【總結】第3章代數(shù)式本章總結提升本章總結提升知識框架整合提升第3章代數(shù)式本章總結提升知識框架整合提升問題1列代數(shù)式本章總結提升用代數(shù)式可以把實際問題中的數(shù)量關系表示出來,列代數(shù)式的關鍵是什么?本章總結提升例1某工廠去年的年產值為a萬元,如果今明兩年內年產值的平均增長率為
2025-06-12 00:09
2025-06-12 00:13
【總結】第2章整式加減本章總結提升本章總結提升知識框架整合提升第2章整式加減本章總結提升知識框架代數(shù)式整式加減去括號多項式單項式同類項合并同類項整式整體與部分添括號互逆關系試比較你所學過的各種式子,哪些是表
2025-06-12 12:26
【總結】第5章 走進圖形世界 豐富的圖形世界 豐富的圖形世界目標突破目標突破總結反思總結反思第5章 走進圖形世界知識目標知識目標 豐富的圖形世界 豐富的圖形世界知識目標知識目標1.通過觀察生活中的大量圖片或實物,認識基本幾何體,了解簡單幾何體的基本特征.2.通過比較不同的物體,觀察物體間的不同特征,能對常
2025-06-12 00:22
2025-06-20 15:48
【總結】第二十八章圓28.1圓的概念及性質知識目標目標突破第二十八章圓總結反思知識目標28.1圓的概念及性質1.經歷抽象和建立圓的概念的過程,理解圓的基本概念.2.通過實際操作,理解圓的對稱性,并會進行簡單的計算與證明.目標突破目標一理解圓的基本概念例1[教材補充例題]
2025-06-17 19:06
【總結】第二十八章圓28.4垂徑定理知識目標目標突破第二十八章圓總結反思知識目標28.4垂徑定理1.通過動手操作理解垂徑定理及垂徑定理的推論,會用垂徑定理進行簡單的證明和計算.2.通過對垂徑定理進一步的認識,能利用垂徑定理解決實際問題.目標突破目標一能利用垂徑定理進行計算2
【總結】第6章平面圖形的認識(一)本章總結提升本章總結提升知識框架整合提升第6章實平面圖形的認識(一)本章總結提升知識框架平面圖形基本圖形位置關系直線射線線段線段的度量與畫法線段的大小比較線段的中點及和差運算兩點確定一條直線兩點之間線段最短
2025-06-21 12:20
【總結】第2章對稱圖形——圓直線與圓的位置關系第1課時直線與圓的位置關系知識目標目標突破第2章對稱圖形——圓總結反思知識目標第1課時直線與圓的位置關系1.經歷探索直線與圓的位置關系的過程,了解直線與圓的三種位置關系.2.通過觀察、思考,了解圓的切線的概念,會利用圓心到
2025-06-18 06:44
【總結】第二十八章圓過三點的圓知識目標目標突破第二十八章圓總結反思知識目標過三點的圓1.經歷探究過兩點和不在同一直線上的三點作圓的過程,理解確定圓的條件,并會確定圓心.2.經歷不在同一直線上的三點確定唯一圓的過程,知道三角形的外接圓和外心的概念.目標突破目標一探究確定圓的條件過
2025-06-17 19:23
【總結】第3章圖形的相似相似圖形目標突破總結反思第3章圖形的相似知識目標知識目標相似圖形1.通過觀察圖片,比較、思考、歸納,理解相似圖形的概念.2.在學習相似圖形的基礎上,理解相似三角形的定義與性質并用于簡單的計算.3.通過類比的思想與方法,理解相似多邊形的定義與性質.目標突破目標一
2025-06-18 02:36
【總結】第2章對稱圖形——圓直線與圓的位置關系第2課時圓的切線的性質與判定知識目標目標突破第2章對稱圖形——圓總結反思知識目標第2課時圓的切線的性質與判定1.通過回顧直線和圓相切時的位置關系,探索切線、切點與半徑的關系.2.經歷觀察、實驗、猜想、證明等數(shù)學活動,
2025-06-18 06:39
【總結】軸對稱與軸對稱圖形八年級(上冊)初中數(shù)學軸對稱與軸對稱圖形這三幅圖案有什么共同特征?軸對稱把一個圖形沿著某一條直線翻折,如果它能夠與另一個圖形______,那么就稱這兩個圖形關于這條直線成軸對稱.這條直線就叫做_________.重合對稱軸軸對稱與軸對稱圖形
2024-12-08 02:46
【總結】第二十五章圖形的相似25.1比例線段知識目標目標突破第二十五章圖形的相似總結反思知識目標比例線段,會求線段的比,了解成比例線段的概念.2.通過對線段的比,成比例線段概念的學習,理解并掌握比例的基本性質.3.通過對生活實例的討論和探索.了解黃金分割及黃金比的概念,并能應用
2025-06-17 19:11
【總結】第6章 平面圖形的認識(一) 垂直 垂直目標突破目標突破總結反思總結反思第6章 平面圖形的認識(一)知識目標知識目標 垂直 垂直知識目標知識目標過對實例的分析、對比,理解兩直線的位置關系,會用符號表示兩直線互相垂直,會用三角尺、量角器、方格紙畫垂直線.過不同方式畫一條直線的垂直線,在操作中探
2025-06-20 15:58