20xx六年級語文教研組工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-14 22:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ），老師定期或不定期的批閱，講評。關(guān)于做的好的同學(xué)，把他們的積累語段在投影儀下展示，起到引領(lǐng)的作用，并開展評比活動，看誰積累的數(shù)量多，質(zhì)量高，看誰能在習(xí)作中靈敏運用并給予獎勵。
2 家校聯(lián)絡(luò)，構(gòu)成合力 落實學(xué)科打算
家長的力量不容無視，充分調(diào)動家長的積極性，通過家長會，e校通，或個別面談的方式，指導(dǎo)家長在家如何輔導(dǎo)小孩進展閱讀訓(xùn)練，如：如何選擇閱讀的內(nèi)容，練習(xí)的題型，及做題的時間。在家長的催促下每天完成一篇課外閱讀練習(xí)，并記錄完成閱讀的標題及時間，每周反應(yīng)記錄表。在家長會上表揚認真負責(zé)的家長及其好的做法，樹立典型，到達事半功倍的效果。
學(xué)生在學(xué)校每周統(tǒng)一完成2個以上的課外閱讀，閱讀材料來源于書本，練習(xí)冊，教輔教材等，
三、優(yōu)化輔導(dǎo)過程。
針對學(xué)生實際，做好“培優(yōu)補差”工作。
?、倬毩?xí)的設(shè)計減少隨意性，追求精品化。練習(xí)的設(shè)計力求嚴密貼近畢業(yè)考核的題型。
?、谧屆课粚W(xué)生都得到開展、獲得成功。
對后進生：更要調(diào)動家長的積極性，爭取家長的力量及同學(xué)間的互幫互助，穩(wěn)固強化根底的落實，由易到難，多鼓舞，多讓他們體驗成功的喜悅，使他們感到“我真行”、“我并不比別人差”。
對優(yōu)等生：樹立心中的典范，明確奮斗的目的，增加閱讀量和積累量，鼓舞指導(dǎo)他們多做習(xí)題，定期召開思想交流會，經(jīng)歷介紹會，穩(wěn)固并提高成績。
我們在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在平時的教學(xué)中，我們組的全體老師會腳踏實地、盡心盡責(zé)地教好每一個學(xué)生，讓每個學(xué)生都沐浴在愛與希望的陽光中。
小學(xué)語文高年級組教研工作打算
一、指導(dǎo)思想
以新課程精神為指導(dǎo)，扎扎實實進展校本教研；緊緊抓住優(yōu)化課堂教學(xué)這一中心，提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量，提高全體語文老師專業(yè)化素養(yǎng)；努力創(chuàng)始語文教研工作的新場面。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1