【總結(jié)】第2章對稱圖形——圓本章總結(jié)提升知識框架整合提升第2章對稱圖形——圓知識框架本章總結(jié)提升圓圓的基本性質(zhì)圓的對稱性弧、弦、圓心角之間的關(guān)系同弧上的圓周角和圓心角的關(guān)系與圓有關(guān)的位置關(guān)系點與圓的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系三角形的外接圓圓內(nèi)接四邊形
2025-06-17 12:04
【總結(jié)】第4章等可能條件下的概率教學(xué)目標(biāo):1.通過問題的方式回顧本章的內(nèi)容,并在互相交流的基礎(chǔ)上,梳理本章的學(xué)習(xí)內(nèi)容,形成知識網(wǎng)絡(luò);,進(jìn)一步理解概率的意義,發(fā)展隨機的思想和意識重點、難點:進(jìn)一步理解概率的意義.,.教學(xué)方法:教學(xué)過程:
2024-12-09 13:14
【總結(jié)】北京師范大學(xué)出版社九年級|下冊第三章圓5確定圓的條件【激趣導(dǎo)學(xué)】問題1(1)丁丁丌慎把家里的圓形玻璃打碎了,其中四塊碎片如圖所示,為配到不原來大小一樣的圓形玻璃,丁丁應(yīng)該帶哪一塊玻璃碎片去商店配制?北京師范大學(xué)出版社九年級|下冊【激趣導(dǎo)學(xué)】問題1(2)商店
2025-06-14 22:12
2025-06-15 12:12
【總結(jié)】PDBCAO圓的對稱性學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生通過觀察實驗理解圓的軸對稱性;2、掌握垂徑定理,理解垂徑定理的推證過程;3、能初步應(yīng)用垂徑定理進(jìn)行計算和證明.4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力.重點難點重點垂徑定理及應(yīng)用難點靈活運用垂徑定理
2024-12-09 13:16
【總結(jié)】圓學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解圓的描述定義,了解圓的集合定義.2、2、經(jīng)歷探索點與圓的位置關(guān)系的過程,以及如何確定點和圓的三種位置關(guān)系3、3、初步滲透數(shù)形結(jié)合和轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,并逐步學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光和運動、集合]的觀點去認(rèn)識世界、解決問題.重點難]點重點會確定點和圓的位置關(guān)系.
【總結(jié)】第2章對稱圖形——圓圓第1課時圓的概念、點與圓的位置關(guān)系知識目標(biāo)目標(biāo)突破第2章對稱圖形——圓總結(jié)反思知識目標(biāo)第1課時圓的概念、點與圓的位置關(guān)系1.經(jīng)歷圓的概念的形成過程,理解圓的描述概念和圓的集合概念.2.經(jīng)歷探索點與圓的位置關(guān)系的過程,會運用點到圓心的距離與圓的半徑之間的數(shù)量
2025-06-16 23:41
【總結(jié)】 九年級數(shù)學(xué)《確定圓的條件》教學(xué)設(shè)計 一、學(xué)生知識狀況分析 學(xué)生的知識技能基礎(chǔ) 通過本章前面幾節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生知道經(jīng)過一點可以畫無數(shù)條直線,“線段垂直平分線”等操作技能,掌握...
2025-04-03 05:59
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(滬科)九年級數(shù)學(xué)下冊第24章圓圓的基本性質(zhì)圓圓的對稱性弧、弦圓心角之間的關(guān)系同弧上的圓周角與圓心角的關(guān)系與圓有關(guān)的位置關(guān)系正多邊形和圓有關(guān)圓的計算點和圓的位置關(guān)系切線直線和圓的位置關(guān)系三角形的外接圓等分圓三角形的內(nèi)切圓弧長扇形的面積
2024-11-19 02:34
【總結(jié)】《圓》知識點復(fù)習(xí)《圓》知識點?點的軌跡?三種位置關(guān)系?垂徑定理?圓心角定理?圓周角定理?圓的內(nèi)接四邊形定理?切線的性質(zhì)與判定定理切線長定理圓內(nèi)正多邊形弧長、扇形面積公式側(cè)面展開圖點的軌跡圓:圓可以
2024-11-30 15:36
【總結(jié)】第2章對稱圖形——圓圓錐的側(cè)面積知識目標(biāo)目標(biāo)突破第2章對稱圖形——圓總結(jié)反思知識目標(biāo)圓錐的側(cè)面積1.經(jīng)歷探索圓錐側(cè)面積計算公式的活動過程,了解圓錐的側(cè)面積計算公式,會求圓錐的側(cè)面積.2.在深入理解圓錐側(cè)面積公式的基礎(chǔ)上,靈活應(yīng)用圓錐的側(cè)面積公式解題,
2025-06-12 00:19
【總結(jié)】DCAB正多邊形與圓(2)達(dá)標(biāo)檢測1.如圖1所示,正六邊形ABCDEF內(nèi)接于⊙O,則∠ADB的度數(shù)是().A.60°B.45°C.30°D.22.5°
2024-12-03 05:33
【總結(jié)】第2章對稱圖形——圓正多邊形與圓知識目標(biāo)目標(biāo)突破第2章對稱圖形——圓總結(jié)反思知識目標(biāo)正多邊形與圓1.經(jīng)歷自學(xué)閱讀、思考、探索的過程,了解正多邊形的有關(guān)概念,并能進(jìn)行與圓有關(guān)的計算.2.經(jīng)歷觀察、操作與交流的過程,了解正多邊形的對稱性.3.經(jīng)歷操作、思考
【總結(jié)】OCBAOBA圓的對稱性(1)()A.相等的弦所對的弧相等B.相等的圓心角所對的弧相等C.相等的弧所對的弦相等D.相等的弦所對的圓心角相等,那么()A.兩條弧所對的弦相等B.兩條弧的長度相等C.兩條弧所對的圓心角相等D.兩條弧是等弧
2024-12-03 12:57
【總結(jié)】確定圓的條件小明不慎把家里的圓形玻璃打碎了,其中四塊碎片如圖所示,為配到與原來大小一樣的圓形玻璃,小明帶到商店去的一塊玻璃碎片應(yīng)該是()A、第①塊B、第②塊C、第③塊D、第④塊一、創(chuàng)境感知二、探究新知同學(xué)們,我們知道“過一點
2024-11-17 08:35