【總結(jié)】昆明的雨——汪曾祺賞:雨的美圖品:雨的美句沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)?!督^句》何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)?!兑褂昙谋薄伏S梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。《約客》
2025-06-12 04:20
【總結(jié)】昆明的雨——汪曾祺賞:雨的美圖品:雨的美句沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)?!督^句》何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)?!兑褂昙谋薄伏S梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙?!都s客》
2025-06-12 04:22
【總結(jié)】語(yǔ)言要連貫“語(yǔ)言表達(dá)連貫”的基本要求。2.掌握使“語(yǔ)言表達(dá)連貫”的方法。語(yǔ)言要連貫夕陽(yáng)紅最美不過(guò)夕陽(yáng)紅溫馨又從容夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花夕陽(yáng)是陳年的酒夕陽(yáng)是遲到的愛(ài)夕陽(yáng)是未了的情有多少情愛(ài)化作一片夕陽(yáng)紅最美不過(guò)夕陽(yáng)紅??所謂連貫
2025-06-14 07:03
【總結(jié)】13背影第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo),概括主要內(nèi)容。,明確行文線索。新課導(dǎo)入走近作者【朱自清】(1898-1948),字佩弦,江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士?!敬碜鳌俊毒G》《春》《槳聲燈影里的秦淮河》《荷塘月色》等。寫(xiě)作背景本文記敘的是1917年的事。那年冬
2025-06-19 12:11
2025-06-15 01:07
【總結(jié)】16昆明的雨主課件配套教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力1.整體感知課文內(nèi)容,了解昆明的雨的特點(diǎn)。2.通過(guò)多種朗讀方式來(lái)品味作品的內(nèi)涵及作者的情感。過(guò)程與方法、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。,品味文中語(yǔ)句,體會(huì)作者對(duì)昆明的雨的思念。情感、態(tài)度與價(jià)值觀體會(huì)作者平淡自然的語(yǔ)言風(fēng)格,感
2024-12-08 03:28
【總結(jié)】第一篇:2018年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元13背影教案新人教版_222 背影 1.知識(shí)與技能目標(biāo): 準(zhǔn)確認(rèn)讀課文下注釋的詞語(yǔ),掌握它們的意思,理解關(guān)鍵詞語(yǔ)在表達(dá)感情方面的作用。2.過(guò)程與方法目標(biāo):...
2024-10-13 16:30
【總結(jié)】13背影知識(shí)與技能。2.學(xué)習(xí)在特定的環(huán)境下表現(xiàn)人物情感的方法。3.學(xué)習(xí)抓住人物特征進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě)的方法。4.理清線索,把握中心。過(guò)程與方法反復(fù)朗讀;師生討論;小組合作;聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)理解主旨。情感、態(tài)度與價(jià)值觀領(lǐng)會(huì)文章所表現(xiàn)的父子之間的親情,繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。第1
2024-12-09 14:04
【總結(jié)】部編版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元第16課《昆明的雨》提升練習(xí)A卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、積累與運(yùn)用(共5題;共34分) 1.(10分)(2017七下...
2025-04-05 03:36
【總結(jié)】13背影第一課時(shí)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是()A.蹣.跚(mǎn)馬褂.(ɡuà)拭.干(shì)簌.簌(sù)B.游逛.(ɡuànɡ)浦.口(pǔ)妥.貼(t
2025-06-13 02:08
【總結(jié)】13背影課時(shí)目標(biāo),識(shí)記“狼藉”“簌”“頹唐”“蹣跚”等詞語(yǔ)。“背影”的細(xì)節(jié),體味作者為之感動(dòng)落淚的表層和深層原因。3.領(lǐng)會(huì)文章所表現(xiàn)的父子之間的親情,繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。情境導(dǎo)入父親給我們的印象是嚴(yán)肅的,所以我們都喜歡母親。其實(shí),父親給我
2025-06-20 19:33
【總結(jié)】寫(xiě)作背景:《背影》寫(xiě)于1925年10月,當(dāng)時(shí)作者在清華大學(xué)任教。1917年冬,作者祖母去世,父親朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣(mài)局局長(zhǎng),被解職。文中的“禍不
2025-06-13 02:03
【總結(jié)】第一篇:人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元教案 編寫(xiě)時(shí)間:201年月日 執(zhí)行時(shí)間:201年月日 總 個(gè)教案 大自然的語(yǔ)言 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)字詞,了解物候知識(shí),豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)。 2、整體...
2024-10-13 13:13
【總結(jié)】14白楊禮贊學(xué)習(xí)目標(biāo),通過(guò)對(duì)白楊樹(shù)具體形象的分析,掌握白楊樹(shù)的象征意義。、反問(wèn)的修辭手法的運(yùn)用。,體會(huì)作者情感。新課導(dǎo)入碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。大雪壓青松,青松挺且直。墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。走近作者【茅盾】(1896—1981),作家,社會(huì)活動(dòng)家。原名沈德鴻,字雁冰
2025-06-20 21:45