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正文內(nèi)容

20xx秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第七單元認(rèn)識(shí)鐘表(編輯修改稿)

2025-01-14 14:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 師問:上課能不能遲到?(教育學(xué)生遵守時(shí)間) 撥出吃晚飯的時(shí)間、晚上開始做作業(yè)的間、晚上上床睡覺的時(shí)間。 師問:做作業(yè)時(shí)能不能拖拖拉拉? 認(rèn)識(shí)電子鐘上 的整時(shí) 同學(xué)們,小紅床頭的這個(gè)鐘,這種鐘是什么鐘? 小紅是幾時(shí)起床的?電子鐘上的 7時(shí)是這樣表示的,這種用數(shù)字表示時(shí)刻的方法叫數(shù)字表示法。請同學(xué)們仔細(xì)看看數(shù)字表示法 “ 7時(shí)”是怎么寫的? 小結(jié):用數(shù)字表示法表示整時(shí),“:”的右邊是兩個(gè)0,左邊是幾就是幾時(shí)。(強(qiáng)調(diào)“:”應(yīng)寫在數(shù)字的右下角) 8時(shí)、 3時(shí)、 6時(shí)用電子表示法來表示應(yīng)該怎么寫呢?誰敢來試一試?抽三位學(xué)生上黑板寫,最后評價(jià)三位同學(xué)寫得怎么樣。 【設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生感受時(shí)間與生活的聯(lián)系,并教育學(xué)生珍惜時(shí)間、養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣】 三、練 習(xí)鞏固(附后) 四、總結(jié)評價(jià) 這節(jié)課你學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?你有什么收獲?你在課堂的表現(xiàn)怎么樣? 五、 板書設(shè)計(jì) : 認(rèn)識(shí)鐘表 有 12個(gè)數(shù)字 鐘面上 分針 (又細(xì)又長 ) 時(shí)針 (又短又粗 ) 整時(shí)的特點(diǎn) : 分針指著數(shù)字 12,時(shí)針指著幾就是幾時(shí)。 知識(shí)起點(diǎn) 學(xué)生在生活中或多或少有接觸 鐘表 ,但那些接觸是比較零碎的、模糊的 知識(shí)生長點(diǎn) 準(zhǔn)確區(qū)分鐘面兩根指針和整時(shí)的兩種寫法 常考題型 書本 P86 頁練習(xí)十九的第 4 題。 我會(huì)認(rèn)。 題組 訓(xùn)練方式及反饋形式 功能 訓(xùn) 練 題 組 一、基礎(chǔ)練習(xí) 看鐘,把正確的時(shí)間圈起來。 ( 4: 00 12: 00) ( 12 時(shí) 7 時(shí)) 二、對應(yīng)練習(xí) 我會(huì)看鐘 ( ) ( ) 連一連。書上 86 頁第 1 題。 三、綜合練習(xí) 寫出正確的時(shí)間,并說說小明 9 時(shí)在干什么? 四、拓展練習(xí) 投影出示讓學(xué)生口答 讓學(xué)生獨(dú)立完成,再集體訂正。 教師引導(dǎo)學(xué)生看圖,并指名學(xué)生說一說題意,然后學(xué)生獨(dú)立完成,集體訂正。 初步幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)正時(shí)。 進(jìn)一步加深學(xué)生認(rèn)識(shí)鐘,并且會(huì)讀整時(shí)。 鞏固學(xué)生對整時(shí)的認(rèn)識(shí),滲透學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)合理安排每天的生活和學(xué)習(xí),養(yǎng)成遵守和珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。 動(dòng)手操作(撥鐘) ( 1)教師說時(shí)間讓學(xué)生撥鐘 ( 2)同桌說時(shí)間,自己撥鐘。 同桌進(jìn)行撥鐘 提高孩子的動(dòng)手操作能力和合作能力。 作業(yè)設(shè)置 連一連。 用兩 種表示法寫出鐘面時(shí)間。 第 七 單元第 2 課時(shí) 課型: 練習(xí) 課 備課人: 黃碧怡 知識(shí)點(diǎn) 認(rèn)識(shí)鐘表(二) 分解 準(zhǔn)確讀出鐘面上的整時(shí);會(huì)認(rèn)如“過 1 時(shí)是幾時(shí),快 8 時(shí)了, 9 時(shí)剛過”的鐘面。 評價(jià)要求 使學(xué)生復(fù)習(xí)鐘面,時(shí)針、分針及鐘面上的數(shù)字相關(guān)知識(shí)。 正確認(rèn)識(shí)整時(shí)和記錄整時(shí)、找準(zhǔn)如“快 8 時(shí)了, 9 時(shí)剛過”的鐘。 培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和動(dòng)手操作能力,能用所學(xué)的知識(shí),合理安排自己的時(shí)間,做時(shí)間的主人。 典型知識(shí)(包括練習(xí)課、新授課例題或者書本中習(xí)題中書本 P87 頁練習(xí)十九的練習(xí)題。 要作例題講的題目都行) 通過練習(xí),讓學(xué)生能準(zhǔn)確快速說出現(xiàn)在是幾時(shí),并說明自己的理由。 教學(xué)過程: 一、以練促憶: 基礎(chǔ)
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