【文章內(nèi)容簡介】 力。二是善于對易混字音、字形和同義的詞語、成語進行搜集整理:包括教材注釋中提到的字、詞；分考點訓練的資料中的列舉的字詞；綜合訓練試卷中出現(xiàn)的字詞等。三是掌握詞語搭配、感情色彩、語體色彩等辨析同義詞的方法。（二）積累名言、警句、典故、故事、精彩篇段。積累名言、警句、典故、故事、精彩篇段，是提高語言修養(yǎng)和作文水平的一個重要手段。3誦讀。誦讀就是有聲的讀書。，教材上選的那些優(yōu)秀的作品，特別是要求背誦的文章，我們要認真的誦讀，除些之外還要找一些文情并茂的文章，拿來反復的誦讀，在潛移默化中提高自己的語文素養(yǎng)。學法指導之三:怎樣學好英語 ，才能加速聽力的進步 ，電影中學習英語 特別注意英文沒有的發(fā)音 ，找機會復誦出來 ，準備隨時應(yīng)用 ，口中跟著復誦，好處多多 ，可在“詞組”之間稍做停頓 ，要猜猜看 ，互相印證，互為補充 ，才能記得牢，暫時別合起來 ，請用英英字典 文，整理制作成卡片 ，用英語寫成日記 ，或做口頭發(fā)表 ，用英文記錄 考試方面的學習建議: : 聽力部分是在考試里面最容易拿分數(shù)的部分。最開始的時候，我連聽voa special english都很困難。方法是:一個sp要聽45次，把里面不懂的英語單詞的發(fā)音，含義全部搞清楚，然后每天堅持2個小時的聽力訓練，狂攻sp。如果沒事，就拿一個mp3吊耳朵，讓自己慢慢習慣英語語境。2個月后就會發(fā)現(xiàn)自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。所以還是絕對值得的。:這是一個老生常談的話題，大家知道，單詞是英語的礎(chǔ)，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難，最枯燥的事情?；A(chǔ)好的朋友可以通過閱讀學單詞，但是對基礎(chǔ)不好的，這點根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什么學單詞呢？既然咱們現(xiàn)在水平不行，就要拿出比別人更的努力。我背單詞的草稿紙已經(jīng)放滿了一個大箱子。大家肯定有這種經(jīng)驗，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那么該怎么辦呢？我當時是每天固定背3040個左右的單詞，第二天復習前一天的單詞，然后每個禮拜天，花1小時把一個禮拜的單詞復習一下，每一個月又花幾個小時把一個月的單詞復習一次。不懂的單詞全部記下來。 :閱讀在我看來，就是通過增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。最開始的時候，因為基礎(chǔ)比較差，太難的文章肯定不適合基礎(chǔ)差的朋友。先可以看一些“書蟲”（高中水平）一類的改編小說，練練感覺。當單詞量積累到一定程度以后，就可以正式開始提高閱讀水平了。把題里的句子、單詞都弄明白，并且對其中的難句做一定的分析，特別是語法結(jié)構(gòu)。這里有一個問題:最開始你做題目的時候準確率會很低，千萬別灰心，堅持下去，從每一篇閱讀里面吸取精華，很快就會發(fā)現(xiàn):閱讀真的沒那么可怕。:這里我記得一個提高班的英語老師說過的一句話:讀書破萬卷，下筆如有神。作文一個字:背！如果你背了很多很多范文，作文不會低分的。但是我建議在背的同時，可以用一個小本子，把一些很精彩的句子抄下來，經(jīng)?？纯矗⑴e一反三。同樣一個句子，用在不同的地方，會有不同的效果最后:要對自己有信心，相信自己，付諸努力，堅持下來，你一定能行。