20xx秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃與word下載(編輯修改稿)
2026-01-14 14:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ） 3=3，學(xué)生容易填成 0。 在○里填上“ +”或“ ” 9○ 6=3 6○ 5=1 用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題。 （ 1）看圖列式：一圖一式、一圖二式、一圖四式。 （ 2）解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的復(fù)習(xí)：加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生提問(wèn)的意識(shí)和能力。 1）媽媽買了 3 個(gè)蘋(píng)果，有買了 2 個(gè)梨，蘋(píng)果和梨一共有幾個(gè)？ 2）媽媽買了 5 個(gè)蘋(píng)果，吃了 3 個(gè)，還剩幾個(gè)？ 3） 8 個(gè)小朋友玩跳繩，走了一個(gè)，還剩幾個(gè)人？ 4）花叢里有 7 只蝴蝶，又飛來(lái) 2 只，一共有幾只蝴 蝶？ 5）池塘里 10 只青蛙，走了 2 只，還剩幾只？ 三、通過(guò)這兩單元的復(fù)習(xí)你還有不明白的地方嗎？ 四、練一練 1． 圈一圈，連一連。（共 8 分） 2．?dāng)?shù)一數(shù)每種花各有幾朵，寫(xiě)一寫(xiě)。（共 5 分） 3．涂一涂，填一填。（共 10 分） （左） （右） 把左邊的 3 個(gè) 涂上紅色；把右邊的 5 個(gè) 涂上綠色；給從左邊數(shù)排第 5的 涂上黃色。 綠 比紅 （ ）， 紅 比黃 （ ）。（填“多”或“少”） 4．請(qǐng)你填上合適的數(shù)。（共 12 分） 5＞（ ） （ ）＜ 3 （ ）＞ 4 2＜（ ） 3＜（ ） （ ）＝（ ） 1＜（ ） （ ）＞（ ） （ ）＜（ ） 5．要使盒子里都是 5 個(gè)皮球，每個(gè)盒子里要添上幾個(gè)皮球？請(qǐng)畫(huà)上去。并寫(xiě)數(shù)。（共 16 分） 1 2 3 4 5 6．把 4 個(gè)分成兩份，有幾種分法？寫(xiě)一寫(xiě)。（共 6 分） 7．請(qǐng)你先寫(xiě)數(shù)，再填空。（共 10 分） 8．比一比，看誰(shuí)吃得多。（共 12 分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 10．看圖回答問(wèn)題。（共 9 分） 一共有（ ）個(gè)人在排隊(duì)買票， 排在第（ ）， 排在第（ ）。 11．把 5 枝花插在兩個(gè)花盆，有幾種插法，請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。（共 8 分） 四、想一想，做一做。（ 13 分） 寫(xiě)出 上的數(shù) : 4 4 4 2 3 5 4 3 1 看圖填數(shù)。 比 少 ； 比 多 。 從左邊起涂顏色。 涂 2 個(gè)： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 涂第 2 個(gè)： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 五、畫(huà)一畫(huà)，你能行！（可以畫(huà)你喜歡的任何簡(jiǎn)單的圖形）（ 6 分） 164。 164。 164。 164。 比164。多畫(huà) 1 個(gè)。 比164。少畫(huà) 2 個(gè)。 和164。畫(huà)同樣多。 六、看誰(shuí)算得又對(duì)又快 ! 12 分 七、看圖計(jì)算。 16 分 八、根據(jù)要求在 里填上合適的數(shù)。 10 分 九、按規(guī)律填一填。 十、是幾就圈幾 十一、畫(huà)一畫(huà)，填一填，說(shuō)一說(shuō)。 5 分 十二、把右邊的 6 串葡萄圈起來(lái)，把從左邊數(shù)第 7 串涂上顏色。 第五課時(shí)： 復(fù)習(xí)《認(rèn)識(shí)圖形》 復(fù)習(xí)要求： 知識(shí)與技能：使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球。知道它們的名稱，初步感知其特征，會(huì)辨認(rèn)這幾種弄清形狀的物體和圖形。 過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作和觀察事物的能力，初步建立空間觀念。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。 復(fù)習(xí)重點(diǎn)： 使學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球。 復(fù)習(xí)難點(diǎn)： 初步建立空間觀念。 復(fù)習(xí)過(guò)程： 一、謎語(yǔ)導(dǎo)入 教師分別說(shuō)出長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球的謎語(yǔ)，讓學(xué)生來(lái)猜。根據(jù)學(xué)生的回答，教師板書(shū)。 二、根據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行分類 長(zhǎng)方體： 6 個(gè)面，棱， 不能滾動(dòng) 正方體：方方的， 6 個(gè)面，每個(gè)面都一樣大小 ，不能滾動(dòng) 圓柱：上下一樣粗，圓的，能滾動(dòng) 球 ：光光的，能滾動(dòng) …… 三、練習(xí) 長(zhǎng)方體有（ ）個(gè)，圓柱有（ ）個(gè)， 正方體有（ ）個(gè)，球有（ ）個(gè)， 從左起 ，第（ ）個(gè)是 球，第（ ） 個(gè)和第（ ）個(gè)是正方體，球的左邊是（ ），球的右邊是（ ） 長(zhǎng)方體有（ ）個(gè)，圓柱有（ ）個(gè)， 正方體有（ ）個(gè)，球有（ ）個(gè)， 4． 請(qǐng)你試一試。 （ ）個(gè)正方形 （ ）個(gè)三角形 （ ）個(gè)正方體 5. 小明在家里拿來(lái)下面這些物品，你能幫他分一分嗎？請(qǐng)把序號(hào)填在合適的括號(hào)中。 四、練習(xí) 1．填一填 （ 1） 是（ ）體，它有（ ）個(gè)面。它的每個(gè)面都是（ ）形。 （ 3） 是（ ），上下兩個(gè)面都是（ ）。 （ 4） 是（ ）體，它有（ ）個(gè)面。每個(gè)面都是（ ）形。 2． 數(shù)一數(shù)
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