【總結(jié)】《傻瓜》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)設(shè)想】因文章語言特色鮮明,擬通過指導(dǎo)誦讀來體會語言特色,并深刻理解文意【教學(xué)目標(biāo)】:掌握文章內(nèi)容,領(lǐng)悟故事蘊(yùn)含的深刻哲理。:品味文中塑造的人物形象,樹立正確評價和辨析評價的觀念。:品味文中凝練、生動而犀利的語言,體會作者對傻瓜的態(tài)度,樹立正確的是非觀?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):品味重點(diǎn)語
2024-12-09 13:42
【總結(jié)】《愛蓮說》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、能在反復(fù)朗讀者,熟讀課文。2、能結(jié)合文下注釋,疏通文意,積累“蕃”“濯”“益”“亭亭”“褻”“鮮”等詞語。3、了解“襯托”“托物言志”的寫作手法。4、結(jié)合具體語句分析蓮花的品質(zhì),體會作者不慕名利、潔身自好、保持貞氣節(jié)和高尚品德的生活態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn):1、能結(jié)合文下注釋,疏通文意,積累“蕃”“濯”“
2024-12-08 19:19
【總結(jié)】初一(上)名著練習(xí)題——《繁星》班級:姓名:__________一、《繁星》、1.冰心原名_________,是著名的_______、________、__________、____________。這位中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家,她一步
2024-11-16 01:39
【總結(jié)】天下興亡,匹夫有責(zé)——顧炎武先天下之憂而憂,后天下之樂而樂——范仲淹最后一課夾著()暖和()思量(
2024-11-17 10:26
【總結(jié)】《陋室銘》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與能力目標(biāo)(1)了解“銘”這種古代文體及其特點(diǎn)。(2)積累文言詞匯,理解文章內(nèi)容,品味“片言明百意”的語言。2、過程與方法目標(biāo)誦讀法、批注法、“知人論文”探究法。3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)感受并理解作者高潔的品質(zhì)、安貧樂道的情趣和豪邁的氣概。【教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-08 11:32
【總結(jié)】有了愛,便有了一切名著導(dǎo)讀冰心:冰心(1900—1999)原名謝婉瑩,福建長樂人.是著名的作家、翻譯家、小說家、詩人、散文家、兒童文學(xué)家。主要作品有詩集《繁星》《春水》,短篇小說集《超人》《去國》,散文集《往事》《小桔燈》《櫻花贊》等?!斗毙恰纷髡?冰心簡
2024-11-17 18:16
【總結(jié)】8木蘭詩教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】,體會木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國的愛國主義精神。(重點(diǎn))、對偶、比喻等修辭手法的表達(dá)效果。(重點(diǎn))。(難點(diǎn))【過程與方法】,感受詩歌的語言特點(diǎn),并背誦全詩。,并領(lǐng)會其情節(jié)曲折,富于戲劇性,充滿傳奇色彩的特點(diǎn)。【情感、態(tài)度價值觀】
2024-11-28 04:21
【總結(jié)】甘肅日報蘭州8月13日訊(記者宜秀萍)體重只有86斤的年輕媽媽,在泥石流淹到脖頸、無路可逃的絕境下,拼命將4歲半的兒子托舉過頭頂,整整8個多小時,直到救援人員趕到。在兒子被順利救出的瞬間,媽媽暈了過去。醒來時,她發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在了舟曲縣醫(yī)院的病床上。孩童之道
2024-11-17 10:25
【總結(jié)】8木蘭詩【課時目標(biāo)】1、知識與能力:能有感情誦讀課文,疏通文意,理清故事基本脈絡(luò),體會文中修辭手法的妙用及民歌語言的質(zhì)樸生動,學(xué)到敘事有詳有略的方法。2、過程與方法:反復(fù)朗讀,討論理解木蘭形象。3、情感態(tài)度與價值觀:學(xué)習(xí)木蘭忠、孝、勇、愛國情感。【學(xué)法指導(dǎo)】1、學(xué)習(xí)本文要反復(fù)朗讀。朗讀時要求準(zhǔn)確、流暢、傳神、
2024-11-28 13:16
【總結(jié)】《最后一課》說課稿湯婉君我所說課的篇目是《最后一課》,它是七年級的教學(xué)內(nèi)容,具體編排在第二冊第二單元的第二篇。一、大綱對初中閱讀的要求大綱對初中階段在文學(xué)作品方面的閱讀要求主要有:1對課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得,能提出自己的看法和疑問,并能運(yùn)用合作的方式,共同探討疑難問題。2能有自己的情感體驗(yàn),初步領(lǐng)悟作
2024-12-08 19:20
【總結(jié)】1、唐詩五首【課內(nèi)知識檢測】1、解釋加點(diǎn)詞的含義。存知己知己:送杜少府之任蜀州之:共沾巾沾巾:左遷龍標(biāo)左遷:聞道龍標(biāo)聞道:2、李白詩句"聞道龍標(biāo)過五溪"中的
2024-11-15 15:36
【總結(jié)】基礎(chǔ)知識檢測:閱讀《詞三首》1、你從寂寞的梧桐樹中讀出了李煜怎樣的心情?2、“別是一般滋味在心頭”是一句十分耐人尋味的詞句,你能說一說這句詞妙在何處嗎?3、詞人以“黃花”自比,黃花即菊花,“人比黃花瘦”是不可能的,但我們卻欣然接受她的說法,這是為什么?4、辛棄疾的《破陣子》構(gòu)思很奇特,全詞以浪漫主義的筆法,寫出了軍中的生活和心情,有聲
2024-11-17 21:03
【總結(jié)】《孩童之道》教學(xué)設(shè)計育民中學(xué)李玉蓮教學(xué)目標(biāo): ?、逯R目標(biāo):有感情的朗讀并且背誦整首詩。 ?、婺芰δ繕?biāo):指導(dǎo)學(xué)生把握詩文基調(diào),培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。激發(fā)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力?! 、缜楦心繕?biāo):通過誦讀,使學(xué)生感知﹑品味﹑初識泰戈爾的詩歌,在品讀詩人筆下的
【總結(jié)】精衛(wèi)填海神話是人類早期不自覺的藝術(shù)創(chuàng)作,它往往借助想象和幻想把自然力和客觀世界擬人化,有純樸、天真、幼稚的特點(diǎn),又具有豐富的藝術(shù)想象力,同時又不缺乏歷史感。正是這些特點(diǎn)使神話傳說成為千百年來人們愛不釋手,代代相傳的讀物。讓我告訴你《山海經(jīng)》是我國第一部描述山川、物產(chǎn)、風(fēng)情的大型地
【總結(jié)】夸父逐日——《山海經(jīng)》神話:關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民對自然現(xiàn)象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的向往。如:《嫦娥奔月》、《后羿射日》《女媧補(bǔ)天》、《大禹治水》《山海經(jīng)》:書名。18篇,作者不詳,其中14篇是戰(zhàn)國時期的作品,《海內(nèi)經(jīng)》4篇則為
2024-11-17 02:33