※外籍教師說:每天聽半小時英語，培養(yǎng)語感（注意，是無意識地聽），我們小時候也是這樣才學會說話的。你可以在休閑中播，但只可以是半小時！※抄得多自然熟，知識點抄抄抄，所以你要準備一個英語筆記本，要從初一記到初三。※設(shè)立錯題本（非常有效），把錯的答案，為什么錯，列出來 ※要對英語充滿興趣，細細體味英語中的詞語表達精妙之處。※我跟你說！你每天要看以兩段文字，如果沒有時間，那就考試前一個星期每天看兩篇！這樣可以保持考試的閱讀速度！※抄的單詞本你們要復習??！※找一個外國歌手做你的偶像，把他（她）的歌聽完全 ※多看中英對照文章，這樣對你的翻譯語感非常有幫助?！ぞ邥⒄Z字典是必備的呀！學法指導之四:怎樣學好物理一、善于觀察 勤于思考生活中處處有物理，學生不能視而不見，要善于觀察，勤于思考，多問幾個為什么。觀察水杯，從不同角度看，杯底深淺不同；杯中的茶葉大小不同，杯上的花大小不同。這是為什么呢？觀察馬路上的汽車，為什么擋風玻璃呈斜面？為什么夜間行車時車內(nèi)不開燈？為什么載重汽車的車輪粗大而且數(shù)量多？為什么輪胎制有花紋？為什么大油罐車拖著一個長長的鐵鏈？怎么用學到的光學、力學、電學知識解釋這些問題呢？夏天游泳時，中午感到池邊的水泥臺很燙而水不熱，晚上感到池邊的水泥臺比較涼而水不涼。聯(lián)想天氣預報，內(nèi)陸城市氣溫溫差大，而沿海城市氣溫溫差小。關(guān)于沙漠氣候，還有“早穿皮襖午穿紗”的說法。這是為什么呢？同學們學習了比熱的知識，就能解釋這些問題了。觀察紅日東升，夕陽西下，夜晚仰望星空，想一想為什么地球繞著太陽轉(zhuǎn)？月亮繞著地球轉(zhuǎn)？為什么星光閃爍不定？劃破夜空的流星又是怎么形成的？只要他們善于觀察，勤于思考，物理知識就會越來越豐富。學生們也應(yīng)該向科學家那樣，有好奇心和求知欲，樂于觀察思考。留心處處是學問，培養(yǎng)同學們留心觀察，用心思考。同時要培養(yǎng)同學們勤于觀察的好習慣，要做到有目的的觀察，不然，很多常見的現(xiàn)象都會“視而不見”。還要培養(yǎng)愛問“為什么”的習慣，用疑問的眼光看待各種現(xiàn)象，不斷地提出問題進行思考，并敢于發(fā)表意見與別人討論。二、勇于實驗，樂于探究物理實驗是學習物理的基礎(chǔ)；科學探究是學習物理的目標和方法。學生應(yīng)該勇于實驗，樂于探究，也就是人們所說的實踐出真知。物理學家觀察到小刀碰盤子發(fā)聲后，馬上回家實驗；敲盤子聲音連綿不斷；用手一按，聲音停止，但手感覺有點麻。經(jīng)過反復研究后，高興的說，發(fā)聲要緊的是振動。11歲時寫出文章，論聲音。我們的同學也應(yīng)自覺主動積極去實驗探究。我們也用實驗探究大氣壓的作用。杯子倒進紅水。（半杯水倒置實驗）需要注意的是，在實驗探究中，同學們應(yīng)該積極參與。比如，有的同學主動給老師提出，水應(yīng)裝滿；有的同學大膽質(zhì)疑:如果水不滿結(jié)果如何？老師作實驗回答學生的問題，半杯水蓋上紙片需要注意的事，在實驗中，同學中應(yīng)仔細觀察。仔細看，流出一些水，撤去手向上的支持力，水和紙受重力而不下落。需要注意的是，在實驗后，同學們應(yīng)分析推理，師生共同分析原因……在實驗中同學積極活躍，還提出振動一下，轉(zhuǎn)動一下，老師操作，半杯水不下落，推理得出，內(nèi)部氣壓小于外部氣壓。設(shè)計實驗，驗證推理，事先，杯底扎個小孔，用膠布堵住，撕去膠布，水落下。說明空氣進去，使杯內(nèi)氣壓變大。水才下落。杯底的小孔和茶壺的小孔類似，都和大氣相通?？傊?，同學們應(yīng)該大膽積極的參與，就會體驗到科學研究的樂趣