jié)】反比例函數(shù)第1課時【知識要點】1.形如(0)kykx??的函數(shù)叫做反比例函數(shù)2.兩個變量成反比例,則它們的積是一個不為零的常數(shù)課內(nèi)同步精練●A組基礎(chǔ)練習(xí)1.下列函數(shù)中是反比例函數(shù)的是()=-xB.(0)xykk??C.1yx?
2024-11-29 01:53
【總結(jié)】不等式一、填空題1.請用“<”或“>”連接下面的式子.(1)4______-6(2)-8______-3(3)--4(4)7+(-3)_________4+(-3)2.用不等號連接下列各對數(shù):(1)?;(2)?;(3)433??;(4)1
2024-11-28 16:35
【總結(jié)】第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布頻數(shù)與頻率在前面的學(xué)習(xí)中,我們知道一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)(中位數(shù)、眾數(shù))、方差反映了這組數(shù)據(jù)一般的、全局的性質(zhì),但這還不夠,在許多實際問題中,我們還需要對收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行必要的歸納和整理,了解其分布情況,從而更具體地掌握這組數(shù)據(jù).情景引入首頁22252735374948
2024-11-18 19:56
【總結(jié)】課題反比例函數(shù)(1)主備人課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo):①了解反比例函數(shù)的意義,理解反比例函數(shù)的概念;②會求簡單實際問題中的反比例函數(shù)解析式.程序性目標(biāo):①從現(xiàn)實情景和學(xué)生的已有知識經(jīng)驗出發(fā),討論兩個變量之間的相互關(guān)系,從而加深對函數(shù)概念的理解;②使學(xué)生經(jīng)歷抽象反
2024-12-09 14:46
【總結(jié)】菱形學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷菱形的概念、性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程2、理解菱形的概念3、掌握菱形的性質(zhì)4、探索菱形的對稱性重點難點重點是菱形的性質(zhì)難點是菱形的性質(zhì)結(jié)合特殊三角形的知識解決幾何問題【課前自學(xué)課堂交流】自學(xué)部分1、菱形定義:____________________________
2024-12-08 05:06
【總結(jié)】課題二次根式(1)教學(xué)目標(biāo)念,經(jīng)歷二次根式概念的形成過程,了解根式是開平方運算引出的結(jié)果,理解二次根式中被開方數(shù)a的實際意義,即a是非負(fù)數(shù),以及a的非負(fù)性。①??aa?2(a≥0),②aa?2=
2024-12-09 14:48
【總結(jié)】1。多邊形的定義2。四邊形的內(nèi)角和3。四邊形的外角和4。解決問題的基本方法----化為三角形1。n邊形的定義:邊數(shù)為n的多邊形(n大于3)2。n邊形的對角線:連結(jié)n邊形不相鄰兩頂點的線段。四邊形有______條對角線;五邊形有______條對角線;n邊形有多少條對角線?
2024-11-30 15:04
【總結(jié)】常量和變量教學(xué)目標(biāo)1、通過實例體驗在一個過程中有些量固定不變,有些量不斷地變化。2、了解常量、變量的概念,體驗在一個過程中常量與變量相對地存在。3、會在簡單的過程中辨別常量和變量。教學(xué)重點常量和變量的概念。教學(xué)難點范例設(shè)計亮點教學(xué)過程備注一、引入同學(xué)們在大課間操時的跑操過程中,哪些量
【總結(jié)】51認(rèn)識不等式同步練習(xí)1、(1)某城市一年中最低氣溫為-2,若用t表示城市氣溫,則如何表示此城市氣溫的變化情況?(2)汽車總的重量不超過5噸,若用g表示汽車重量,則g與5之間的關(guān)系怎樣?2、用不等式表示:(1)a的2倍與1的和大于3(2)x的一半與1的差不大于2(3)a的與
2024-12-07 19:11
【總結(jié)】矩形矩形的性質(zhì)在小學(xué),我們初步認(rèn)識了長方形,觀察圖2-41中的長方形,它是什么平行四邊形嗎?它有什么特點呢?圖2-41情景引入首頁這些四邊形的四個角都是直角.在一個平行四邊形中,只要有一個角是直角,那么其他三個角都是直角.我發(fā)現(xiàn)這些長方形的對邊平行且
2024-11-19 04:45
【總結(jié)】DOBCAADBC矩形、菱形、正方形(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):形的中心對稱性,掌握矩形的概念、角、對角線三個方面歸納矩形的性質(zhì)重點、難點:能正確地應(yīng)用矩形的性質(zhì)解決問題學(xué)習(xí)過程一.【預(yù)學(xué)指導(dǎo)】初步感知、激發(fā)興趣1、矩形具有而一般平行四邊形不具有的性質(zhì)是()A、對角相等
2024-12-08 00:20
【總結(jié)】安慶市2021—2021學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測八年級數(shù)學(xué)試卷命題人:鄧虎(考試時間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(共10小題,每小題4分)1.下列各組線段中,能構(gòu)成直角三角形的是()A.2
2024-11-28 16:49
【總結(jié)】-1-第十六章二次根式(古敢水族鄉(xiāng)中學(xué)賀亞萍)二次根式(1)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1.根據(jù)算術(shù)平方根的意義了解二次根式的概念;知道被開方數(shù)必須是非負(fù)數(shù)的理由;2、掌握二次根式有意義的條件。過程與方法培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)條件處理問題的能力情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義觀點
2024-11-21 06:25
【總結(jié)】二次根式類型之一二次根式被開方數(shù)中字母的取值范圍1.[20212衢州]函數(shù)y=x-1的自變量x的取值范圍在數(shù)軸上可表示為(D)ABCD圖1-12.[20212婁底]使式子2x+1x-1有意義的x的取值范圍是(A)
2024-11-29 01:52