【總結(jié)】核舟記魏學(xué)洢記:一種文體,可以記人和事,可以記山川名勝,可以記器物建筑,又稱“雜記”。寫法上以記述為主,兼有議論、抒情成分。?我國的微雕藝術(shù)有著悠久的歷史,堪稱一絕,據(jù)說如今已創(chuàng)下七項(xiàng)吉尼斯記錄。三千多年前的中國人就在甲骨文上刻下了讓我們今天要用五倍放大鏡才能識(shí)讀的文字。到了唐代,能在一根象牙筆桿上雕
2024-11-19 14:27
【總結(jié)】藤野先生藤野先生魯迅2、分析藤野先生的優(yōu)秀品格學(xué)習(xí)目標(biāo)1、整體感知、理解課文的脈絡(luò)第一部分:見藤野之前(離開東京去仙臺(tái)的原因)1-3段在東京清國留學(xué)生的庸俗生活作者抓住了()、()等細(xì)節(jié)如圖
【總結(jié)】《藤野先生》教案教學(xué)目標(biāo):1、有感情朗讀課文,把握文章內(nèi)容和主題。2、理清作者思路及文章線索,體會(huì)魯迅先生深厚的師生感情和強(qiáng)烈的愛國情感;3、學(xué)習(xí)作者運(yùn)用語言、動(dòng)作、外貌等描寫刻畫人物的方法,理解人物形象及其思想品質(zhì)。4、學(xué)習(xí)藤野先生的崇高品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):1、通過對藤野先生外貌、語言、動(dòng)作的分析理解人物形象及其思想品質(zhì);2、通過對
2024-12-09 13:59
【總結(jié)】誡外生書諸葛亮背景知識(shí):諸葛亮有兩個(gè)姐姐,一個(gè)嫁給襄陽大名士龐德公的兒子龐山民,諸葛亮非常敬重龐德公,多次上門求教,后來,龐德公也十分器重諸葛亮,稱其為“臥龍”,另外一個(gè)姐姐嫁到了中盧縣。諸葛亮的二姐所生子叫龐渙,諸葛亮的《誡外甥書》就是寫給他的。諸葛亮在這封信里教導(dǎo)他該如何勵(lì)志、修身、成材
2024-11-19 14:26
【總結(jié)】海洋與生命基礎(chǔ)練習(xí)部分:1、dìngkuíjùnz?ēhè2、B(冠:帽子騰:奔跑、跳躍雋:同俊,雋秀聳:高起,直立)3、D4、對峙垂照滾涌壯觀5、A6、D7、A8、B
2024-11-17 20:49
【總結(jié)】說說你最尊敬的或印象最深刻的一位老師要求:能用最簡潔的語言說出他(她)的性格,并能說出至少一件有關(guān)于他(她)的事。藤野先生魯迅魯迅(1881—1936)生于浙江紹興,原名周樹人,字豫才,自第一篇小說《狂人日記》開始用魯迅作筆名。著名作品集有《野草》《
2024-11-17 20:48
【總結(jié)】秋天的懷念——史鐵生史鐵生,(1951—2020)著名小說家。16歲畢業(yè)于北京清華大學(xué)附屬中學(xué)。18歲去陜北延安插隊(duì)。21歲因病致癱,轉(zhuǎn)回北京。28歲發(fā)表第一篇小說《法學(xué)教授及其夫人》,以后陸續(xù)發(fā)表中、短篇小說,散文多篇,其散文《我與地壇》被公認(rèn)為中國近50年來最優(yōu)秀
【總結(jié)】活到最狂妄的年齡卻忽的殘廢了雙腿。兩條腿癱瘓后的最初幾年,我找不到工作,找不到出路,突然似乎什么都找不到了。史鐵生1972年,21歲的他因病癱瘓,從此永遠(yuǎn)坐上了輪椅。他寫的《我與地壇》被公認(rèn)為中國近50年最優(yōu)秀的散文之一。2020年,他獲得華語文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)年度杰出成就
【總結(jié)】《海洋與生命》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo)學(xué)習(xí)本文按事物的邏輯聯(lián)系組織材料、按人們的認(rèn)識(shí)規(guī)律安排說明層次的寫法。2、過程與方法目標(biāo)學(xué)習(xí)科普說明文的語言特點(diǎn):既講究精確、周密,又講究生動(dòng)、形象。3、情感態(tài)度價(jià)值觀念了解海洋與生命的關(guān)系,認(rèn)識(shí)海洋對人類生活的重要意義。教學(xué)重難點(diǎn)
2024-12-08 11:47
【總結(jié)】第二十二課核舟記·教學(xué)目標(biāo)◆知識(shí)與能力1.能正確并流利地朗讀課文,能背誦和默寫重點(diǎn)段落。2.借助工具書與注釋,能比較準(zhǔn)確地理解文章的基本內(nèi)容,能比較準(zhǔn)確地說出課文重點(diǎn)段落的意思。3.理解和掌握課文中部分重點(diǎn)字、詞、句的含義;了解大綱中規(guī)定的基本課文的出處、作者及時(shí)代背景?!暨^程與方法1.布置預(yù)
2024-12-09 02:19
【總結(jié)】課程名稱24滿井游記授課人張麗莉?qū)W校名稱兩家子九年一貫制學(xué)校教學(xué)對象8年3、4班科目語文課時(shí)安排2一、教材內(nèi)容分析:學(xué)習(xí)和積累文言詞匯。:體會(huì)本文抓住特征描寫景物的方法。二、教學(xué)目標(biāo)。。三、學(xué)習(xí)者特征分析學(xué)生答題能力有待提高。從平時(shí)學(xué)習(xí)情況看,學(xué)生
2024-11-19 00:34
【總結(jié)】語文組教研組材料《皇帝的新裝》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析:大多數(shù)學(xué)生聽說過皇帝的新裝這么一則童話故事,所以,對本文已經(jīng)具備一定的認(rèn)知基礎(chǔ),對文章的故事情節(jié)有一定的了解。情節(jié)曲折的童話故事是學(xué)生喜聞樂見的,但對童話的諷刺意義學(xué)生是明于心而不明于口。學(xué)生初次接觸童話,有很必要了解童話的有關(guān)知識(shí),同時(shí)給學(xué)生今后的學(xué)習(xí)提供規(guī)律性等方法方面的啟示。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)
2024-12-08 11:48
【總結(jié)】人教版八年級上冊第五單元《愛蓮說》說教材說學(xué)情說教學(xué)目標(biāo)說教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)說教法學(xué)法說教學(xué)過程說教學(xué)板書說教學(xué)反思《愛蓮說》是語文七年級上北京課改版第六單元的精讀篇目。本冊文言文篇數(shù)增加
2024-11-18 02:18
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知研讀課文課文小結(jié)布置作業(yè)情境導(dǎo)入返回情境導(dǎo)入世界“球王”貝利少年時(shí)曾經(jīng)歷過一次父親給予的成功教育,而貝利也成功教育了自己。這要從貝利的一次戒煙說起……返回學(xué)習(xí)目標(biāo),積累重點(diǎn)詞語,整體感知課文內(nèi)容。
【總結(jié)】大漠邊塞草原牧場水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)島嶼海濱山水田園王維(701—761),字摩詰,是盛唐“山水田園詩派”的代表人物,工書畫,精音樂。詩與孟浩然齊名,合稱“王孟”。前期寫過一些邊塞詩,但其作品最主要的是山水田園詩,通過田園山水的描繪,宣揚(yáng)隱士生活,蘇軾曾贊:“味摩詰詩,詩中有
2024-11-18 02:19