小學(xué)六年級語文教研組工作計劃春季含月份安排(編輯修改稿)
2024-11-12 00:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高教師的自身素質(zhì)。在充分了解學(xué)生特點(diǎn)基礎(chǔ)上，制訂出合適的教學(xué)計劃。結(jié)合學(xué)校的教研活動，加大備課的力度，深入分析教材，從教材本身著手，拓展語文的外延，切實(shí)提高學(xué)生聽、說、讀、寫的能力。深入研究課堂教學(xué)模式，通過同課異構(gòu)，提高組內(nèi)教師的教學(xué)能力。結(jié)合學(xué)校的工作內(nèi)容，根據(jù)高年段特點(diǎn)，開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)生活動，如。寫字比賽，經(jīng)典誦讀比賽等。使學(xué)生在實(shí)踐活動中形成一定的語文能力，創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。期末復(fù)習(xí)階段，教研組加強(qiáng)合作，共同尋找本學(xué)期教學(xué)中的薄弱點(diǎn)，共同研究復(fù)習(xí)課的內(nèi)容，整體提高教學(xué)質(zhì)量。三、工作措施常規(guī)方面具體要求：備課：總體要求實(shí)用。單元備課：校內(nèi)集體備課：第二、第五單元。組內(nèi)集體備課是第一、三、四、六元。集備內(nèi)容包括：對教材的分析。對重點(diǎn)課時的教學(xué)設(shè)計。對教材和重難點(diǎn)的確定等，自定集備時間，進(jìn)行研討。課時備課：在大備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真進(jìn)行二次備課，并利用好，講求實(shí)效。作業(yè)設(shè)置：(1)鋼筆字，毛筆字，課堂作業(yè)，習(xí)作，接力日記，小報，讀書筆記。(2)書寫要求：書寫要認(rèn)真，一律要用鋼筆書寫正楷字體，橫格本靠底線書寫，字體占格子的五分之四，格子外不能寫字，題號要寫清，行款要整齊，格式要規(guī)范。如果書寫有誤，用修改符號改正，不得亂涂或用修改液、貼改正紙。(3)數(shù)量要求鋼筆字，每天練一頁，每周交一頁。毛筆字每學(xué)期8頁。課堂作業(yè)精讀課文每課一次。習(xí)作每學(xué)期6次。接力日記每學(xué)期每人12次。8K小報每學(xué)期2張。讀書筆記每學(xué)期10次。(4)批改要求A、作業(yè)要及時批改，及時反饋，及時改正。B、批改作業(yè)要注明批改日
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