20美麗的小興安嶺教案部編版三年級上冊(編輯修改稿)
2024-11-11 12:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了嗎？誰來說，你找到了哪些詞語?(“匯成”，“漲滿”這幾個詞語都是代表冰雪真的融化，變成春水，它們也等不及了。)是春天給了積雪新的活力吧。(第一句中的“嫩綠”是初春的顏色，也寫出了春天的活力?！案┫律碜印钡摹案┫隆?，“側(cè)著腦袋”的“側(cè)著”，使我看到了一只只活潑可愛的小鹿。)這跟春天有關(guān)嗎？(當然有關(guān)，是春天給了像小鹿這樣的小動物好的心情。)(出示課件：第二自然段)同學們，讓我們自由地讀一讀第二自然段，邊讀邊想象春天的畫面吧。能說說你想象中的小興安嶺的畫面嗎？(小興安嶺的春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，冰雪融化了，匯成小溪，淙淙地流著，小動物們都出來游玩，散步了。)(出示課件：春景圖片)這么美的畫面，同學們，讓我們一起來讀一讀第二自然段吧。(出示課件：第二自然段)小興安嶺的春天這么美麗，那么小興安嶺的夏天、秋天、冬天的景色怎么樣呢？(小興安嶺夏天的樹，跟春天的不一樣，夏天，樹木長得非常茂盛，蔥蔥籠籠，密密層層，嚴嚴實實，讓我看到了一個枝葉繁多的夏天。)“封”字和“浸”有關(guān)系嗎？(有，因為樹木長得太茂盛了，把森林封得嚴
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