六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流(編輯修改稿)
2025-11-11 19:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 解題準(zhǔn)確性和靈活性?！八囊牟灰保阂灰鼗A(chǔ)，精心設(shè)計教案，不要偏題、難題、怪題；二要重視知練習(xí)層次性，不要浮于表面；三要突出訓(xùn)練有效性，精選練習(xí)題，不要題海戰(zhàn)術(shù)；四要面向全體，狠抓待進生，不要“一頭熱”。，上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，確保課堂生動活潑，杜絕枯燥無味，使訓(xùn)練扎實高效。，上好復(fù)習(xí)課，教師及時批改學(xué)生作業(yè)掌握情況，跟蹤反饋信息，查漏補缺到位，使復(fù)習(xí)工作順利進行。俗話說“教學(xué)有法，教無定法”。總之，我們畢業(yè)班的數(shù)學(xué)老師決心心往一處想，勁往一處使，踏實工作，積極進取，最后爭取在小學(xué)畢業(yè)考試中數(shù)學(xué)成績更上一層樓！六年級復(fù)習(xí)工作是一項緊張而繁雜的工作，如何有效地搞好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面做起：一、合理安排教學(xué)時間，保障充足的復(fù)習(xí)時間。時間是復(fù)習(xí)的保障，只有充分恰當(dāng)?shù)臅r間安排，才能系統(tǒng)扎實地搞好復(fù)習(xí)工作。在時間安排上，我的一貫做法是：前半學(xué)期利用八周時間重點搞好新課教學(xué)，在授課時邊教學(xué)邊測試，教一單元鞏固一單元，為后半學(xué)期復(fù)習(xí)贏得時間打好基礎(chǔ)。后半學(xué)期分三步進行。第一步，利用四周時間歸類復(fù)習(xí)，把整個小學(xué)階段的知識歸類細化，分類指導(dǎo)解題方法，讓學(xué)生熟練掌握各類知識要點，使每個學(xué)生對整個小學(xué)階段的知識有一個整體的印象。第二步，利用兩周時間，重點模擬測試，一方面訓(xùn)練學(xué)生考試素質(zhì)，訓(xùn)練認(rèn)真、冷靜、一絲不茍的答題習(xí)慣；另一方面培養(yǎng)學(xué)生的答題技巧以及良好的解題習(xí)慣。第三步，利用一周時間，強化訓(xùn)練，對重點概念、計量單位的進率、數(shù)量關(guān)系式、字母公式、運算定律等知識要求在理解的基礎(chǔ)上熟練背誦。二、了解學(xué)生，做到心中有數(shù)。常言道“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。做為教師只有在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上才能做到對癥下藥、有的放矢。要了解學(xué)生除了在平時與學(xué)生多交流、多溝通外，還要結(jié)合小測驗來了解哪些學(xué)生對哪類知識生疏，哪類學(xué)生對哪些知識需要充實、鞏固，只有在充分發(fā)揮了解學(xué)生的基礎(chǔ)上有針對性地組織復(fù)習(xí)，對學(xué)困生重點輔導(dǎo)，這樣才能多、快、好、省地搞好復(fù)習(xí)工作。三、吃透教材，理順各知識點。要給學(xué)生一滴水，教師必須有自來水。做為畢業(yè)班的教師，要組織好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作，教師必須要加強學(xué)習(xí)，吃透教材，理順教材的重難點，要經(jīng)常精選一些典型題做為復(fù)習(xí)資料，以點帶面，教給學(xué)生解題的技巧和方法，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)。認(rèn)真梳理知識，不盲目搞題海戰(zhàn)術(shù)，教師要認(rèn)真分析每套試題，對那些知識含量高，有代表性的典型試題重點勾劃，讓學(xué)生有針對性地進行訓(xùn)練，做到熟練掌握，反之對那些偏題怪題，盡量剔除，不要讓學(xué)生硬啃硬記，以免無為地浪費復(fù)習(xí)時間。在指導(dǎo)學(xué)生做試卷時，教師要及時教給學(xué)生答題的技巧，教給學(xué)生用多種方法解題，要求學(xué)生養(yǎng)成檢驗的習(xí)慣，養(yǎng)成認(rèn)真、細心的答題習(xí)慣，努力答好每一道題。四、勞逸結(jié)合，保障學(xué)生的學(xué)習(xí)。六年級學(xué)生各門功課都要求背誦記憶，每天的學(xué)習(xí)時間非常緊張，每門任課教師恨不得將所有的知識全裝進學(xué)
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